Pojem psychiky, jeho vlastnosti a funkce.

Lidská psychika je systémová vlastnost vysoce organizované hmoty (mozku), která spočívá v aktivní reflexi objektivního světa subjektem; v konstrukci subjektu obrazu světa, který mu není odcizen, a samoregulace na tomto základě jeho chování a aktivit.

Psychika, počínaje nejprimitivnějšími formami a konče člověkem, je mechanismem adaptace organismu na vnější prostředí a ten na jeho potřeby..

Hlavní mechanismy psychiky jsou: mentální reflexe, mentální projekce, mentální objektivizace.

Mentální reflexe jako mentální proces zahrnuje: vnímání vnějších a vnitřních (pocházejících ze samotného organismu) informací; jeho přenos ve vhodné (biologické) formě podél nervových vodičů do těch mozkových systémů, ve kterých se reprodukuje v izomorfní (adekvátně odrážející realitu) formě.

Mentální reflexe má speciální vlastnosti, mezi nimiž je třeba zdůraznit:

- činnost (člověk odráží svět, aktivně jej ovlivňuje. V průběhu tohoto dopadu se člověk sám mění, dochází k dalšímu zlepšení jeho duševní činnosti);

- správnost (díky psychice získáme správný, pravdivý odraz světa, ověřený a potvrzený sociální a historickou praxí lidí);

-subjektivita (odraz objektivní reality, ve kterém se jakýkoli vnější vliv vždy láme prostřednictvím dříve vytvořených individuálních charakteristik člověka, jeho momentálního duševního stavu. To vede k tomu, že stejný vnější vliv může být různými způsoby odražen různými lidmi a stejnými osoba v různých dobách a za různých podmínek);

- snímky (díky psychice je možné pracovat ne se samotnými objekty, ale s jejich zobrazením, s obrazy těchto objektů);

- předjímající reflexe (spoléhající se na paměť a její další vlastnosti, psychika odráží životní zkušenost, umožňuje na základě této zkušenosti vytvářet obrazy blízké nebo vzdálené budoucnosti, předvídat události, plánovat atd.);

-konzistence (charakterizuje podmínku mentální reflexe souhrnnými, velmi složitými, nejednoznačnými, víceúrovňovými, víceprvkovými podmínkami).

Mentální design je uspořádání a harmonizace obsahu reflexe podle účelu jednání nebo činnosti člověka.

Proces návrhu je soubor a posloupnost mentálních nebo psychomotorických akcí, v důsledku čehož jsou vytvářeny obrazy, schémata nebo znakové systémy. Zároveň jsou k dispozici informace pro osobní kontrolu, srovnání a porozumění..

Mentální objektivizace je prvek vědomé a účelné lidské činnosti, proces transformace a ztělesnění mentálních lidských sil a schopností z mentální formy, obraz do vlastností objektu, který vám v konečném důsledku umožňuje navázat nezbytný vztah mezi tělem a vnějším prostředím.

Psychická objektivizace má tři hlavní formy:

- materiál - výroba, práce, při níž člověk transformuje a vytváří hmotný produkt své činnosti;

- mentální - produkce a interpretace obsahu reflexe, operace mysli, zážitky atd.;

- stvoření sebe sama - rozvoj mentálních a duchovních energií.

Obsahem psychiky jsou tedy obrazy skutečných, nezávisle na nás a mimo nás, existujících objektů, jevů, událostí, tj. obrazy objektivního světa. Ale tyto obrazy se v každé osobě objevují jedinečným způsobem, v závislosti na jeho minulých zkušenostech, zájmech, pocitech, světonázoru atd. Proto lze v nejobecnější podobě definovat psychiku jako subjektivní obraz objektivního světa..

Hlavní funkce psychiky jsou:

- instrumentální - psychika jako zdroj činnosti, pohybu;

- reflexní (signál, kognitivní) - schopnost reprodukovat objektivní svět ve formě obrazu; orientovat organismus ve vlastnostech okolního světa;

- regulační - zajišťuje přizpůsobení těla měnícím se (fyzickým a sociálním) podmínkám prostředí; poskytuje harmonii vnitřního světa člověka;

Psychický vývoj.

Vývoj psychiky v živočišné říši úzce souvisí se vznikem a vývojem nervového systému, zejména mozku. Spolu s vývojem nervového systému je důležitou rolí pro rozvoj duševní činnosti povaha vztahu zvířete k životnímu prostředí..

Vývoj psychiky ve fylogenezi.

Fylogeneze je proces historického, evolučního vývoje psychiky. Vývoj psychiky ve fylogenezi u zvířat prochází řadou fází.

Ve stádiu elementární smyslové psychiky reaguje zvíře pouze na určité vlastnosti předmětů ve vnějším světě. Chování zvířete v této fázi je určeno vrozenými instinkty (výživa, sebezáchova, reprodukce atd.). V této fázi dochází k diferenciaci citlivosti na světlo, dotek, pachy, motorickou citlivost. Ve výsledku vznikají a vyvíjejí se analyzátory - hmatové, vizuální, čichové a sluchové. Úroveň vývoje analyzátorů a jejich receptorové části závisí na životních podmínkách živých bytostí.

Tato fáze je charakteristická hlavně pro bezobratlé a obratlovce, kteří žijí ve vodě - obojživelníci a plazi.

Ve fázi objektivního vnímání (percepční psychika) se realita odráží ve formě holistických obrazů. Objevují se formy chování získané v individuální zkušenosti zvířat (dovednosti). Tato fáze je charakteristická pro savce. Je to způsobeno významnými anatomickými a fyziologickými změnami v těle: vývojem mozkových hemisfér a zejména jejich kůry a vzdálených analyzátorů (vizuálních a sluchových), zvýšením integrační aktivity kůry.

Vytvářejí se integrační zóny mozkové kůry, které kombinují pohyby do integrálních operací (motorická pole), vjemů - do holistických obrazů (senzorická pole).

Fáze inteligence je charakterizována schopností zvířete odrážet mezioborové souvislosti, odrážet situaci jako celek. Pro intelektuální chování zvířat je charakteristický jejich „vynález“ nových způsobů řešení problémů, používání vnějších předmětů jako nástrojů, vyhýbání se překážkám, řešení dvoufázových problémů atd. Činy lidoopů mají především intelektuální povahu. Intelektuální chování antropoidů je spojeno s vývojem mozkové kůry, zejména čelních laloků a jejich čelních zón. Pokud opice zničí část těchto zón, řešení dvojfázových problémů pro ně bude nemožné..

Kvalitativně novou etapou ve vývoji psychiky je vznik lidského vědomí. Hlavním předpokladem pro vznik vědomí byla komplikace životních podmínek humanoidních tvorů - antropoidů. Pod vlivem životních podmínek získal jejich centrální nervový systém složitější strukturu a funkci. V mozkových hemisférách se postupně vyvinuly temenní, časové a zejména čelní laloky, které prováděly vyšší adaptivní funkce..

Vývoj psychiky v ontogenezi.

Ontogeneze je proces individuálního vývoje organismu.

Přirozeně, již v plodu, počínaje určitým okamžikem jeho nitroděložního vývoje, existuje instinktivně-reflexní psychika, zakotvená v jeho mozku jako genetický program a spojená s jeho biologickými potřebami

Pokud jde o podvědomí a ještě více vědomé části psychiky, jejich vývoj velmi závisí na informacích získaných zvenčí. Tyto dva typy psychiky lze formovat pouze tréninkem a rozvojem..

Psychika se po narození postupně vyvíjí v důsledku interakce dítěte s vnějším světem a především s jeho bezprostředním prostředím - rodiči, rodinou. Děje se tak prostřednictvím vnímání a hromadění různých typů informací v mozku dítěte a rozvíjením emocionálního přístupu k němu, tj. jako emocionální výběr. A pouze v procesu identifikace, srovnání a emočního hodnocení podle principu potěšení - trestu se utváří subjektivní postoj dítěte k relevantní informaci a jejímu povědomí.

Obsah, formy a mechanismy psychiky se formují v procesu jeho individuálního života, pod vlivem sociálních podmínek a výchovy.

Tato stránka byla naposledy změněna 2016-04-20; Porušení autorských práv na stránku

Pojem, struktura, funkce psychiky

PŘEDNÁŠKA 2. Vývoj psychiky ve fylogenezi

Již v dávných dobách bylo objeveno, že spolu s hmotným, objektivním, vnějším, objektivním světem existují nehmotné, vnitřní, subjektivní jevy - lidské pocity, touhy, vzpomínky atd. Každý člověk má duševní život.

Psychika je vlastnost vysoce organizované hmoty, která odráží objektivní realitu, vytváří mentální obrazy a reguluje lidskou činnost a chování.

Psychika je subjektivní, signální, sociálně podmíněná reflexe reality v systému ideálních obrazů, na jejichž základě se provádí aktivní interakce člověka s prostředím.

Reflexe sama o sobě vyjadřuje schopnost hmotných objektů v procesu interakce reprodukovat v jejich změnách vlastnosti a vlastnosti objektů, které je ovlivňují. Forma reflexe závisí na formě existence hmoty.

V přírodě existují tři hlavní formy reflexe. Fyzická forma odrazu, charakteristická pro interakci předmětů neživé přírody, odpovídá nejnižší úrovni organizace života. Fyziologická forma odrazu odpovídá vyšší úrovni. Další úroveň má podobu nejkomplexnější a nejrozvinutější mentální reflexe s nejvyšší úrovní reflexe specifické pro lidskou psychiku - vědomí.

Lidská psychika se formuje a projevuje se ve svých činnostech. Lidská činnost slouží jako hybná síla společensko-historického pokroku i jako prostředek duševního rozvoje člověka. V procesu formování lidské psychiky se jeho vnější akce s hmotnými objekty transformují na akce mentální. Díky schopnosti jednat v mysli se člověk naučil modelovat různé vztahy mezi objekty, předvídat výsledky svých činů.

Lidská psychika je sociálně podmíněný jev, nikoli přirozený produkt mozku. Uvědomuje si to však mozek. Psychiku nelze oddělit od práce mozku, ale nelze ji redukovat na neurofyziologické procesy.

Specifičnost práce lidského mozku spočívá ve zvláštním způsobu kódování informací přicházejících zvenčí. Mentální odraz reality člověkem je odraz zprostředkovaný slovním znakem, lidským pojmem formovaným v sociální a historické praxi.

Psychika je velmi složitý systém, který se skládá ze samostatných subsystémů, jeho prvky jsou hierarchicky uspořádané a velmi proměnlivé.

Struktura psychiky.Všechny různé formy existence psychiky se obvykle kombinují do následujících skupin:

1. Mentální procesy - jedná se o základní mentální jevy, které člověku poskytují primární odraz a povědomí o dopadech okolní reality (poslední od zlomku sekundy do desítek minut nebo více). Zpravidla mají jasný začátek, jednoznačný průběh a výrazný konec.

Mentální procesy se dělí na:

a) kognitivní (vjem, vnímání, pozornost, reprezentace, představivost, paměť, myšlení, řeč);

b) emocionální (emoce a pocity);

c) silná vůle (vůle).

2. Psychické stavy jsou delší než duševní procesy (mohou trvat hodiny, dny nebo dokonce týdny) a mají složitější strukturu a formaci.

Vyjadřují se na určité úrovni, výkonu a kvalitě fungování lidské psychiky, charakteristické pro něj v určitém časovém okamžiku. Patří sem stavy aktivity nebo pasivity, veselost nebo deprese, pracovní kapacita nebo únava, podrážděnost, roztržitost, dobrá nebo špatná nálada.

3. Duševní vlastnosti - nejstabilnější a neustále se projevující osobnostní rysy, poskytující určitou kvalitativní a kvantitativní úroveň chování a činnosti, typickou pro danou osobu. Patří mezi ně zaměření (co chce člověk?), Temperament a charakter (jak se člověk projevuje?), Schopnosti (co může člověk dělat?).

4. Mentální výchova - to je to, co se stane výsledkem práce lidské psychiky, jejího rozvoje a seberozvoje; jedná se o mentální jevy, které se formují v procesu získávání životních a profesních zkušeností člověkem. Měly by zahrnovat získané znalosti, dovednosti a schopnosti, návyky, postoje, názory, víry atd..

5. Sociálně psychologické jevy Jsou psychologické jevy způsobené interakcí, komunikací, vzájemným vlivem lidí na sebe navzájem a jejich příslušností k určitým sociálním komunitám (třídy, etnické skupiny, malé a velké skupiny, náboženské vyznání atd.).

Funkce psychiky Psychika plní určité funkce: odraz vlivů okolní reality; regulace chování a činností lidí; jejich povědomí o jejich místě ve světě kolem nich.

1. Odraz vlivů okolní reality. Mentální odraz reality má své vlastní charakteristiky:

- není to odraz mrtvý, zrcadlový, jednoaktový, ale proces, který se neustále vyvíjí a zdokonaluje, vytváří a překonává své rozpory;

- vnější vliv se vždy láme prostřednictvím dříve vyvinutých rysů psychiky a konkrétních stavů člověka (stejný vnější vliv proto mohou různí lidé a dokonce i jedna osoba odrážet různými způsoby);

- toto je správný, skutečný odraz reality (vznikající obrazy hmotného světa jsou snímky, odlitky, kopie existujících objektů, jevy, události).

2. Regulace chování a činností. Psychika, lidské vědomí na jedné straně odrážejí účinky vnějšího prostředí, přizpůsobují se mu a na druhé straně tento proces regulují a tvoří vnitřní obsah činnosti a chování..

3. Povědomí člověka o svém místě ve světě kolem sebe. Tato funkce psychiky na jedné straně zajišťuje správné přizpůsobení a orientaci člověka v objektivním světě a zaručuje mu porozumění tomuto světu a adekvátní přístup k němu. Na druhé straně si člověk pomocí psychiky uvědomuje sebe sama jako osobu obdařenou určitými individuálními a sociálně-psychologickými charakteristikami, jako zástupce konkrétní společnosti, sociální skupiny, která se liší od ostatních lidí a byla s nimi v jakémsi mezilidském vztahu. Správné povědomí člověka o jeho osobních vlastnostech pomáhá přizpůsobit se ostatním lidem, správně budovat komunikaci a interakci s nimi, dosahovat společných cílů společných činností, udržovat harmonii ve společnosti jako celku.

Datum přidání: 06.11.2014; Zobrazení: 10502; Porušení autorských práv?

Váš názor je pro nás důležitý! Byl zveřejněný materiál užitečný? Ano | Ne

Psychika v psychologii. Co je to, pojem, definice, struktura, funkce, porucha, vlastnosti, nemoc

Psychika (doslovně přeloženo ze starořeckého jazyka znamená „duševní“ nebo „život“) v psychologii je soubor složitých životních procesů a jevů spojených s emočními vjemy, vnímáním světa, lidí kolem, stavem paměti a organizací myšlenkového procesu.

Kromě psychologické složky zahrnuje tato oblast znalostí medicínu a filozofii..

Co je psychika v lidské psychologii?

Psychika v lidské psychologii je jednou z aktivních forem reflexe objektivní reality, kterou provádí konkrétní subjekt integrovaný do společnosti. K vnímání a zpracování informací dochází prostřednictvím interakce s environmentálními objekty a vysoce organizovanými živými bytostmi.

Charakteristickým rysem přítomnosti zdravé psychiky v psychologické složce psychologie je působení regulační funkce, která se podílí na koordinaci behaviorální činnosti a dodržování obecně přijímaných pravidel. Ve skutečnosti se jedná o vnitřní svět člověka, jehož formování probíhá po celý jeho život..

Vědecký výklad

Psychika v psychologii je individuální vlastnost lidského těla, která spočívá ve schopnosti samostatně vnímat svět kolem nás, budovat objektivní realitu a regulovat jeho chování a činnosti.

Z vědeckého hlediska je psychika charakterizována přítomností základních kvalit v podobě integrity, psychoemoční činnosti, snahy o rozvoj a poznání okolního světa, seberegulace svých činů, komunikace s jinými vysoce organizovanými bytostmi, schopnosti rychle se přizpůsobit novým podmínkám.

Nezávislá psychologická věda se zabývá studiem psychiky a procesů, které pokrývá..

Tělo nebo psychika: co je na prvním místě?

Podle obecně přijímané vědecké teorie se taková vlastnost lidského těla, jako je psychika, objevila v určité fázi biologické evoluce.

Tělo bylo primární hmotou, která několik tisíc let prošla několika fázemi svého zdokonalování a adaptace na nové podmínky neustále se měnícího prostředí. S růstem a vývojem mozku získal lidský centrální nervový systém nové funkční schopnosti..

Vysoce organizované organismy dostaly příležitost vnímat svět širší, pochopit přijaté informace, navázat nová komunikační spojení, vytvořit si vlastní obraz objektivní reality a učinit nezávislá rozhodnutí v současné situaci.

Vzhled psychiky hrál důležitou roli v dalším vývoji lidstva. Z náboženského hlediska byli lidé původně stvořeni s vyvinutými centry mozku odpovědnými za přítomnost mentálního aspektu a vědomí.

Vlastnosti psychiky

Vlastnosti psychiky jsou souborem individuálních psychologických charakteristik vlastních jednotlivci, které určují jeho již vytvořené způsoby komunikace s objekty prostředí. Tento aspekt zahrnuje interakce s neživými objekty i s jinými lidmi..

Vlastnosti psychiky jsou individuálně vyjádřenými vlastnostmi, které jsou považovány za nezměněné v podmínkách časového prostoru. Ve stejné chvíli mohou podstoupit radikální změny pod vlivem životní zkušenosti, řady biologických faktorů, typu činnosti konkrétního člověka.

Níže uvedená tabulka uvádí a také podrobně popisuje hlavní vlastnosti psychiky, jejichž přítomnost je pro každou osobu charakteristická.

Vlastnosti psychikyPopis
TemperamentTato vlastnost psychiky je charakterizována přímým dopadem na mentální a psycho-emoční vlastnosti člověka. Existují 4 hlavní typy temperamentu, mezi nimi melancholický, sangvinický, flegmatický a cholerický. Tato duševní vlastnost naznačuje stupeň vzrušivosti člověka, úroveň její vitální energie a schopnost rychle se rozhodovat. Ve většině případů určitý typ temperamentu člověka přetrvává po celý život, ale může se také změnit pod vlivem biologických faktorů. Například nerovnováha pohlavních hormonů, výskyt duševních poruch a onemocnění vnitřních orgánů, které ovlivňují psycho-emoční složku chování.
CharakterTato vlastnost psychiky se vyznačuje strukturou stálých a přetrvávajících vlastností určité osobnosti, které ovlivňují její postoj k okolnímu světu, lidem a také určují její normy chování. Formování postavy je ovlivněno podmínkami, v nichž člověk vyrůstal a byl vychováván, dědičnou složkou, faktory prostředí. Povaha a povaha spolu úzce souvisí
Individuální schopnostiTato vlastnost psychiky spočívá ve schopnosti člověka uplatnit své získané dovednosti v procesu provádění určitého typu činnosti. Individuální schopnosti člověka se rozvíjejí po celý život, ale podléhají školení a počáteční přítomnosti vhodných sklonů.

Vlastnosti psychiky jsou osobní vlastnosti lidí, kteří jsou povinni studovat při vytváření psychologického portrétu. Charakter, temperament a individuální schopnosti jsou vzájemně propojeny a také tvoří individuální vlastnosti každého člověka.

Funkce

Psychika v psychologii je nezávislá větev znalostí, která studuje vnitřní svět člověka, jeho jednání a postoj k jeho činům. Slavní sovětští vědci Golikov Yu.Ya, stejně jako Kostin A.N., identifikovali 3 hlavní funkce lidské psychiky. Je to kognitivní, reflexní a regulační schopnost.

Odrazivost

Reflexní funkcí psychiky je vybudování individuálního způsobu interakce s vnějším světem.

Dospělý se zdravou psychikou má schopnost budovat komunikaci s ostatními lidmi, studovat objekty ve svém prostředí, chápat obdržené informace a poté pro sebe vyvinout soubor norem a pravidel, která se řídí v každodenním životě.

Reflexivita psychiky hraje klíčovou roli v období adaptace člověka na nové podmínky okolního světa. Například změna zaměstnání, setkání s velkým počtem lidí, přestěhování do trvalého bydliště v jiném městě. Reflexní funkce vám umožňuje úspěšně překonat stresové situace a vyrovnat se s jejich následky.

Regulační schopnost

Regulační funkce psychiky zahrnuje schopnost člověka organizovat své činnosti, kontrolu nad psycho-emocionálním stavem, dodržování pravidel chování a norem, které jsou charakteristické pro konkrétní sociální skupinu nebo společnost.

Pod vlivem regulační schopnosti člověk rozvíjí svůj vlastní postoj k podmínkám objektivní reality, která ho obklopuje.

Z hlediska jejího obsahu lze regulační funkci lidské psychiky rozdělit na emoční a smysluplné složky..

V prvním případě mluvíme o psychoemotionálních reakcích přítomných v chování konkrétní osoby. Smysluplná součást regulační funkce zahrnuje přemýšlení o svých činech a činech před jejich spácháním, během intenzivní činnosti nebo po jejím dokončení.

Kognitivní schopnosti

Kognitivní funkce psychiky spočívá ve schopnosti člověka myslet a plánovat složité úkoly, jejichž realizace vyžaduje použití environmentálních objektů, získávání nových známých, navazování komunikace, dodržování pravidel sledu a fází akcí.

Kognitivní schopnost se vyvíjí pouze v procesu každodenního učení, získávání nových informací z podmínek prostředí.

Tato funkce psychiky úzce souvisí s intelektuální fází vývoje osobnosti. Někteří lidé mají vysoké, zatímco jiní mají nižší genetické sklony ke kognitivním schopnostem, ale všichni bez výjimky vyžadují jejich další rozvoj..

Bez přítomnosti této funkce psychiky nemůže být člověk veden zdravou myslí, provádět akce a činit rozhodnutí, která odpovídají obecně přijímaným pravidlům a normám..

Struktura psychiky

Psychika v psychologii je složitá a holistická struktura, jejíž základní prvky jsou popsány v následující tabulce..

Složky mentální strukturyCharakteristika jednotlivých prvků struktury psychiky
Duševní procesJe to jedna z nejdynamičtějších složek, která je přítomna v psychice každého člověka. Duševní procesy vznikají a rozvíjejí se během interakce člověka s objekty prostředí, komunikace s jinými lidmi, studia a sběru nových informací. Charakteristickým rysem této složky psychiky je to, že duševní procesy jsou kontinuální. Pokračují, i když daná osoba spí. Impulsy nervových zakončení, vliv vnějších a vnitřních faktorů, vznik nových potřeb, to vše jsou složky mentálních procesů různých směrů.
Duševní novotvarJedná se o samostatný strukturální prvek psychiky, který zahrnuje dovednosti, znalosti a nové dovednosti získané lidmi. Mentální novotvary jsou výsledkem dlouhodobé práce, tréninku, životních zkušeností jednotlivce. Hmotnostní zlomek tohoto strukturního prvku psychiky závisí na každé osobě individuálně. Lidé zaměstnaní ve výrobě, pracující s komplexním vybavením, softwarem, neustále aktualizují své mentální formace a získávají další znalosti.
Duševní stavTo je součást obecné struktury psychiky, která je charakterizována přítomností obecného psycho-emocionálního stavu člověka. Může to být veselost, únava, radost, hněv a výbuchy vzteku, hněvu, lítosti, únavy. Různé psychické stavy jedince nevznikají náhodou, ale jsou vytvářeny vlivem kombinace faktorů, které jsou pro konkrétní osobu důležité. Například zdravotní stav, úspěch v podnikání a v práci, ztráta milovaného člověka, povzbuzení nebo trest za to, co jste udělali. Obecný duševní stav se dělí na pesimismus a optimismus..

Plný rozvoj všech strukturních prvků psychiky umožňuje člověku získat další vzdělání, získat nové dovednosti a schopnosti, navázat sociální vazby a také žít v souladu s obecně přijímanými normami chování.

Fáze vývoje lidské psychiky

Lidská psychika má 4 hlavní fáze vývoje, v každé z nich jedinec rozšiřuje rozsah svých schopností, získává nové informace, znalosti, mění svůj postoj ke společnosti a světu kolem sebe.

Základní smyslové stádium

Základní smyslová fáze je charakterizována minimálním počtem dovedností potřebných k přežití. V této fázi vývoje byla lidská psychika souborem komplexních norem chování, z nichž většina vycházela ze získaných instinktů.

Bez speciálního tréninku by se člověk mohl přizpůsobit různým podmínkám prostředí, získat jídlo pro sebe, soutěžit o stanoviště, pokračovat v závodě, bránit svůj život v případě nebezpečí.

Percepční fáze

Percepční fáze vývoje psychiky již není založena na instinktivním vnímání světa a vjemech s ním spojených. V této fázi evoluce získává člověk nové schopnosti pro důkladnější studium environmentálních objektů, sběr a analýzu informací.

Objevují se první známky individuálního chování, které přímo závisí na podmínkách prostředí. Přechod do percepčního stádia vývoje psychiky je spojen s komplikací struktury centrálního nervového systému a vývojem mozkové kůry. V této fázi člověk nejen získává životní zkušenosti, ale také získává schopnost vzdělávat se a učit se novým schopnostem.

Inteligentní krok

Intelektuální fáze vývoje psychiky posouvá lidi na novou, konkurenceschopnější úroveň.

Charakteristické rysy této fáze spočívají v tom, že člověk již není veden instinktivními motivy nebo primárními dovednostmi, ale dostává schopnost analyzovat současnou situaci, najít vztah mezi určitými objekty a hledat způsoby, jak vyřešit konkrétní problémy..

V této fázi vývoje psychiky se zlepšují kognitivní funkce, zlepšuje se paměť, učení a asimilace nových informací..

Fáze vědomí

Fáze vědomí je zvláštní stav psychiky, který je charakteristický pouze pro člověka. Tato fáze vývoje umožňuje jednotlivci mít svůj vlastní subjektivní názor, zažít události, které se odehrávají ve světě kolem něj, dělat logické závěry a vytvářet vnitřní postoj k tomu, co se stalo. Vědomí je nejvyšší formou mentálního odrazu okolní reality.

Duševní procesy

Psychika v psychologii je integrální strukturovaný systém, jehož prvky jsou duševní procesy. Ty jsou skupinou denních událostí, které jsou funkčně seskupeny..

Rozlišujeme následující typy duševních procesů:

  • fantazie;
  • myslící;
  • řečová aktivita;
  • Cítit;
  • fyziologická reflexe;
  • emoce;
  • ve stresu;
  • postihnout;
  • stanovení a sledování daného cíle;
  • učinit nezávislé rozhodnutí;
  • pochybnosti o výběru;
  • boj motivů;
  • koncentrace pozornosti;
  • schopnost zapamatovat si informace.

Na rozdíl od jiných strukturních prvků psychiky jsou výše uvedené procesy přítomny v životě člověka každý den. Nejoblíbenější jsou mentální procesy kognitivního typu, spojené s myšlenkovým procesem, komunikace s ostatními lidmi, koncentrace pozornosti, práce představivosti.

Stav psychiky

Stav psychiky je soubor způsobů života lidského těla, které se mezi sebou liší energetickými charakteristikami, emocionální složkou, fyziologickou aktivitou vnitřních orgánů a systémů. Změny duševních stavů přímo souvisejí s vlivem vnějších a vnitřních faktorů.

U lidí jsou vlastní tyto duševní stavy:

  • situačně podmíněné, vznikající jako reakce na dočasný podnět (odmítnutí zneužívání, špatné činy lidí v okolí);
  • povrchní, spojené s proměnlivou náladou;
  • pozitivní, které jsou způsobeny pocitem inspirace, emocemi radosti, štěstí, lásky;
  • bezvědomí, které je vlastní lidem, kteří jsou ve stavu spánku nebo transu;
  • astenický, vznikající z únavy, ztráty vitality, motivace k akci;
  • fyziologické, doprovázené pocitem hladu, bolesti.

V závislosti na typu duševního stavu může být jejich trvání krátkodobé, střednědobé nebo dlouhodobé. Rychlost změny duševních stavů závisí na vlastnostech charakteru a temperamentu jedince.

Dětská psychika

Charakteristickými rysy psychiky dítěte je to, že v různých fázích vývoje dítěte se formují jeho strukturní složky.

Kvalita a zdravotní stav psychiky dítěte přímo závisí na podmínkách, za kterých výchova probíhá, jaké metody se používají, zda dítě dostává předškolní vzdělání, správnou výživu a péči o své blízké..

K formování dětské psychiky dochází vznikem vnitřních a sociálních krizí, které se projevují v určitém věku.

Co je psychologická stabilita a nestabilita?

Psychologická stabilita je schopnost jedince překonávat stresové situace a obtížné životní podmínky pouze pomocí konstruktivních metod řešení.

Tato vlastnost lidského těla je vrozená, ale lze ji také rozvíjet pomocí speciálních psychologických tréninků. Psychická nestabilita jedince je vyjádřena v jeho neschopnosti adekvátně odolávat vznikajícím potížím, zotavit se ze stresových situací, vrátit se k obvyklému životnímu rytmu.

Duševní poruchy a nemoci

Psychiatrie je rozvíjející se věda, která studuje typy duševních chorob, jejich příčiny a metody léčby.

Rozlišují se tyto typy duševních poruch a nemocí:

  • schizofrenie a bludy;
  • poruchy chování a duševní poruchy spojené s užíváním alkoholu, drog a psychoaktivních látek;
  • poruchy nálady způsobené náhlými výkyvy nálady;
  • neurotický, spojený s prožitou stresující situací a prodlouženým psycho-emocionálním přepětím;
  • mentální retardace;
  • poruchy emoční složky;
  • patologie duševního vývoje, projevující se i v raném dětství a dospívání.

Závažnost duševní nemoci se stanoví individuálně vyšetřením pacienta. V procesu diagnostiky jsou stanoveny kauzální faktory, které ovlivňovaly nesprávnou formaci psychiky.

Jak udělat psychiku stabilnější?

Aby byla vaše psychika stabilnější ve stresových situacích, musíte se řídit následujícími pravidly:

  • rozvíjet intelektuální schopnosti;
  • vždy zůstaňte přesvědčeni o svých schopnostech;
  • nehádat se s nepříjemnými lidmi;
  • činit rozhodnutí na základě potenciálních výhod a nevýhod;
  • v případě nepříznivé nabídky musíte být vždy schopni odmítnout;
  • nenechat strach převzít tvou mysl;
  • být schopen přijmout porážku a vnímat ji jako začátek nové činnosti;
  • nezdržujte se chybami, které již byly učiněny;
  • nepotlačujte své emoce;
  • vždy se udržujte ve formě a posilovejte nejen psychiku, ale i pohybový aparát;
  • poskytnout tělu správný odpočinek a zabránit fyzickému a duševnímu přepracování;
  • omezit užívání kofeinu, alkoholu a tabáku.

Lidská psychika je komplexní koncept, který je studován v samostatných částech psychologie, medicíny a filozofie. Samotná psychika je soubor nepřetržitých duševních procesů a fyziologických jevů spojených s vjemy, pozitivními a negativními emocemi, vnímáním prostředí, schopností pamatovat si a hromadit užitečné informace.

Psychika má svou vlastní jedinečnou strukturu, která zahrnuje duševní procesy, neoplazmy a stavy. Lidé s uspokojivým duševním zdravím mají schopnost přizpůsobit se jakýmkoli životním podmínkám, dostat se ze stresových situací silnější, jsou schopni činit volná rozhodnutí bez porušení obecně přijímaných norem chování.

KONCEPCE O PSYCHE, JEJÍ STRUKTURĚ A FUNKCÍCH. PSYCHE A FÁZE JEHO VÝVOJE.

Pojem a funkce psychiky

Psychika (z řečtiny psychikos - mentální) je forma aktivní reflexe subjektu objektivní reality, vznikající v procesu interakce vysoce organizovaných živých bytostí s vnějším světem a vykonávající regulační funkci v jejich chování (činnosti).

Etymologicky má slovo „psyché“ (řecky Duše) dvojí význam.

- Zvláštní stránka života zvířat a lidí a jejich interakce s prostředím.

- Schopnost aktivně odrážet realitu nebo soubor duševních procesů a jevů (vnímání informací, subjektivní pocity, emoce, paměť atd.).

Psychika je entita, kde se vnějšek („vjem“ prostoru bez pocitů, mimo city) a rozmanitost přírody shromažďuje v jednotu, jedná se o virtuální komprimaci přírody, o odraz objektivního světa v jeho souvislostech a vztazích.

Mentální reflexe není zrcadlo, mechanicky pasivní kopírování světa (jako zrcadlo nebo kamera), je spojeno s hledáním, volbou, v mentální reflexi jsou příchozí informace podrobeny specifickému zpracování, tj. mentální reflexe je aktivní reflexí světa v souvislosti s nějakou potřebou, s potřebami, jedná se o subjektivní selektivní reflexi objektivního světa, protože vždy patří k subjektu, mimo subjekt neexistuje, závisí na subjektivních vlastnostech.

Psychika je „subjektivním obrazem objektivního světa“.

Mentální obraz je celostní, integrativní odraz relativně nezávislé, diskrétní části reality; je to informační model reality, který používají vyšší zvířata a lidé k regulaci svého života.

Hlavními funkcemi psychiky jsou reflexe a regulace.

Tyto funkce spolu souvisejí a jsou na sobě vzájemně závislé: reflexe je regulována a regulace je založena na informacích získaných v procesu reflexe.

Úzký vztah těchto funkcí zajišťuje integritu psychiky v normě, jednotu všech duševních projevů, integraci celého vnitřního duševního života. Stejné funkce zajišťují nepřetržitou interakci, propojení a lidskou integraci s prostředím. Člověk je aktivní systém a kolem něj je také mnoho aktivních objektů na světě..

Psychiku nelze redukovat pouze na nervový systém. Duševní vlastnosti jsou výsledkem neurofyziologické aktivity mozku, obsahují však vlastnosti vnějších předmětů, nikoli vnitřní fyziologické procesy, kterými duševní vzniká. Transformace signálů, které probíhají v mozku, jsou vnímány člověkem jako události odehrávající se mimo něj, ve vnějším prostoru a ve světě. Mozek vylučuje psychiku, pomyslel si, stejně jako játra vylučují žluč. Nevýhodou této teorie je, že identifikují psychiku s nervovými procesy, nevidí mezi nimi kvalitativní rozdíly..

Mentální jevy nekorelují se samostatným neurofyziologickým procesem, ale s organizovanými agregacemi těchto procesů, tj. psychika je systémová kvalita mozku, realizovaná prostřednictvím víceúrovňových funkčních systémů mozku, které se u člověka formují v procesu života a osvojují si historicky zavedené formy činnosti a zkušeností lidstva prostřednictvím své vlastní aktivní činnosti.

Takže konkrétně lidské vlastnosti (vědomí, řeč, práce atd.) Se lidská psychika formuje v člověku pouze během jeho života, v procesu asimilace kultury vytvořené předchozími generacemi..

Lidská psychika tedy zahrnuje nejméně tři složky: vnější svět, příroda, její odraz - plnohodnotná činnost mozku - interakce s lidmi, aktivní přenos do nových generací lidské kultury, lidské schopnosti.

Obr. 1. Složky psychiky

Mentální reflexe se vyznačuje řadou funkcí:

  • umožňuje správně odrážet okolní realitu a správnost odrazu je potvrzena praxí;
  • samotný mentální obraz se formuje v procesu aktivní lidské činnosti;
  • psychická reflexe se prohlubuje a zlepšuje;
  • zajišťuje vhodnost chování a činností;
  • lomeno prostřednictvím individuality osoby;
  • je perspektivní.

Struktura psychiky

Psychika se projevuje mentálními jevy.

Všechny mentální jevy jsou rozděleny do tří skupin:

1) duševní procesy;

2) duševní stavy;

3) mentální vlastnosti osobnosti.

4) mentální výchova.

Mentální procesy - dynamický odraz reality v různých formách mentálních jevů.

Mentální proces je průběh mentálního jevu, který má začátek, vývoj a konec a projevuje se ve formě reakce. Je třeba mít na paměti, že konec mentálního procesu úzce souvisí se začátkem nového procesu. Odtud plyne kontinuita duševní činnosti v bdělém stavu člověka.

Psychické procesy jsou způsobeny jak vnějšími vlivy, tak podrážděním nervového systému pocházejícím z vnitřního prostředí těla..

Duševní procesy:

- kognitivní: pocity, vnímání, paměť, reprezentace, myšlení, pozornost, řeč, představivost;

- emoční: emoce, pocity;

- vůle: mechanismy vůle, vůle.

Mentální procesy zajišťují formování znalostí a primární regulaci lidského chování a činností.

Ve složité duševní činnosti jsou různé procesy vzájemně propojeny a tvoří jediný proud vědomí, který poskytuje adekvátní odraz reality a provádění různých druhů činnosti. Mentální procesy probíhají různou rychlostí a intenzitou v závislosti na vlastnostech vnějších vlivů a stavech osobnosti.

Mentálním stavem je třeba rozumět relativně stabilní úroveň mentální aktivity, která byla stanovena v daném čase a která se projevuje zvýšenou nebo sníženou aktivitou jednotlivce.

Psychické stavy: aktivita, pasivita, veselost, únava, apatie, euforie atd..

Každý člověk denně prožívá různé psychické stavy. U jednoho duševního stavu probíhá duševní nebo fyzická práce snadno a produktivně, u druhého je to obtížné a neúčinné.

Mentální stavy mají reflexní povahu: vznikají pod vlivem prostředí, fyziologických faktorů, průběhu práce, času a slovních vlivů (chvála, cenzura atd.).

Nejvíce studované jsou:

1) obecný duševní stav, například pozornost, projevující se na úrovni aktivní koncentrace nebo rozptýlení,

2) emoční stavy nebo nálady (veselé, nadšené, smutné, smutné, naštvané, podrážděné atd.).

Existují zajímavé studie o zvláštním, kreativním stavu osobnosti, kterému se říká inspirace..

Nejvyšším a stabilním regulátorem duševní činnosti jsou osobnostní rysy.

Pod mentálními vlastnostmi člověka následuje nejstabilnější a neustále se projevující osobnostní rysy, které poskytují určitou úroveň chování a aktivity, typické pro ni.

Každá duševní vlastnost se formuje postupně v procesu reflexe a je fixována v praxi. Je tedy výsledkem reflexivních a praktických činností..

Osobnostní rysy jsou různorodé a je třeba je klasifikovat v souladu se seskupením mentálních procesů, na jejichž základě jsou formovány. To znamená, že lze rozlišit vlastnosti intelektuální nebo kognitivní, vůlové a emocionální lidské činnosti..

Například dáme některé intelektuální vlastnosti - pozorování, flexibilitu mysli; silná vůle - odhodlání, vytrvalost; emoční - citlivost, něha, vášeň, afektivita atd..

Mentální vlastnosti neexistují společně, jsou syntetizovány a tvoří složité strukturní formace osobnosti, které je třeba připsat:

1) životní pozice jednotlivce (systém potřeb, zájmů, přesvědčení, ideálů, který určuje selektivitu a úroveň lidské činnosti);

2) temperament (systém přirozených osobnostních rysů - pohyblivost, vyváženost chování a tón činnosti - charakterizující dynamickou stránku chování);

3) schopnosti (systém intelektuálně-voličských a emocionálních vlastností, které určují tvůrčí potenciál jednotlivce) a nakonec 4) charakter jako systém vztahů a způsobů chování.

Mentální vzdělávání: znalosti, počáteční dovednosti, jednoduché dovednosti, komplexní dovednosti, komplexní dovednosti

Hlavní fáze vývoje psychiky

Vývoj psychiky u zvířat prochází řadou fází.

Etapa I. Ve stádiu elementární citlivosti zvíře reaguje pouze na určité vlastnosti předmětů vnějšího světa a jeho chování je určováno vrozenými instinkty (výživa, sebezáchova, reprodukce atd.).

Fáze II. Ve fázi objektivního vnímání se realita odráží ve formě holistických obrazů předmětů a zvíře je schopné se učit, objevují se individuálně získané behaviorální dovednosti.

Třetí stupeň inteligence je charakterizován schopností zvířete odrážet mezioborové souvislosti, odrážet situaci jako celek, v důsledku čehož je zvíře schopné obejít překážky, „vymýšlet“ nové způsoby řešení dvoufázových problémů, které vyžadují předběžné přípravné akce k jejich řešení. Intelektuální chování zvířat nepřekračuje biologickou potřebu, jedná pouze v rámci vizuální situace.

Obr. Hlavní etapy vývoje psychiky a formy chování v živočišné říši

Lidská psychika je kvalitativně vyšší úroveň než psychika zvířat (Homo sapiens - Homo sapiens).

Vědomí, lidská mysl se vyvinula v procesu pracovní činnosti, který vzniká z nutnosti, provádění společných akcí pro získání jídla s prudkou změnou životních podmínek primitivního člověka. A ačkoli jsou specifické biologické a morfologické vlastnosti člověka stabilní po 40 tisíc let, vývoj lidské psychiky se odehrával v procesu pracovní činnosti.

Hmotná, duchovní kultura lidstva je tedy objektivní formou ztělesnění úspěchů duševního rozvoje lidstva..

V procesu historického vývoje společnosti člověk mění metody a techniky svého chování, transformuje přirozené sklony a funkce na vyšší mentální funkce - konkrétně lidské, sociálně historicky podmíněné formy paměti, myšlení, vnímání (logická paměť, abstraktní logické myšlení), zprostředkované pomocí pomocných prostředků, řečové znaky vytvořené v procesu historického vývoje. Jednota vyšších mentálních funkcí formuje lidské vědomí.

Psychika, její funkce a vlastnosti

Psychika tedy vznikla v určité fázi vývoje živé přírody v souvislosti s formováním schopnosti aktivně se pohybovat v prostoru u živých bytostí. V procesu evoluce se psychika vyvinula podle biologických zákonů od nejjednodušších po složité formy, které jsou charakteristické například pro opice. Je třeba poznamenat, že lidská psychika je na vyšší úrovni vývoje než psychika zvířat. Psychika je zároveň formou aktivní reflexe subjektem objektivní reality, která vzniká v procesu interakce vysoce organizovaných živých bytostí s vnějším světem a v jejich chování plní regulační funkci..

Postava: 7. Schéma vzniku mentální reflexe

Mentální odraz není zrcadlo, mechanicky pasivní kopírování světa (jako zrcadlo nebo kamera), je spojeno s hledáním, volbou; v mentální reflexi prochází příchozí informace specifickým zpracováním, to znamená, že mentální reflexe je aktivní reflexí světa v souvislosti s nějakou potřebou, s potřebami, jedná se o subjektivní selektivní reflexi objektivního světa, protože vždy patří k subjektu, neexistuje mimo subjekt, závisí funkce. Psychika je „subjektivním obrazem objektivního světa“, jedná se o soubor subjektivních zkušeností a prvků vnitřní zkušenosti subjektu.

V dnešní psychofyziologii se také intenzivně diskutuje o problému substrátu psychiky. Problém lze položit následovně: je psychika jen vlastností nervového systému, konkrétním odrazem jeho práce, nebo má psychika také svůj vlastní specifický substrát? Jediné, co zde zatím můžeme říci, je, že psychiku nelze redukovat pouze na nervový systém. Nervový systém je ve skutečnosti orgánem (alespoň jedním z orgánů) psychiky. Když je činnost nervového systému narušena, trpí, je narušena lidská psychika.

Ale stejně jako nelze stroj pochopit studiem jeho částí, orgánů, nelze pochopit ani psychiku studiem pouze nervového systému. Možná má psychika také svůj vlastní substrát? I když je mozek orgán, jehož činnost je podmíněna psychikou, obsah této psychiky neprodukuje mozek sám, jeho zdrojem je vnější svět.

Charakteristiky duševních procesů nejsou odvozeny pouze od pravidelnosti fungování mozku, který tyto procesy provádí. Mentální jevy nekorelují se samostatným neurofyziologickým procesem, nikoli s jednotlivými částmi mozku, ale s organizovanými agregacemi těchto procesů. To znamená, že psychika je systémová vlastnost vysoce organizované hmoty, která spočívá v aktivní reflexi subjektu objektivního světa, v konstrukci subjektu obrazu tohoto světa, který je od něj nezcizitelný, a autoregulace na tomto základě jeho chování a činnosti.

Zde musíme věnovat pozornost ještě jednomu důležitému rysu lidské psychiky - lidská psychika není člověku dána v hotové podobě od okamžiku narození a nevyvíjí se sama od sebe, lidská duše se sama neobjevuje, pokud je dítě izolováno od lidí. Pouze v procesu komunikace a interakce dítěte s jinými lidmi utváří lidskou psychiku, jinak se při absenci komunikace s lidmi u člověka neobjevuje nic lidského ani v chování, ani v psychice (fenomén Mauglí). Takže konkrétně lidské vlastnosti (vědomí, řeč, práce atd.) Se lidská psychika formuje v člověku pouze během jeho života v procesu asimilace kultury vytvořené předchozími generacemi. Psychika plní řadu různých funkcí (obrázek 8).

Postava: 8. Hlavní funkce lidské psychiky (podle B.F. Lomova)

1. Kognitivní (kognitivní) funkce. Psychika je vlastnost mozku, jeho specifická funkce. Tato funkce je reflexní. Mentální reflexe reality má své vlastní charakteristiky. Zaprvé, nejde o mrtvý, zrcadlový obraz, ale o proces, který se neustále vyvíjí a vylepšuje, vytváří a překonává své rozpory. Zadruhé, s psychickým odrazem objektivní reality se jakýkoli vnější vliv vždy lomí prostřednictvím dříve vyvinutých rysů psychiky, prostřednictvím konkrétních stavů člověka. Stejný dopad proto mohou různí lidé a dokonce i stejná osoba odrážet různými způsoby v různých dobách a za různých podmínek. Za třetí, psychická reflexe je správná, správná reflexe reality. Vznikající obrazy hmotného světa jsou snímky, kopie existujících objektů, jevy, události.

2. Regulační funkce: Psychika, lidské vědomí na jedné straně odráží vliv vnějšího prostředí, přizpůsobuje se mu a na druhé straně reguluje tento proces, tvořící vnitřní obsah činnosti a chování. Ten druhý nemůže být zprostředkován psychikou, protože s jeho pomocí si člověk uvědomuje své motivy a potřeby, stanoví cíle a cíle své činnosti, vyvíjí metody a techniky pro dosažení jejích výsledků. V tomto případě chování funguje jako vnější forma projevu činnosti..

3. Komunikativní funkce. Psychika zajišťuje proces výměny informací mezi člověkem a vnějším světem pomocí signálů a znakových systémů (řeč). Pomocí komunikace je člověk schopen spojit úsilí s vlastním druhem a nasměrovat ho k dosažení cíle. Potřeba organizovat společné aktivity byla jedním z předpokladů pro vznik vědomí a přiměla primitivního člověka k vynálezu řečové komunikace. V procesu komunikace člověk ukazuje svůj vztah k objektům světa kolem sebe a k ostatním lidem, v procesu komunikace se navazují vztahy mezi lidmi.

Souhrn psychologických jevů a procesů studovaných psychologií, odrážející základní obsah lidské psychiky, je světem mentálních jevů. Psychika je ve svých projevech složitá a různorodá. Obvykle se rozlišují tři velké skupiny duševních jevů, a to: 1) duševní procesy, 2) duševní stavy, 3) duševní vlastnosti (obr.9).

Mentální procesy: Mentální procesy jsou dynamickým odrazem reality v různých formách mentálních jevů. Mentální proces je průběh mentálního jevu, který má začátek, vývoj a konec a projevuje se ve formě reakce. Je třeba mít na paměti, že konec mentálního procesu úzce souvisí se začátkem nového procesu. Odtud plyne kontinuita duševní činnosti v bdělém stavu člověka.

Postava: 9. Formy projevu lidské psychiky

Všechny mentální procesy se dělí na kognitivní - zahrnují vjemy, vnímání, paměť, myšlení a představivost, emoční - emoce a pocity, regulační - pozornost a vůle.

Mentální procesy probíhají různou rychlostí a intenzitou v závislosti na charakteristikách vnějších vlivů a stavech osobnosti. Poskytují formování znalostí a primární regulaci lidského chování a činností..

V.P. Zinchenko definuje pozornost jako proces a stav přizpůsobování subjektu vnímání zadaných úkolů. Při klasifikaci mentálních jevů je pozornost často podmíněně připisována kognitivním procesům, protože pozornost sama o sobě nenosí žádné informace, ale „slouží“ všem kognitivním procesům a činí je efektivními. Pozornost může být také spojena s volními procesy (dobrovolná pozornost), nebo s nimi nemusí být spojena (nedobrovolná pozornost). Proto je připisování pozornosti určité kategorii mentálních jevů určitou obtížností..

Psychické stavy. Mentální stav by měl být chápán jako psychologická kategorie, která zahrnuje různé typy integrované reflexe dopadu vnitřních i vnějších podnětů na subjekt bez jasného povědomí o jejich objektivním obsahu. Jinými slovy, jedná se o určitou úroveň výkonu a kvality fungování lidské psychiky, která je pro něj v daném časovém okamžiku charakteristická. Každý člověk denně prožívá různé psychické stavy. U jednoho duševního stavu probíhá duševní nebo fyzická práce snadno a produktivně, u druhého je to obtížné a neúčinné.

Mentální stavy mají reflexní povahu: vznikají pod vlivem prostředí, fyziologických faktorů, průběhu práce, času a slovních vlivů (chvála, cenzura atd.).

Duševní vlastnosti jsou nejvyšší a stabilní regulátory duševní činnosti člověka. Mentální vlastnosti člověka by měly být chápány jako stabilní formace, které poskytují určitou kvalitativní a kvantitativní úroveň aktivity a chování, typické pro danou osobu. Každá duševní vlastnost se formuje postupně v procesu reflexe a je fixována v praxi. Je tedy výsledkem reflexivních a praktických činností..