V čem jsou vyjádřeny deviantní a delikventní odchylky??

Deviantní a delikventní chování jsou typy akcí, které neodpovídají sociálním vzorům, které jsou základem socializace. V obecném smyslu delikt znamená spáchání nelegálních činností a odchylka je jednání, které přesahuje psané a nepsané sociální normy.

Písemné normy jsou formálně stanovené normy v právní legislativě. Nepsané - jedná se o neformální pravidla činnosti zakotvená ve zvycích, tradicích a etiketě.

Typologie a příčiny odchylek

V sociologii tento termín označuje akce jednotlivce, které se liší od postojů zakořeněných v konkrétním sociálním prostředí, které slouží k zachování sociálního řádu. Odchylky mohou být buď negativní, vedoucí ke zničení systému, nebo pozitivní, s cílem bojovat proti zastaralým kánonům. Ale obě demonstrace odchylky promítají neochotu nebo neschopnost přizpůsobit se zavedeným předpisům, což naznačuje špatnou schopnost přizpůsobit se..

S ohledem na deviantní a delikventní chování je však třeba uvažovat o jednání dospívajících samostatně. Vše závisí přímo na individuálních vlastnostech dítěte a úrovni jeho duševního a fyzického vývoje. Podle E.V. Zmanovskaya až do 5 let děti nerozumí dobře známým postojům a kontrola je svěřena dospělým. Povědomí o konvenční moudrosti se objevuje kolem 9. roku.

Duševní poruchy, alkoholismus, hazardní hry, drogová závislost, kriminalita, prostituce nebo sebevraždy, každá taková odchylka od standardů je formou deviantního chování.

Na základě názoru V.D. Mendelevia lze tyto projevy rozdělit do kategorií podle metod porušení a spojení s realitou:

  • delikventní chování jako forma trestných činů;
  • patcharakterologické, vysvětleno patologickými transformacemi charakteru získanými v procesu vzdělávání;
  • návykové - touha izolovat se od reality pomocí určitých látek nebo pravidelné opakování monotónních akcí k získání silných emocí;
  • psychopatologické, založené na prokázání příznaků nemocí a poruch souvisejících s psychikou;
  • na základě schopností výrazně vyšších, než je průměr.

Nejspolehlivější, pokud jde o podmínky vzniku odchylek, jsou závěry teorií ze sociologické oblasti:

  • psychologické předpoklady: demence, psychopatie nebo degenerace;
  • infekce špatnými duchovními a kulturními názory zástupců vyšších vrstev z nižší třídy;
  • rozmazané standardní vzorce motivace v obtížných situacích;
  • nerovnost - rozdíly v možnostech uspokojování potřeb vyvolávají mezi zástupci nižší třídy asociální přístup;
  • střet zájmů mezi různými komunitami a společností;
  • třídní státní politika, údajně chránící zájmy ekonomicky vládnoucí třídy a potlačující práva utlačovaných tříd;
  • anomie - devalvace kulturních aspektů života, svědomí, vnímání světa v důsledku sociálního rozvoje revolučními metodami;
  • důležitou roli hrají také přírodní, člověkem způsobené a sociální kataklyzmy, které zvyšují nerovnost, mají negativní dopad na psychiku jednotlivců, podkopávají organizaci vymáhání práva.

Typologie a příčiny kriminality

Delikventním chováním se rozumí protiprávní jednání, jehož cílem je ublížit lidem nebo společnosti.

Kvalitativní typologii forem kriminality lze realizovat na základě porušených právních odvětví a míry rizika pro společnost. Formálně jsou delikty rozděleny do několika kategorií:

  1. Občanské právo. Způsobuje to morální nebo majetkové škody jednotlivci nebo právnické osobě, například diskreditace pověsti jednotlivce atd..
  2. Správní jsou vyjádřeny v rozporu se správními zákony regulovanými státem a jeho subjekty: žebrání, kouření a pití alkoholu na neidentifikovaných místech atd..
  3. Disciplinární - trestné činy charakterizované nedodržováním článků zákoníku práce: opilý vzhled v práci, absence v zaměstnání, úmyslné poškození majetku zaměstnavatele atd..
  4. Trestné činy zahrnující činnosti v rozporu s trestním zákonem země: podvody, loupeže, výtržnictví, krádeže, znásilnění, vraždy.

Mezi tyto faktory patří:

  • traumatické zážitky vyvolané nevědomostí rodičů o potřebách lásky, péče a něhy dítěte;
  • opakované použití psychologických nebo tělesných trestů;
  • potíže s rozvojem morálního vědomí kvůli nedostatku otcovského vlivu;
  • fixace na okolnosti akutního traumatu v raném věku;
  • shovívavost k dětským rozmary, nedostatek rodičovské náročnosti;
  • intenzivní stimulace;
  • nedostatečná jasná asimilace pravidel kvůli nejednotným požadavkům;
  • výměna opatrovníků;
  • neustálé rodinné hádky, zvláště nebezpečné případy týrání otce vůči matce;
  • nepříznivé osobní vlastnosti - příliš náročná hlava rodiny a plodná matka;
  • vstřebávání asociálních hodnot zvenčí od mladého věku.

Jak rozlišovat mezi dvěma pojmy?

Jaký je rozdíl mezi deviantním a delikventním chováním?

Deviantní a delikventní chování lze rozlišit podle následujícího principu: deviace je relativní a delikvence absolutní. Vztah mezi nimi, jako vztah mezi konkrétem a celkem, rodem a druhem.

Jakýkoli protiprávní asociální akt je odchylkou, ale ne každý odchylný čin je delikvencí. Něco, co je známé jednomu jednotlivci nebo skupině, lze považovat za nepřirozené pro jinou osobu nebo subkulturu.

Rozdíl mezi těmito pojmy spočívá ve skutečnosti, že problém deviantní vlastnosti se týká pouze kulturologické složky jednotlivých asociací. Kriminalita přímo souvisí s nutností dodržovat regulační právní akty.

Deviantní a delikventní chování

Odchylka je odchylka od obecně přijímaných hodnot a norem v procesu sociální interakce. Uvažuje se pouze z hlediska míry naplnění nebo neplnění stanovených standardů skupiny nebo komunity. V závislosti na tom, zda způsobují to či ono poškození společnosti, nebo naopak mají prospěch, rozlišujte mezi kulturně schválenými (konstruktivními) a kulturně neschválenými (destruktivními) typy odchylek. Mezi první patří genialita, hrdinské činy, sportovní úspěchy a vůdčí schopnosti. V tradičních společnostech jsou hermitismus, náboženský fanatismus a super asketický životní styl považovány za schválené odchylky. Kulturně neschválené odchylky zahrnují ty činy a ty druhy společenských aktivit, které poškozují společnost a přinejmenším způsobují odsouzení.

Mládežní zločinci, poustevníci, asketové, zatvrzelí hříšníci, svatí, géniové, inovativní umělci, vrahové - to jsou všichni lidé, kteří se odchylují od obecně přijímaných norem. Neúčasť na bohoslužbě je také jakousi odchylkou od pohledu nevěřícího..

Favorizovaná odchylka je odměňována tak či onak. Formy odměny: platby v hotovosti, udělení privilegií, vyšší status nebo prestiž. Neschválená odchylka zahrnuje odsouzení, trest (až do uvěznění), izolaci (až do vyhoštění ze země) nebo zacházení.

Odchylka slouží dvěma účelům: sjednocení skupiny a stanovení hranice mezi přijatelným a nepřijatelným. Nenapravitelní devianti podléhají izolaci vězení nebo hospitalizaci. Slouží jako lekce pro ostatní. Trestání provinění posiluje normy a právní stát. Ve většině společností je kontrola deviantního chování asymetrická: odchylky ve špatném směru jsou odsouzeny a v dobrém jsou schváleny. V závislosti na tom, zda je odchylka kladná nebo záporná, lze všechny formy odchylek lokalizovat na určitém kontinuu:

• na jednom pólu bude skupina lidí, kteří projevují nejvíce nesouhlasné chování: revolucionáři, teroristé, nepatrioti, političtí emigranti, zrádci, ateisté, zločinci, vandalové, cynici, tuláci, dystrofové;

• na druhém pólu bude skupina s nejvíce schválenými odchylkami: národní hrdinové, vynikající umělci, sportovci, vědci, spisovatelé, umělci a političtí vůdci, misionáři, nejdůležitější pracovníci, velmi zdraví a krásní lidé.

Provedeme-li statistický výpočet, ukáže se, že v normálně se rozvíjejících společnostech a za normálních podmínek bude každá z těchto skupin představovat přibližně 10–15% celkové populace. Naopak 70% populace jsou „tvrdí střední rolníci“ - lidé se zanedbatelnými odchylkami (obr. 7.13).

Postava: 7.13. Gaussova křivka

Gaussova křivka je univerzálním prostředkem pro vyjádření kvantitativního rozdělení společenských masových vlastností, znaků, znaků, jevů, procesů atd..

Ačkoli se většina lidí většinou chová v souladu se zákony, nelze je považovat za absolutně dodržující zákony, tj. sociální konformisté.

K problému odchylek existují různé přístupy..

  • • Strukturální přístup vyvíjí E. Erickson. Zjistil, že podíl deviantů v populaci zůstal přibližně stejný po celou dobu. Odchylka se zvyšuje v obdobích dramatických sociálních změn, kdy jsou revidována kritéria pro to, co představuje odchylku. V klidných dobách se naopak mění samotný systém sociální kontroly..
  • • V rámci symbolického interakcionismu vytvořili E. Lemert a G. Becker teorii stigmatizace, ve které uvedli, že odchylka je výsledkem negativního hodnocení ze strany komunity a je označena za urážlivou nálepku.
  • • Koncept diferencovaných příležitostí R. Clawarda a L. Oulina tvrdí, že pro jednotlivce je velmi atraktivní použít vzor chování úspěšných deviantů.

Historie sociologického vývoje problému začíná E. Durkheimem. Věřil, že odchylky hrají na společenské úrovni pozitivní roli a přispívají k zachování sociálního řádu. Zločin je nezbytnou součástí všech společností. Poskytuje důležitou službu v tom, že vytváří sociální harmonii v protikladu k ní. Všichni členové společnosti se spojili, aby vyjádřili své pobouření nad trestným činem, čímž si navzájem vytvářejí užší vazby. Společenský řád je posilován skupinovým konsensem. Když jsou devianti potrestáni, občané tvoří solidární společenství, které posiluje jejich víru.

Od Durkheimu se výzkum vyvíjel ve třech hlavních směrech:

  • 1) teoretické a metodologické (M. Weber, P. A. Sorokin, T. Parsons);
  • 2) interdisciplinární - sociologové a právníci (M. Halbwachs, W. Thomas, F. Znanetsky), jakož i představitelé teorie konfliktů (L. Coser, R. Dahrendorf), psychoanalýzy a sociální etologie;
  • 3) speciální sociologická teorie, která vznikla v hlubinách strukturálního funkcionalismu (T. Parsons, R. Merton).

Domácí sociologové, kteří sledují Roberta Mertona, uznávají přítomnost pěti typů behaviorálních reakcí.

  • 1. Podřízení (konformní chování): přijetí cílů a prostředků.
  • 2. Inovace (reformismus): přijetí cílů, odstranění prostředků.
  • 3. Rituálnost: odmítnutí cílů, přijetí prostředků.
  • 4. Retreatismus (stažení): odmítnutí ani cílů, ani prostředků.
  • 5. Povstání: opuštění cílů a prostředků s jejich nahrazením novými cíli a prostředky.

V přísném smyslu se druhý, čtvrtý a pátý typ chování považují za deviantní. V souladu s teorií anomie R. Mertona dochází k odchylce, když některé části společnosti nemohou dosáhnout společensky přijímaných a přiřazených hodnot..

Deviantní chování je systém akcí, které se odchylují od společenské normy přijímané nebo implikované většinou populace a nezahrnují trestní, správní ani disciplinární tresty. Deviantní chování - typ deviantního chování, jeho mírná forma.

Deviantní chování je nejčastěji pozorováno u dospívajících. Důvodem je sociální nezralost a fyziologické vlastnosti vyvíjejícího se organismu. Projevují se touhou zažít zvědavost, vzrušení, nedostatkem schopnosti předvídat důsledky svých činů, hypertrofovanou touhou po nezávislosti. Teenager často nesplňuje požadavky, které mu společnost klade, není připraven vykonávat určité sociální role v rozsahu, v jakém to od něj ostatní očekávají. Na druhé straně věří, že od společnosti nedostává to, na co má právo se spolehnout. Rozpor mezi biologickou a sociální nezralostí dospívajících na jedné straně a požadavky společnosti na straně druhé slouží jako skutečný zdroj odchylky.

Sociologové mají tendenci: člověk asimiluje vzorce deviantního chování, čím častěji se s nimi setkává a čím mladší je jeho věk. Porušení sociálních norem ze strany mladých lidí může být závažné a lehkomyslné, vědomé i v bezvědomí. Všechna závažná porušení, ať už vědomě či nikoli, která spadají do kategorie protiprávního jednání, jsou delikventní chování.

Delikventní chování je deviantní chování, které ve svém extrému představuje trestný čin. V právní praxi je kriminalita chápána ve dvou významech.

Delikvencí v nejširším smyslu je kriminální (kriminální) chování.

Delikvence v užším slova smyslu - přestupek, disciplinární přestupek nebo neplnění povinností.

Mezi delikty patří správní delikty vyjádřené v rozporu s pravidly silničního provozu, drobné výtržnictví (sprostá slova, obscénní jazyk na veřejných místech, urážlivé obtěžování občanů a další podobné akce, které porušují veřejný pořádek a duševní pohodu), stejně jako absence bez řádného důvodu ke studiu studenty, vzhled v práci ve stavu intoxikace alkoholem, drogami nebo toxickými látkami, pití alkoholických nápojů, porušení pravidel ochrany práce atd. Osoby, které se dopustily těchto trestných činů, podléhají občanskoprávní odpovědnosti. Mezi delikty patří i činy spáchané dětmi, mladistvými a mladými lidmi, které jsou z hlediska trestního práva bezvýznamné nebo nezávažné, tj. nelze postihovat zákonem.

Delikventní chování je druh deviantního chování, jeho drsná forma. Ještě závažnější formou je kriminální chování. Delikventní a deviantní chování spolu souvisí jako druh a rod, část a celek. Jakákoli kriminalita je deviantní chování, ale ne všechna deviantní chování lze klasifikovat jako delikventní. Uznání deviantního chování jako delikventa je vždy spojeno s jednáním státu zastoupeného jeho orgány oprávněnými přijímat právní normy zakotvující tento či tento čin jako protiprávní jednání v legislativě.

Seznam delikventního chování školáků podle zahraničních i domácích sociologů obvykle zahrnuje takové trestné činy, jako jsou: nevracení se domů v noci, pití alkoholu, obtěžování dospělých, boje, nedovolené držení zbraně, způsobení těžké újmy na zdraví někomu chladnou zbraní, krádež, vynechat hodiny, kouřit marihuanu, opustit školu, vzít kapesné ostatním školákům, narušit veřejný pořádek, poškodit veřejný majetek, psát nebo malovat na stěny atd..

Kriminalita u dospívajících obvykle začíná absencí a zapojením do asociální skupiny vrstevníků. Po nich následuje drobný výtržnictví, šikana mladších a slabých, zabavení kapesného dětem, krádež (za účelem jízdy) na kolech a motorkách, podvody a malé spekulativní transakce, vzdorné chování, krádež domů v malém množství. Podle OSN se asi 30% všech mladých lidí účastní jakýchkoli nezákonných akcí, 5% se dopustí závažných trestných činů.

Delikventní a deviantní rozdíly v chování

Asimilace sociálních norem je základem socializace. Dodržování těchto norem určuje kulturní úroveň společnosti. Odchylka od obecně přijímaných norem se v sociologii nazývá deviantní chování..

V širším smyslu „odchylka“ znamená jakékoli akce nebo akce, které neodpovídají:

a) nepsaná pravidla,

b) písemné normy. V užším slova smyslu se „odchylka“ týká pouze prvního j

typ neshody a druhý typ se nazývá delikventní chování. Jak víte, sociální normy jsou dvou typů:

1) písemné - formálně stanovené v ústavě, trestním právu a dalších právních zákonech, jejichž dodržování zaručuje stát

2) nepsané - neformální normy a pravidla chování, jejichž dodržování nezaručují právní aspekty státu. Jsou zakotveny pouze tradicemi, zvyky, etiketou, způsoby, tj. Některými konvencemi nebo tichými dohodami mezi lidmi o tom, co je považováno za správné, správné a vhodné chování.

Porušení formálních norem se nazývá delikventní (kriminální) chování a porušení neformálních norem se nazývá deviantní (deviantní) chování..

Jak se navzájem liší?

Deviantní a delikventní chování lze rozlišit následovně. První je relativní a druhý je absolutní. Co je odchylka pro jednu osobu nebo skupinu, může být zvykem pro druhou nebo ostatní. Horní třída považuje své chování za normu a chování zástupců jiných tříd, zejména nižších, za odchylku. Deviantní chování je relativní, protože souvisí pouze s kulturními normami dané skupiny. Avšak delikventní chování je absolutně ve vztahu k zákonům loupeže představitelů sociálních nižších tříd, z jejich pohledu lze považovat za běžnou formu výdělku nebo způsob nastolení sociální spravedlnosti. Nejde ale o odchylku, ale o zločin, protože existuje absolutní norma - právní zákon, který loupež kvalifikuje jako trestný čin.

Odkaz '"V roce 1994 bylo podle CIA v Rusku a 30 dalších zemích Ruska roztroušeno 6000 organizovaných zločineckých skupin. Jen v Moskvě existuje více než 1 000 nevěstinců a firem poskytujících intimní služby. V elitní a pouliční prostituci 70% nejsou Moskvané.

Kriminalita: Krádež, úplatky, loupeže nebo vraždy porušují základní zákony státu, které zaručují práva jednotlivce a jsou stíhány. Zločinci jsou souzeni, je pro ně stanoven trest a na různá období (v závislosti na závažnosti trestného činu), jsou vyhoštěni do nápravných a nucených prací, uvězněni nebo je stanoveno podmínečné omezení (částečné omezení práv). Jedná se o extrémně širokou skupinu jevů - od pasažérského cestování až po zabití člověka..

Mezi trestné činy patří podvody, krádeže, padělání falešných dokladů, úplatkářství, průmyslová špionáž, vandalství, krádeže, vloupání, krádeže automobilů, žhářství, prostituce, hazardní hry a další nezákonné akce.

Deviantní chování: Naopak chování, jako je odhalování pohlavních orgánů, vyprazdňování nebo pohlavní styk na veřejnosti, nadávky, hlasitý nebo vzrušený rozhovor, neporušují trestní právo, ale jsou v rozporu s normami chování. Jediným způsobem potrestání je přivedení administrativní odpovědnosti, pokuta, slovní odsouzení lidí ve vašem okolí nebo nesouhlas, boční pohledy kolemjdoucích.

Formy deviantního chování zahrnují kriminalitu, alkoholismus, drogovou závislost, prostituci, homosexualitu, hazardní hry, duševní poruchy, sebevraždy.

odkaz

Míra sebevražd je přibližně 3krát vyšší než počet vražd. Míra sebevražd se počítá na 100 000 obyvatel. V roce 1987 to bylo v SSSR 19, v SRN - 21, ve Francii - 22, v USA - 12.

Míra sebevražd u mužů je třikrát vyšší než u žen a v aktivním věku (25 - 39 let) - dokonce šestkrát vyšší (Sociol. Issled., 1990, č. 4, s. 75).

Udělejme závěry: v sociologii je deviantní chování chápáno jako širší kategorie než delikventní chování. Jinými slovy, první zahrnuje druhou jako svou část. Odchylka je jakékoli porušení norem a kriminalita je pouze závažná a vyžaduje trestní trest. V sociologii jsou stejně použitelné jak široké, tak úzké interpretace..

Charakteristickým rysem deviantního chování je kulturní relativismus. Jinými slovy, relativita jakýchkoli sociálních norem.

Ilustrativní příklad

Podle psychiatra vstoupila v létě 1995 do vagónu moskevského metra starší žena. Na hlavě je motocyklová helma se sníženým hledím. Na ruce - policejní legíny. Než se posadila, položila na sedadlo prkno.

Je normální nebo nenormální? Podle psychiatra je to úplně normální člověk. Jsme nenormální. Žena nasadila psychotropní obranu proti agresi vyzařované ostatními. To je v alternativní medicíně normální..

Sociální normy jsou tedy relativní věcí, stejně jako odchylka od ani jedné, tj. Deviace. Norma se pro některé stává odchylkou pro ostatní. V kultuře je obecně vše relativní. Vše záleží na úhlu pohledu. Pro cestující v metru je žena, která vstoupila, odchylkou, pro psychiatra normou. Názor psychiatra však není konečná pravda. Některým se jeho úsudky budou zdát schizofrenní..

Tady je další situace. Pacient jde k lékaři:

- Pane doktore, jaký je první příznak, že se člověk zbláznil?

- Pokud se považuje za úplně normální osobu.

Mezi primitivními kmeny v primitivních dobách a dnes byly kanibalismus, gerontocida (zabíjení starších lidí), incest a infanticidy (zabíjení dětí) považovány za normální jevy způsobené ekonomickými důvody (nedostatek potravin) nebo sociální strukturou (povolení k sňatku mezi příbuznými).

Kulturní relativismus může být komparativní charakteristikou nejen dvou různých společností nebo epoch, ale také dvou nebo více velkých sociálních skupin v rámci jedné společnosti. V tomto případě bychom neměli mluvit o kultuře, ale o subkultuře. Příkladem takových skupin jsou politické strany, vláda, sociální třída nebo vrstva, věřící, mládež, ženy, důchodci, národnostní menšiny. Takže neúčast na bohoslužbě je odchylkou od stanoviska věřícího, ale normou od pohledu nevěřícího. Etiketa šlechty vyžadovala oslovení jménem a patronymem a na drobný název („Kolka“ nebo „Nikitka“) - normu oběhu ve spodních vrstvách - přišla první odchylka.

V moderní společnosti jsou tyto formy chování považovány za deviantní. Zabíjení ve válce je povoleno a dokonce odměněno, ale trestáno v době míru. V Paříži je prostituce legální (legalizována) a není odsouzena, zatímco v jiných zemích je považována za nelegální a deviantní. Z toho vyplývá, že kritéria pro odchylku jsou relativní k dané kultuře a nelze je posuzovat izolovaně od ní..

Kritéria pro odchylku se navíc v průběhu času mění, a to i v rámci stejné kultury..

V SSSR v 60. a 70. letech učitelé školy bojovali proti „dlouhovlasým“ studentům, viděli v tom napodobování „buržoazního způsobu života“ a známky morální korupce. Na konci 80. let se naše společnost změnila a dlouhé vlasy přešly z odchylky do normálu..

Pojďme na závěr: odchylka v širším smyslu je relativní: a) historická éra, b) kultura společnosti. Relativita v sociologii získala zvláštní název pro relativismus.

Sociologové zavedli následující vzorce: 1. Pokud nesouhlas s normami způsobí újmu na zdraví, je společností potrestán v menší míře nebo vůbec ne za porušení, které přináší kolektivní újmu.

Příklad. Neopatrná manipulace se zápalkami může způsobit požár ve veřejné budově a vzít si desítky životů. Trestá se přísněji než stejné porušení pravidel v soukromém domě.

2. Pokud odchylka od normy ohrožuje život člověka, je potrestána více než škodou na majetku nebo veřejném pořádku.

Příkladem jsou dopravní nehody a dopravní nehody..

3. Deviantní chování, způsobující velké materiální škody, skutečně ohrožující lidský život nebo čest, nebo ohrožující bezpečnost státu, spadá do jiné kategorie chování a je kvalifikováno jako trestný čin.

Příklad - soud se zrádci do vlasti.

4. Minimální nesouhlasné odchylky společnost toleruje klidněji, protože jsou považovány za náhodnou událost, která se může stát jakékoli osobě. Příklady jsou uvedeny výše.

5. Hranice tolerance společnosti vůči odchylkám se liší v různých kulturách nebo v různých situacích ve stejné kultuře.

Příklady. Vražda člověka je v moderní společnosti považována za zločin a v primitivní společnosti - za oběť bohům. Napadení a zabití člověka je v moderní společnosti trestným činem. Ochrana před zločincem, která má za následek smrt útočníka, je však považována za hrdinství. Vražda krajana v době míru je přísně potrestána, ale vražda cizince, který je za války považován za nepřítele nebo vetřelce, vzbuzuje respekt a přináší slávu.

Delikventní chování

Úvod

V moderní ruské společnosti se v průběhu radikálních transformací ve všech sférách života spolu s různými formami projevů odchylky rozšířilo delikventní chování. Tato okolnost významně aktualizuje potřebu komplexního vědeckého studia tohoto sociálního jevu..
Vědecká analýza delikventního chování je obzvláště důležitá z mnoha důvodů. Zaprvé, ekonomické potíže, s nimiž se naše společnost potýká, vyvolaly rozsáhlou trestnou činnost, která zhoršuje sociálně-ekonomickou a politicko-právní situaci v zemi, se negativně projevuje v masovém vědomí, formování a upevňování odpovídajících hodnotových orientací. Vyvinula se paradoxní situace charakterizovaná skutečností, že na jedné straně celý průběh radikálních reforem vyžaduje aktivní účast občanů na jejich provádění a na druhé straně zvláštnosti jejich provádění vedly k šíření různých druhů deviantního chování, zejména delikventů, které působí jako závažný brzdící faktor sociální rozvoj.
Zadruhé, radikální reformy, jejichž hlavním obsahem je privatizace a vznik tržního typu ekonomiky, jsou doprovázeny dynamickými změnami sociální struktury a masivní marginalizací společnosti. Tím se významně rozšiřuje sociální základna různých typů deviantního chování. Zatřetí radikalismus ekonomických reforem spolu se zničením mechanismu státní moci vedl k procesu kriminalizace veřejného života, který se stal důležitým faktorem v šíření sociálně negativních forem deviantního chování..
Rozšířený výskyt různých typů deviantního chování v moderní ruské společnosti ovlivňuje všechny sféry života lidí a odráží se ve změnách v jejich způsobu života, ve formování hodnotových orientací a sociálních postojů, které znamenají porušení jak právních, tak morálních norem. Výsledkem je, že různé formy odchylek (včetně nezákonného, ​​tj. Delikventního chování) pokrývají značný počet sociálních institucí, vrstev, skupin a jednotlivců. Odchylky od sociálních norem se stávají rozšířenými a jsou často vnímány jako racionální a obecně přijatelný styl chování.
Kapitola 1. Delikventní chování jako forma deviantního chování osobnosti. Ve vztahu k nezákonnému chování se používají různé přístupy a koncepty. V psychologické literatuře se nejčastěji označuje jako delikventní chování. Koncept pochází z latinských delikventů - „přestupek, přestupek“. Pod tímto pojmem budeme rozumět nezákonné chování osoby - jednání konkrétní osoby, které se odchyluje od zákonů stanovených v dané společnosti a v daném čase, ohrožuje blahobyt jiných lidí nebo společenského řádu a je ve svých extrémních projevech kriminalizováno. Osoba, která vykazuje nezákonné chování, je klasifikována jako delikvent (delikvent) a samotné akce jsou klasifikovány jako delikt. Kriminální chování je obecně přehnanou formou delikventního chování. Obecně platí, že delikventní chování je přímo namířeno proti stávajícím normám státního života, jasně vyjádřeným v pravidlech (zákonech) společnosti. Široce používaný výraz „delikvent“ se v zahraničí používá většinou k označení mladistvého pachatele. V materiálech WHO je tedy delikvent definován jako osoba mladší 18 let, jejíž chování poškozuje jiného jednotlivce nebo skupinu a překračuje limit stanovený běžnými sociálními skupinami v daném okamžiku ve vývoji společnosti. Po dosažení plnoletosti se delikvent automaticky změní v asociální osobnost. V psychologické literatuře je pojem delikvence spíše spojován s nezákonným chováním obecně. Jedná se o jakékoli chování, které porušuje normy veřejného pořádku. Toto chování může mít formu drobných porušení morálních a etických norem, které nedosahují úrovně kriminality. Zde se to shoduje s asociálním chováním. Může mít také formu trestných činů, za které lze uložit trestní zákon. V tomto případě bude chování trestné, asociální. Výše uvedené typy delikventního chování lze považovat jak za fáze formování nelegálního chování, tak za jeho relativně nezávislé projevy. Rozmanitost sociálních pravidel vede k velkému počtu podtypů nezákonného chování. Problém klasifikace různých forem delikventního chování má interdisciplinární povahu. V sociálně-právním přístupu je široce používáno dělení nezákonných akcí na násilné a nenásilné (nebo sobecké). Mezi dospívajícími, kteří se dopustili trestných činů, se rozlišují tyto tři typy:

    důsledně kriminogenní - rozhodující je kriminogenní „příspěvek“ jednotlivce k kriminálnímu chování při interakci se sociálním prostředím, trestný čin vyplývá z obvyklého stylu chování, je podmíněn konkrétními pohledy, postoji a hodnotami subjektu;
    situačně-kriminogenní - k porušování morálních norem, k trestnému činu trestné činnosti a k ​​samotné trestné činnosti dochází z velké části kvůli nepříznivé situaci; kriminální chování nemusí odpovídat plánům subjektu, může být z jeho pohledu excesem; tito dospívající často páchají trestné činy ve skupině pod vlivem alkoholu, aniž by byli iniciátory trestného činu;
    situační typ - mírný projev negativního chování; rozhodující vliv situace vznikající bez zavinění jednotlivce; životní styl těchto adolescentů je charakterizován bojem mezi pozitivními a negativními vlivy.

Delikventní chování jako forma deviantního chování osobnosti má řadu funkcí. Za prvé, je to jeden z nejméně definovaných typů deviantního chování osobnosti. Například rozsah činů uznaných za trestné je u různých států v různých dobách odlišný. Samotné zákony jsou nejednoznačné a vzhledem k jejich nedokonalosti lze většinu dospělé populace kategorizovat jako „zločince“, například u článků, jako jsou daňové úniky nebo někomu způsobují fyzickou bolest. Stejně tak každý ví, že nemůžete lhát. Ale člověk, který říká pravdu vždy a všude, bez ohledu na okolnosti, bude vypadat neadekvátněji než ten, kdo lže vhodně. Zadruhé, delikventní chování je regulováno především právními normami - zákony, normativními akty - MI, disciplinárními pravidly. Zatřetí, protiprávní chování je považováno za jednu z nejnebezpečnějších forem odchylky, protože ohrožuje samotné základy sociální struktury - veřejného pořádku. Začtvrté, takové chování jednotlivce bylo aktivně odsouzeno a potrestáno v jakékoli společnosti. Hlavní funkcí každého státu je vytvářet zákony a kontrolovat jejich provádění, proto na rozdíl od jiných typů odchylek je delikventní chování regulováno speciálními sociálními institucemi: soudy, vyšetřovací orgány, místa zadržení. A konečně, páté, je důležité, aby nezákonné chování ve své podstatě znamenalo existenci konfliktu mezi jednotlivcem a společností - mezi aspiracemi jednotlivců a veřejnými zájmy.
Podmínky vzniku delikventního chování
Navzdory různým veřejným opatřením zaměřeným na povzbuzení občanů k dodržování zavedených zákonů a předpisů je mnoho lidí denně porušuje. Často je těžké pochopit, proč docela obyčejně vypadající lidé najednou spáchají závažný zločin. Nejčastěji se jedná o duševně zdravé jedince, včetně dětí a dospívajících. Při vzniku nelegálního chování hrají roli sociální podmínky. Patří sem především víceúrovňové sociální procesy. Jedná se například o slabost vlády a nedokonalost legislativy, sociální katastrofy a nízká životní úroveň. Sociální příčinou antisociálního chování jednotlivce může být také tendence společnosti pověsit štítky. V řadě případů se stabilní antisociální chování utváří podle principu začarovaného kruhu: primární, náhodně spáchaný zločin - trest - zkušenost s násilnými vztahy (maximálně prezentovaná na místech zadržení) - následné obtíže se sociální adaptací díky označení „zločinec“ - kumulace socioekonomických obtíží a sekundární delikvence - závažnější trestný čin atd. Samotná společnost tak paradoxně prostřednictvím neodůvodněných činů a příliš přísných trestů vychovává zločince, kterých bychom se chtěli zbavit. Stát, který hlásá boj proti násilí, ho sám (často v ještě větším množství) používá ve vztahu k vinníkovi. Dnes má 86 zemí světa ve svých právních předpisech článek o trestu smrti. Lidem se obecně vnucuje násilný stereotyp vztahů. Vládní úředníci pronásledují delikventní jednotlivce a prokazují jim svou sílu stejným způsobem jako ve vztahu k jejich obětem. Vzniká začarovaný kruh, pohybující se podél kterého delikventní jednotlivci škodí sobě i svým okolím. Při vzniku delikventního chování hraje zásadní roli mikrosociální situace. Jeho formování například usnadňuje: asociální a asociální prostředí (alkoholismus rodičů, asociální a asociální rodina nebo společnost); zanedbání; velká a neúplná rodina; konflikty uvnitř rodiny. Shrnutím údajů z literatury můžeme uvést následující mikrosociální faktory způsobující delikvenci:

    frustrace toho, že dítě potřebuje něžnou péči a náklonnost ze strany rodičů (například extrémně drsného otce nebo nedostatečně pečující matku), což na oplátku způsobuje dřívější traumatické zážitky dítěte;
    fyzické nebo psychické týrání nebo kult síly v rodině (například nadměrné nebo neustálé používání trestu);
    nedostatečný vliv otce (například v jeho nepřítomnosti), který brání normálnímu rozvoji morálního vědomí;
    akutní trauma (nemoc, smrt rodiče, násilí, rozvod) s fixací na traumatické okolnosti;
    oddávat se dítěti při plnění jeho tužeb; nedostatečná náročnost rodičů, jejich neschopnost klást důsledně rostoucí požadavky nebo dosáhnout jejich naplnění;
    nadměrná stimulace dítěte - příliš intenzivní láskyplné rané vztahy s rodiči, bratry a sestrami;
    nejednotnost požadavků na dítě od rodičů, v důsledku čehož dítě jasně nerozumí normám chování;
    změna rodičů (zákonných zástupců);
    chronicky vyjádřené konflikty mezi rodiči (situace je obzvláště nebezpečná, když násilný otec bije matku);
    nežádoucí osobnostní rysy rodičů (například kombinace nenáročného otce a shovívavé matky);
    asimilace dítěte učením v rodině nebo ve skupině delikventních hodnot (explicitních nebo skrytých). Existují také „kvalitativní“ znaky projevu delikventního chování v různých věkových kategoriích. Poruchy sociálního chování v raných fázích ontogeneze jsou pravděpodobně problémy duševního vývoje dítěte nebo neurotické reakce, které jsou přechodné povahy. Například: krádež pětiletého dítěte může být spojena s hyperaktivitou, neurotickou potřebou pozornosti a lásky, reakcí na ztrátu milovaného člověka, zpožděním intelektuálního vývoje, neschopností získat potřebné jídlo a věci. Od okamžiku nástupu do školy se situace zásadně mění - v podmínkách zvýšených mentálních schopností dítěte začíná fáze intenzivní socializace jedince. Od této doby lze určité jednání dítěte skutečně považovat za protiprávní. Ve věku základní školy (6 - 11 let) se delikventní chování může projevit v následujících formách: drobný chuligánství, porušení školních pravidel a disciplíny, absence, útěk z domova, podvod a krádež. Je třeba poznamenat, že socioekonomická krize v Rusku přispěla k nárůstu delikventního chování, a to i ve věkové skupině dětí. Zbídačování části populace, kolaps institucí sociálního vzdělávání, změna sociálních postojů - to vše nevyhnutelně vede k tomu, že se asociální dítě bez domova stane známým hrdinou ulic města. Pouliční chuligánství mladších školáků (krádeže, podvody u telefonních automatů, vydírání) se spojuje s tuláctvím, užíváním drog a alkoholu. Je zřejmé, že v takových případech se deviantní chování dětí přirozeně promění v delikventní chování v dospívání a dospělosti. Stanovením lze rozlišit následující skupiny mladistvých delikventů. První skupinu představují adolescenti, u nichž se z řady důvodů nevyvinuly vyšší city (svědomí, smysl pro povinnost, odpovědnost, náklonnost k blízkým) nebo představy o dobru a zlu, což narušuje jejich emoční reakci na činy. Do druhé skupiny patří adolescenti s hypertrofovanými reakcemi souvisejícími s věkem, což naznačuje přechodnou povahu jejich opozičního a asociálního chování (za jiných příznivých podmínek). Třetí skupinu tvoří ti, kteří důsledněji reprodukují delikventní chování svého bezprostředního okolí a pro které je takové chování obvykle normální (s negativním obrazem o sobě samém, nedostatkem sebeovládacích schopností, špatně vyvinutým svědomím, spotřebitelským přístupem k lidem). Čtvrtá skupina zahrnuje adolescenty s duševními a neurotickými poruchami (spolu s delikventním chováním mají bolestivé příznaky nebo známky duševního zaostalosti). A konečně je tu pátá skupina adolescentů, kteří si vědomě volí delikventní chování (netrpí duševními poruchami, mají dostatečnou sebeovládání a chápou důsledky své volby). Pokud je duševní porucha kombinována s určitými podmínkami, lze očekávat výskyt patologického afektu, což významně snižuje duševní zdraví člověka, tj. jeho schopnost uvědomovat si své činy a ovládat je. Podle určení chování lze tedy rozlišit několik hlavních skupin delikventních osobností:
    situační pachatel (jehož protiprávní jednání je hlavně vyprovokováno situací);
    subkulturní pachatel (pachatel označený skupinovými asociálními hodnotami);
    neurotický pachatel (jehož asociální jednání je výsledkem intrapsychického konfliktu a úzkosti);
    „Organický“ pachatel (který se dopouští nezákonných akcí v důsledku poškození mozku s převahou impulzivity, mentálního postižení a afektivity);
    psychotický pachatel (spáchání deliktu z důvodu závažné duševní poruchy - psychóza, zmatenost);
    asociální osobnost (jejíž asociální jednání je způsobeno specifickou kombinací osobnostních rysů: nepřátelství, nedostatečný rozvoj vyšších citů, neschopnost intimity)

Kapitola 2. Nelegální motivace
Výše uvedené vnější a vnitřní podmínky přispívají k formování delikventního chování. Při popisu pachatele se zároveň většina autorů přiklání k závěru, že při vývoji delikventního chování hraje rozhodující roli asociální orientace jedince. Je to o konkrétní motivaci. Nelegální motivace, jako stabilní systém dominantních motivů konkrétní osoby, přímo souvisí s jejím právním vědomím. Právní vědomí předpokládá: 1) znalost zákonů a jejich porozumění; 2) přijetí pravidel jako osobně významných, přesvědčení o jejich užitečnosti a spravedlnosti; 3) připravenost, schopnost a zvyk jednat v souladu se zákony a předpisy. Je zřejmé, že normální sociální vývoj předpokládá proces transformace kulturních (včetně právních) norem na individuální hodnoty. Právní normy lomené systémem osobních významů v kombinaci s vůlí upravují takovou kvalitu člověka jako dodržování zákona. Motivace k dodržování pravidel nebo k jejich porušování může být tedy velmi různorodá. Samostatnými motivy, které vyvolávají protiprávní jednání, mohou být: touha po okamžitém potěšení, touha prosadit se, touha po pohodlí nebo vysokém společenském postavení, opoziční chování (vnitřní touha porušovat zákazy), stereotypy chování (zkušenost pobytu v kriminálním prostředí), agresivita a sadistické sklony, dodržování sociálních stereotypů a tradic, potřeba cítit se být součástí skupiny a získat její souhlas, nuda, touha po riziku a vzrušení, frustrace, nutnost nucené ochrany, altruismus (urážka kvůli jiným lidem nebo vysoký cíl). V psychoanalytických studiích, které odhalují nevědomou motivaci, je kriminalita považována za důsledek vnitřních konfliktů a primitivní obrany. V případě asociálního chování mohou působit následující nevědomé motivy kriminality touhy vyžadující okamžité uspokojení;

    zkušenost bezmocného hněvu, zoufalství - agrese hledající relaxaci;
    zášť vyžadující pomstu;
    závist, pobídka k obnovení spravedlnosti;
    nedůvěra a touha udržet si odstup;
    fantazie velikosti a všemohoucnosti.

Z hlediska dynamiky osobnosti lze rozlišit dva hlavní typy kriminality:
- hraniční neurotický stav s příznaky antisociálního chování; když osobnost
atd……………..

Otázka 2. Delikventní chování jako forma deviantního chování osobnosti

Přednáška 4. Psychologie nelegálního chování

1. Teoretické přístupy ke stanovení kriminálního chování.

2. Delikventní chování jako forma deviantního chování osobnosti.

3. Podmínky pro vznik delikventního chování.

4. Nelegální motivace.

Otázka 1. Teoretické přístupy ke stanovení kriminálního chování

Ve studiu osobnosti existují různé vědecké směry:

Jaký je rozdíl mezi deviantním a delikventním chováním? Zažili jste je někdy?

Odpovědět

Ověřeno odborníkem

Deviantní chování se liší od běžného chování, které má stabilitu a trvání. Deviantní chování může být pozitivní i negativní pro jednotlivce i společnost..

Delikventní chování je asociální a je čistě nezákonným chováním..

Naštěstí jsem se nemohl setkat s delikventním chováním. Ale odchylka, ano, patří obvykle odvážným lidem.

Delikventní a deviantní rozdíly v chování

Studie ukazují, že geny jsou zodpovědné za 50–70% rozmanitosti lidí, pokud jde o inteligenci, a za 28–49% rozdílů v závažnosti pěti „univerzálních“ nejdůležitějších osobnostních rysů:
- sebevědomí,
- úzkost,
- vstřícnost,
- svědomitost,
- a intelektuální flexibilita.
Tyto údaje jsou pro dospělé. Míra vlivu dědičnosti však závisí na věku. Výsledky psychogenetických studií nepodporují rozšířené přesvědčení, že geny mají s věkem stále menší vliv na lidské chování. Genetické rozdíly mají tendenci být výraznější v dospělosti, kdy již byla postava formována.

Abychom odpověděli na otázku dědičnosti antisociálního chování, byly provedeny studie na dvojčatech, sourozencích a adoptovaných dětech. Hlavní linie analýzy: formální posouzení těchto údajů může vést k závěru, že antisociální chování je geneticky podmíněno; zahrnutí dalších údajů do analýzy týkající se kognitivních a osobních charakteristik, charakteristik rodinného prostředí atd. Naznačuje, že účinky dědičnosti jsou zprostředkovány mnoha jednotlivci charakteristiky a proměnné prostředí.

Asociální chování - chování, které je v rozporu se společenskými normami a zásadami, jedná se ve formě nemorálních nebo nelegálních akcí, tj. Asociální chování - asociální chování.

Faktory ovlivňující výskyt asociálního chování:

* Nízká odolnost vůči psychickému přetížení a stresu.

* Častý nedostatek sebevědomí, nízká sebeúcta, vysoké nároky na sebe.

* Obtížná komunikace s vrstevníky na ulici.

* Úzkost a napětí v komunikaci v místě studia

* Snaha o nové vjemy, navíc co nejrychleji.

* Nadměrná závislost na přátelích, touha napodobovat přátele

* Nesnášenlivost ke konfliktům, touha opustit svět iluzí.

* Obsessivní formy chování; přejídání, hazardní hry a počítačové hry.

* Odchylky v chování v důsledku traumatu, nemoci, patologie mozku.

* Posttraumatický syndrom; utrpěl násilí.

* Opuštění domova, patřící do neformálních sdružení.

* Složitá dědičnost (alkoholismus, drogová závislost), zjevné potíže v rodině.

* Sociální faktory antisociálního chování jsou četné, mají různou míru dopadu a jsou konkrétně seskupeny v každém konkrétním případě. Studie ukazují, že důvody pro odchylku spočívají nejčastěji v rodině, škole a skupinách v bezprostředním okolí.

Charakteristika rodin způsobujících asociální chování u dětí:

1. Rodiny, jejichž členové mají duševní nebo jiná vážná onemocnění; závislost na drogové závislosti, alkoholu nebo asociálním chování.

2. Rodiny, v nichž panuje nedorozumění, nedostatek lásky, nepřátelství, dominantní vliv jednoho z rodičů, projev násilí ve vztahu mezi rodiči.

3. Rodiny, v nichž je otec autoritou a zároveň se nezajímají o osobní rozvoj dítěte, a matka je odpovědná za výchovu dítěte

4. Rodiny s nedostatkem péče a lásky k jednomu nebo dvěma rodičům pro dítě.

5. Rodiny s tresty, omezující povahou a autoritářským výchovným vlivem jsou zaměřeny na formování přísné poslušnosti a disciplíny u dítěte.

6. Rodiny s liberálním výchovným vlivem, což komplikuje utváření systému hodnot a norem u dítěte.

7. Rodiny s nadměrnou péčí o dítě.

8. Rodiny, kde rodiče vědomě vychovávají dítě v duchu neúcty k sociálním normám a formám sociální kontroly.

Odrůdy antisociálního chování:

Deviantní chování je jedním z typů deviantního chování spojeného s porušením věkových sociálních norem a pravidel chování charakteristických pro mikrosociální vztahy (rodina, škola).

odchylka od studií;

opilost a alkoholismus;

asociální akty sexuální povahy;

Delikventní chování - opakované asociální trestné činy, které přispívají k určitému stabilnímu stereotypu jednání, které porušuje právní normy, ale nezakládá trestní odpovědnost z důvodu omezeného veřejného nebezpečí nebo dítě nedosáhne věku, ve kterém začíná trestní odpovědnost.

Odchylky zahrnují deviantní, delikventní a kriminální chování

Deviační chování lze tedy charakterizovat jako interakci dítěte s mikrosociitou, narušující jeho vývoj a socializaci kvůli nedostatečnému zohlednění charakteristik jeho individualit ze strany prostředí, projevující se v chování v opozici vůči zavedeným morálním a právním sociálním normám.

Chování může být normální a neobvyklé.

Adolescentům, jejichž chování se odchyluje od společensky přijímaných pravidel a norem chování, se říká obtížné nebo obtížné vzdělávání.

Druhy odchylek

Obtížností se rozumí odpor vůči pedagogickým vlivům, který může být způsoben celou řadou důvodů spojených s asimilací určitých sociálních programů, znalostí, dovedností, požadavků a norem v procesu cílevědomého výcviku a vzdělávání..

Obtížnost vzdělávání teenagera, jeho nedodržování norem a pravidel stanovených ve společnosti, ve vědě, je považováno za jev nazývaný odchylka.

Odchylka (odchylka) je jednou ze stran fenoménu variability, který je vlastní jak člověku, tak okolnímu světu.

Variabilita v sociální sféře je vždy spojena s aktivitou a je vyjádřena v lidském chování, které představuje jeho interakci s prostředím zprostředkovanou vnější a vnitřní činností adolescenta.

Normální chování teenagera předpokládá jeho interakci s mikrospolečností, která adekvátně odpovídá potřebám a možnostem jeho rozvoje a socializace. Pokud je prostředí dítěte schopné včas a adekvátně reagovat na určité rysy teenagera, pak bude jeho chování vždy (nebo téměř vždy) normální.

Je zřejmé, že deviantní chování je jedním z projevů sociální nesprávné úpravy.

Když už mluvíme o nepřizpůsobení dětí a dospívajících, je třeba vyjasnit kategorie dětí, na které se tento proces vztahuje:

- děti školního věku, které nechodí do školy (v naší zemi je jich asi 7%, tj. asi 1,5 milionu);

- sirotky, jejichž celkový počet přesáhl 500 000;

- sociální sirotci; realita je taková, že kvůli omezenému prostoru v dětských domovech čekají děti měsíce v řadě na umístění do dětského domova, žijí s rodiči zbavenými rodičovských práv, nemají normální stravu, oblečení, jsou vystaveni fyzickému, duševnímu a sexuálnímu násilí;

- dospívající, kteří užívají drogy a toxické látky;

- dospívající se sexuálně promiskuitním chováním;

- dospívající, kteří se dopustili protiprávního jednání; podle oficiálních údajů roste jejich počet u dětí a dospívajících dvakrát rychleji než u dospělých.

Deviantní chování je jedním z typů deviantního chování spojeného s porušením věkových sociálních norem a pravidel chování charakteristických pro mikrosociální vztahy (rodina, škola) a malé genderové a věkové sociální skupiny.

To znamená, že tento typ chování lze nazvat antidisciplinárním. Typickými projevy deviantního chování jsou situačně podmíněné behaviorální reakce dětí a dospívajících, jako jsou: demonstrace, agresivita, výzva, neoprávněná a systematická odchylka od studia nebo práce; systematické opouštění domova a tuláctví, opilost a alkoholismus dětí a dospívajících; časná drogová závislost a související protispolečenské akce; asociální akty sexuální povahy; pokusy o sebevraždu.

Delikventní chování je na rozdíl od deviantního charakterizováno jako opakované protispolečenské trestné činy dětí a dospívajících, které přispívají k určitému stabilnímu stereotypu jednání, které porušuje právní normy, ale nevytváří trestní odpovědnost kvůli jejich omezenému společenskému nebezpečí nebo neúspěchu dítěte ve věku, kdy je trestný čin odpovědnost.
Rozlišují se následující typy delikventního chování:

- agresivní a násilné chování, včetně urážek, bití, žhářství, sadistických akcí namířených hlavně proti osobnosti dané osoby;

- sobecké chování, včetně drobných krádeží, vydírání, krádeží vozidel a jiných zásahů do majetku souvisejících s touhou získat hmotné výhody;

- distribuce a prodej drog.

Delikventní chování se projevuje nejen na straně vnějšího chování, ale také ve vnitřní, osobní, když u dospívajícího dojde k deformaci hodnotových orientací vedoucí k oslabení kontroly nad vnitřním regulačním systémem.

Trestní chování je definováno jako protiprávní čin, který po dosažení věku trestní odpovědnosti slouží jako základ pro zahájení trestního řízení a je kvalifikován podle určitých článků trestního zákoníku. Kriminálnímu chování obvykle předcházejí různé formy deviantního a delikventního chování.

Negativními formami odchylky jsou sociální patologie: opilost a alkoholismus, zneužívání návykových látek a drogová závislost, prostituce, sebevraždy, kriminalita a kriminalita. Deorganizují systém, podkopávají jeho základy a způsobují značné škody, především na osobnosti samotného teenagera..

Potřeba regulovat chování lidí bude vždy relevantní, protože mezi lidskými potřebami a možnostmi jejich uspokojení existuje neřešitelný rozpor. Touha uspokojit hmotné nebo duchovní potřeby je ten vnitřní motiv, který podněcuje lidi s nedostatečně rozvinutou sociální orientací k činům a činům, které neodpovídají obecně přijímaným normám chování. Faktory deviantního chování mohou být také psychická necitlivost jedince vůči sociálním normám stanoveným společností nebo genetické předurčení odchylky.

V závislosti na typu porušené normy je deviantní chování klasifikováno podle následujících charakteristik:

- druhy trestné činnosti (trestné, správní) a nemorální činy (opilost, prostituce);

- úroveň nebo měřítko odchylky, pokud je obvyklé hovořit o individuální nebo hromadné odchylce;

- vnitřní struktura odchylky, když je odchylka spojena s příslušností k určité sociální skupině, charakteristikami pohlaví a věku;

- orientace odchylky na vnější prostředí (rodinné spory, násilné trestné činy atd.) nebo na sebe (sebevražda, alkoholismus atd.).

|další přednáška ==>
Předpoklady pro odchylku v dospívání|Důvody deviantního chování u dospívajících

Datum přidání: 2014-01-07; Zobrazení: 1137; Porušení autorských práv?

Váš názor je pro nás důležitý! Byl zveřejněný materiál užitečný? Ano | Ne