Autismus dospělých - jak se porucha projevuje s věkem

Autismus je obecná vývojová porucha a obvykle se objevuje během prvních tří let života dítěte. Velmi často slyšíme o dětském autismu nebo autismu v raném dětství. Je však třeba připomenout, že děti s diagnostikovaným autistickým spektrem se stávají dospělými s autismem. U dětí, u kterých se rozvinou autistické příznaky ve věku 5–6 let, je diagnostikován autistický autismus.

U dospělých, kteří se chovají podivně a mají problémy v sociálních vztazích, se však psychiatři autismu velmi zdráhají přiznat. Problémy dospělých se i přes nedostatek relevantního výzkumu autismu snaží ospravedlnit jiným způsobem a hledat jinou diagnózu. Autističtí dospělí jsou často považováni za výstřední lidi s neobvyklým typem myšlení.

Příznaky autismu u dospělých

Autismus je záhadná nemoc s velmi obtížnou a obtížnou diagnózou, většinou neznámých důvodů. Autismus není duševní choroba, jak věří někteří obyčejní lidé. Poruchy autistického spektra jsou biologicky zprostředkované nervové poruchy, u nichž jsou psychologické problémy druhořadé..

Hádanka je uznávaným symbolem autismu

Jak se projevuje autismus? Způsobuje obtíže ve vnímání světa, problémy v sociálních vztazích, učení a komunikaci s ostatními. Každý autista má příznaky různé intenzity..

Lidé s autismem nejčastěji vykazují zhoršené vnímání, jinak cítí dotek, jinak vnímají zvuky a obrazy. Mohou být přecitlivělí na hluk, pachy, světlo. Často jsou méně citliví na bolest.

Jiný způsob vidění světa umožňuje autistům vytvářet vlastní vnitřní svět - svět, kterému jsou schopni porozumět jen oni.

Mezi hlavní problémy lidí s autismem patří:

problémy s realizací spojení a pocitů;
Obtížnost vyjádřit své emoce a interpretovat emoce vyjádřené ostatními
neschopnost číst neverbální zprávy;
komunikační problémy;
vyhnout se očnímu kontaktu;
upřednostňujte neměnnost prostředí, netolerujte změny.

Lidé s autismem mají specifické poruchy řeči. V extrémních případech autisté vůbec nemluví nebo začnou mluvit velmi pozdě. Rozumí slovům jen doslovně. Nedokážu pochopit význam vtipů, rad, ironie, sarkasmu, metafor, což velmi ztěžuje socializaci.

Mnoho lidí s autismem mluví způsobem, který je nevhodný kontextu situace, přestože je prostředí obecně poslouchá. Jejich slova jsou nebarevná nebo velmi formální. Někteří používají stereotypní formy komunikace nebo mluví, jako by četli příručku. Autisté mají potíže se vstupem do konverzace. Přisuzujte určitým slovům příliš velký význam, zneužívejte je, aby se jejich jazyk stal stereotypním.

V dětství jsou často problémy s vhodným používáním zájmen (já, on, ty, my, ty). Zatímco ostatní projevují abnormální výslovnost, mají špatnou intonaci hlasu, mluví příliš rychle nebo monotónně, špatně zdůrazňují slova, „polykají“ zvuky, šeptají jim pod dechem atd..

U některých lidí se poruchy autistického spektra projevují obsedantními zájmy, často velmi specifickými, schopností mechanicky si pamatovat určité informace (například narozeniny slavných osob, registrační čísla automobilů, jízdní řády autobusů).

U jiných se autismus může projevit jako touha zefektivnit svět, přivést celé prostředí k určitým a neměnným vzorům. Každé „překvapení“ obvykle vyvolává strach a agresi.

Autismus je také o nedostatečné flexibilitě, stereotypních vzorcích chování, narušení sociální interakce, potížích s přizpůsobením se standardům, egocentrizmu, špatné řeči těla nebo narušení senzorické integrace.

Je obtížné standardizovat vlastnosti dospělého s autismem. Je však důležité, aby z roku na rok počet případů autismu rostl a zároveň mnoho pacientů zůstalo nediagnostikovaných, přinejmenším kvůli špatné diagnostice autismu..

Rehabilitace pro lidi s autismem

Poruchy autistického spektra jsou obvykle diagnostikovány u dětí předškolního věku nebo raného dětství. Stává se však, že příznaky onemocnění jsou velmi slabé a takový člověk žije například s Aspergerovým syndromem až do dospělosti, když se o nemoci dozvěděl velmi pozdě nebo vůbec nevěděl.

Odhaduje se, že více než ⅓ dospělých s Aspergerovým syndromem nebylo nikdy diagnostikováno. Onemocnění v bezvědomí vytváří autistickým dospělým mnoho problémů v sociálním, rodinném a pracovním životě. Jsou vystaveni diskriminaci a postoji nepřiměřenosti, arogance a podivnosti. Chcete-li zajistit minimální úroveň zabezpečení, vyhýbejte se kontaktu, upřednostňujte osamělost.

Na pozadí autistických poruch se mohou vyvinout další psychické problémy, například deprese, poruchy nálady, přecitlivělost. Pokud není autismus u dospělých léčen, často mu znemožňuje nebo dokonce znemožňuje autonomní existenci. Autisté nevědí, jak adekvátně vyjádřit emoce, nevědí abstraktně myslet a vyznačují se vysokou mírou stresu a nízkou úrovní mezilidských dovedností.

V institucích Národní autistické společnosti a dalších organizacích poskytujících pomoc pacientům s autismem se pacienti mohou účastnit rehabilitačních kurzů, které snižují úroveň úzkosti a zvyšují fyzickou a duševní zdatnost, zvyšují koncentraci a učí sociálnímu zapojení. Jedná se zejména o: divadelní kurzy, logopedii, krejčovství a krejčovství, kino terapii, vodoléčbu, muzikoterapii.

Autismus nelze vyléčit, ale čím dříve je léčba zahájena, tím lepší jsou výsledky léčby. Ve zvláštních školách se adolescenti s autismem pravděpodobněji uplatní v životě. Třídy na těchto školách zahrnují: školení v oblasti sociálních dovedností, zlepšování samostatnosti v akci, péči o sebe, učení se plánování činností.

Úroveň fungování dospělých s autismem se liší podle formy poruchy. Lidé s vysoce fungujícím autismem nebo Aspergerovým syndromem si mohou ve společnosti dělat dobře - mít práci, založit rodinu.

V některých zemích jsou pro autistické dospělé vytvořeny speciální chráněné skupinové apartmány, ve kterých mohou pacienti počítat s pomocí stálých opatrovníků, ale zároveň jim to nezbavuje právo na nezávislost. Lidé s hlubokými autistickými poruchami, které jsou často spojeny s jinými zdravotními problémy, jako je epilepsie nebo potravinové alergie, bohužel nemohou žít samostatně.

Mnoho dospělých s autismem neopouští své domovy v péči svých blízkých. Někteří rodiče se bohužel o své nemocné děti příliš starají, a tím jim ještě více škodí..

Léčba autismu u dospělých

Autismus je nevyléčitelná nemoc, ale intenzivní a včasná terapie může hodně napravit. Nejlepších výsledků dosáhnete s behaviorální terapií, která vede ke změnám ve fungování, rozvíjí schopnost spojit se s ostatními, učí nás zvládat činy v každodenním životě.

Lidé s těžšími typy autismu mohou v péči psychiatra využívat symptomatickou farmakoterapii. Pouze lékař může určit, jaké léky a psychotropní látky by měl pacient užívat.

Pro některé to budou psychostimulační léky pro boj se zhoršenou koncentrací. Jiní budou mít prospěch z inhibitorů zpětného vychytávání serotoninu a sertralinu, které zlepšují náladu, zvyšují sebevědomí a snižují touhu po opakovaném chování..

Pomocí propranololu můžete snížit počet ohnisek agrese. Risperidon, klozapin, olanzapin se používají při léčbě psychotických poruch: obsedantního chování a sebepoškozování. Na druhé straně se buspiron doporučuje v případě nadměrné aktivity a stereotypních pohybů..

Někteří pacienti vyžadují jmenování antiepileptik, stabilizátorů nálady. Léky umožňují pouze symptomatickou léčbu. Ke zlepšení fungování autismu ve společnosti je nutná psychoterapie.

Je třeba si uvědomit, že velká skupina lidí s mírnými autistickými poruchami jsou vzdělaní lidé. Mezi nimi jsou dokonce vynikající vědci a umělci různých talentů, kteří představují rysy savantů..

Jak se autismus projevuje u dospělých a co s ním dělat

Ahoj milí čtenáři. Dnes si povíme, co je autismus u dospělých. Zjistíte, z jakých důvodů se tato nemoc vyvíjí. Zjistěte, jak se to projevuje. Budete vědět, jak zacházet.

Definice a klasifikace

Autismus je onemocnění způsobené genetickými vadami v centrální nervové soustavě. Tento stav je zpravidla diagnostikován již v prvních letech života..

U dospělých existuje několik forem autismu..

Kannerův syndrom. Existují odchylky v řeči, agresivita a slabá úroveň inteligence. Je téměř nemožné najít přístup k takovému pacientovi..
Aspergerův syndrom. Má podobné projevy jako předchozí forma onemocnění. Zároveň může mít lehký i složitý tvar, ale často postupuje mírně. Mírný autismus nezasahuje do plného života ve společnosti, pokud je člověk schopen překonat plachost a strach. Pacient se však může zaseknout při určité činnosti a trávit většinu času izolovaně.
Rettův syndrom. Zděděno po ženské linii. Je to jedna z nejnebezpečnějších forem této nemoci. Je možné zastavit příznaky chování pomocí léků, zatímco vnější a řečové abnormality nelze odstranit léky. Mezi typické projevy patří: nedostatečná komunikace, tendence k symbolizaci, nesocialita. Existuje jen velmi málo pacientů s touto formou. Takové ženy zpravidla nežijí déle než třicet let..
Atypická forma. Neexistují žádné charakteristické projevy, které komplikují diagnostický proces. Mohou se objevit poruchy motoru a řeči.
Vysoce funkční autismus. Tato forma je diagnostikována u pacientů s úrovní inteligence nad 70. Přítomnost určitého nebo akutního smyslového vnímání, oslabená imunita je charakteristická. Onemocnění může být doprovázeno pravidelnými záchvaty svalových křečí, podrážděním střev a problémy s pankreasem. Je také charakterizována přítomností behaviorální aktivity doprovázené náhlými výbuchy agrese, úzkým spektrem zájmů, obtížemi v procesu socializace.

Příčiny výskytu

Mezi možné faktory, které mohou ovlivnit vývoj autismu, patří:

patologické abnormality během porodu dítěte;
pracovní úrazy;
fetální asfyxie;
zásah do životního prostředí;
dědičnost. Nemoc má predispozici na úrovni genetických abnormalit. Pokud jde o dědictví, vědci si jsou jisti, že ne samotná patologie se reprodukuje u potomků, ale existují předpoklady, které ovlivňují její vývoj..

Charakteristické projevy

Existují určité příznaky, které mohou naznačovat, zda má muž nebo žena autismus. Mezi nimi jsou uvedeny:

potíže s osvojováním nových dovedností;
nedostatek koníčků;
mírná forma může být doprovázena nedobrovolnými, nepravidelnými pohyby - pacient si neustále pohrává s předmětem, například knoflíkem, nebo škrábe v okamžiku, kdy mluví;
nedostatek přátelských vztahů;
přítomnost odchylek v řeči, se může projevit lisp, nesprávná výslovnost určitých zvuků, nedostatek intonace, letargie, špatná slovní zásoba, nesouvisející konverzace;
výskyt záchvatů paniky v jasném světle nebo drsném zvuku;
monotónní konverzace;
nedostatek emocionality, reakce na různé události v rodině;
přítomnost cyklické povahy v činnostech, které se podobají určitému rituálu;
nedostatek taktů;
autismus může být doprovázen hloupostí nebo poruchou sluchu, což povede ke zvýšené izolaci;
odpor vůči dotykům jiných lidí, neochota sdílet své věci;
zdání agresivity nebo naopak strach z interakce s lidmi;
nedostatek sociálních dovedností, empatie;
připoutanost k dennímu režimu - pokud dojde ke změnám, existuje pocit ohrožení, nebezpečí;
přetížení vnímání;
možná nedostatek citlivosti na bolest;
problémy s odpočinkem a spánkem;
strach ze změn v životě;
připevnění k určitým předmětům a místům;
špatné zobrazení gest a výrazů obličeje.

Pokud vás zajímá otázka, jak se tato nemoc projevuje u mužů a žen, pak první mají stálost, která se podobá cyklické aktivitě, kterou lze zaměnit s paranoiou. Nejdůležitější věcí pro takového člověka je uspořádat předměty, které ho obklopují. Takovým jednáním člověk předchází záchvatu paniky a záchvatům agrese. U mužů je tento stav diagnostikován častěji než u žen. Ve druhém případě může autismus zůstat nediagnostikovaný až do smrti. U žen může být onemocnění doprovázeno následujícími příznaky: nevázanost, neochota zapojit se do sebezdokonalování, nedostatek životních aspirací, nevnímání rodičovské zodpovědnosti, lhostejnost k životu dítěte.

Terapie

Léčba autismu zahrnuje celou řadu opatření.

Základ tvoří léčebné programy, které vám umožňují sociálně se integrovat, rozvíjet samoobslužné dovednosti.
Mohou být předepsány léky. Tyto zahrnují:

antidepresiva, která ovlivňují normalizaci nálady;
antipsychotika ke snížení agresivity;
stimulanty ke zlepšení duševního stavu člověka.

Účinně se navíc osvědčily následující metody léčby:

pracovní lékařství;
hodiny s logopedem;
psychoterapie;
hypnóza;
masáž;
techniky, které přispívají k rozvoji komunikačních dovedností.

Nyní víte, co autismus znamená, o jakou nemoc jde. Jak vidíte, v závislosti na formě onemocnění se mohou lišit charakteristické projevy a závažnost průběhu onemocnění. Pokud je mezi vašimi blízkými autista, chovejte se k němu s porozuměním, berte v úvahu jeho vlastnosti jako člověka, obklopte ho svou podporou a péčí.

Známky a léčba autismu u dospělých

Autismus u dospělých je vážná duševní porucha, která je způsobena funkční poruchou mozku. Druhým názvem onemocnění je Kannerův syndrom. Důvody jeho vzniku stále nejsou plně pochopeny. Onemocnění se projevuje úplným nebo částečným nedostatkem schopnosti člověka plně komunikovat s vnějším světem. Tito lidé mají potíže s komunikací a sociální adaptací, nevědí, jak myslet mimo krabici, a mají velmi omezený rozsah zájmů. Lékaři zacházejí s pojmem autismus jako s fenoménem, jehož povaha projevu závisí na stupni složitosti patologie a její formě. Dětský autismus je nahrazen dospělým, u kterého se projevy v průběhu času prakticky nemění.

1. Charakteristika patologie
2. Známky autismu
3. Formuláře
4. Léčba

Je možné diagnostikovat autismus onemocnění v raném dětství. U dítěte do jednoho roku lze zjistit přítomnost závažných příznaků. O tom, že dítě má autismus, svědčí takové příznaky jako nedostatečná aktivita, neusmívání, špatná reakce na jeho vlastní jméno, nedostatek emocionality.

Symptomy v přítomnosti této patologie se objevují od samého začátku života a do tří let věku o tom není pochyb. Postupným stárnutím se příznaky nemoci stávají výraznějšími. To lze vysvětlit skutečností, že chování dětí je určováno individualitou jeho osobnosti, ale odchylky dospělých jsou nápadné.

Lidé, u nichž byl diagnostikován autismus, se snaží neopustit svůj malý svět, nesnaží se navázat nové známosti, navazují špatný kontakt a uznávají pouze známé lidi a příbuzné, se kterými musí den co den komunikovat. Vznik obtížnosti autistické sociální adaptace lze vysvětlit dvěma důvody:

podvědomá touha po osamělosti;
obtíže při vytváření sociálních vztahů a vazeb.

Autisté neprojevují zájem o svět kolem sebe a o žádné události, i když ovlivňují jejich vlastní zájmy. Mohou se obávat pouze v případě emocionálního otřesu nebo radikální změny obvyklého průběhu událostí..

Podle statistik se asi 10% pacientů trpících tímto onemocněním může stát relativně nezávislými lidmi. Všichni ostatní pacienti potřebují pravidelnou pomoc od blízkých příbuzných a péče.

Jako každá jiná nemoc, i autismus má své vlastní příznaky. Mezi hlavní příznaky této patologie patří:

obtíže sociální adaptace;
komunikační problémy;
sklon k rituálnímu chování;
omezenost zájmů;
izolace.

Autisté mají také následující vlastnosti:

špatná schopnost soustředit se;
fotofobie;
reakce na hlasitý zvuk;
porušení motorických dovedností;
potíže s vnímáním informací a učením.

Autisté s jakoukoli formou onemocnění tráví celý svůj život mimo společnost. Navazování sociálních kontaktů je pro ně obtížné, navíc s touto diagnózou pacienti nepociťují tuto potřebu..

V lékařské terminologii existuje pojem „neochotný autismus“. Do této kategorie lidí patří pacienti s demencí nebo invalidé s vrozenými poruchami řeči a sluchu. Když je společnost odmítá, mají tendenci se stáhnout do sebe, nicméně pacienti pociťují nepohodlí..

Autismus je také označován jako vrozená patologie. Pro skutečné pacienty není komunikace s ostatními lidmi zajímavá. Fenomén tohoto onemocnění je vysvětlen sklonem autistů k asociálnímu životu. V dětství začnou mluvit docela pozdě. Důvod zároveň nespočívá ve špatném duševním vývoji nebo fyzických abnormalitách, ale v absenci motivace ke komunikaci. Většina autistů se postupem času naučí komunikační dovednosti, ale zdráhají se je používat a neklasifikují je jako zásadní. Pacienti v dospělosti se neliší ve výřečnosti a jejich řeč postrádá emoční zbarvení.

Autisté mají zvýšenou potřebu stability a konzistence. Jejich činy se výrazně podobají rituálu. To se projevuje dodržováním určité denní rutiny, závislostí na stejných návycích a systematizací věcí a osobních věcí. V lékařské terminologii existuje definice „stravy pro autismus“. Pacienti reagují agresivně na jakékoli porušení jejich životního stylu. Na tomto základě mohou dokonce vyvinout panické stavy. Autisté jsou vůči změně extrémně negativní. To může vysvětlit omezení jejich zájmů..

Tendence opakovat stejné akce někdy vede k idealizaci výsledku, jehož dokonalost je dána úrovní mentálních schopností pacienta. Většina dospělých autistů je postižena a má nízkou úroveň IQ. V této situaci se z nich v šachu nestanou virtuosové. V nejlepším případě bude jejich hlavní zábavou dětský designér..

Podle statistik se známky autismu objevují se stejnou frekvencí u mužů i žen..

Mírná forma autismu naznačuje možnost maximální adaptace ve společnosti. Po dosažení dospělosti mají tito pacienti všechny šance získat zaměstnání, kde je vyžadováno opakování stejného typu akcí bez nutnosti dalšího školení..

V současné době existuje několik forem autismu, z nichž každá se vyznačuje určitými příznaky:

Kannerův syndrom;
Aspergerův syndrom;
Rettův syndrom;
kombinovaný atypický autismus.

Kannerův syndrom je nejsložitější formou autismu, kdy má pacient téměř všechny příznaky tohoto onemocnění. Takový člověk má dokonce i v dospělosti oslabené řečové schopnosti. Někdy mohou zcela chybět, zejména v případě atrofie řečového aparátu. Autisté s diagnostikovaným Kannerovým syndromem mají nejnižší stupeň sociální adaptability. Struktura nervového systému u těchto lidí není vyvinuta a úroveň inteligence je považována za mírný nebo těžký stupeň mentální retardace. Pacienti s touto diagnózou nejsou přizpůsobeni samostatnému životu. Ve složitých případech může být nutná hospitalizace ve specializovaném zdravotnickém zařízení s následnou izolací pacienta.

Aspergerův syndrom se vyznačuje mírnějším průběhem. Navzdory skutečnosti, že pacienti pociťují určité problémy se sociální adaptabilitou, při navazování nových kontaktů a udržování komunikace hovoří plynně. Navíc mají dostatečně vyvinuté kognitivní schopnosti. Vnější příznaky onemocnění jsou poměrně dobře vyjádřeny, mezi nimi se rozlišuje izolace charakteru a nemotornost. Navzdory tomu mohou být lidé s Aspergerovým syndromem zcela nezávislí. Jako dospělí berou práci a dokonce se účastní společenského života..

Rettův syndrom je ve srovnání s jinými formami nejnebezpečnější a jedná se o dědičné onemocnění chronické povahy, které má schopnost přenášet se po ženské linii. První známky autismu se objevují v dětství. Mohou si všimnout ne dříve, než se dítě otočí o jeden rok. Terapeutický zásah může klinický obraz nemoci zlepšit jen mírně. Lidé s tímto onemocněním se dožívají přibližně 25–30 let. Starší ženy s Rettovým syndromem jsou vzácné.

Pokud po diferenciaci nelze určit formu autismu, pak mluvíme o atypickém kombinovaném onemocnění. Toto onemocnění se nejčastěji vyskytuje v mírné formě..

„Jako by vydrželi.“ Jak je autismus diagnostikován u dospělých a může někdo s ASD získat práci a spřátelit se

2. dubna je Mezinárodní den povědomí o autismu. Autismus, přesněji porucha autistického spektra (ASD) - to je název pro řadu duševních poruch spojených hlavně s obtížemi v sociální interakci. Ještě před 20–30 lety se o této diagnóze nevědělo téměř nic; místo toho byla dětem a dospělým diagnostikována schizofrenie nebo jiné duševní poruchy..

Nyní mluví více, ale hlavně o autismu u dětí, protože poruchu autistického spektra lze zpravidla zaznamenat v rané fázi vývoje - a pomáhat dítěti socializovat se, růst pohodlněji. Lze však autismus diagnostikovat jako dospělý??

Dnešní korespondent mluvil s 24letým Ivanem, kterému před měsícem diagnostikovali Aspergerův syndrom, jeho kamarádem ze školy a třemi psychiatry, aby pochopili, o co jde - autismus dospělých.

Ivan. „Dělám to, abych vypadal normálně“

Ivanovi je 24 let, studuje magisterský titul v oboru biotechnologie. Před měsícem šel k lékaři s podezřením, že má nějakou duševní poruchu. Předběžnou diagnózou psychiatra je podle Ivana Aspergerův syndrom (nyní diagnostikovaný jako porucha autistického spektra, bez názvu „syndrom“ a vyznačuje se narušenou sociální interakcí a stereotypním chováním bez kognitivních poruch - jinými slovy bez „mentální retardace“).

- Byl jsem velmi rozrušený, úplně jsem spadl. Je to jako konec života. Takže musíte celý život žít sám, zemřít sám. Aspergerové nevědí, jak jednat se ženami. Bez přátel být sám.

Začal jsem pít pivo každý den. Cítím se špatně, znechuceně. Chodím páry. Nestaral jsem se o život. Nevím, co mám dělat, jak dál žít. Prostě chodím do muzeí, místo abych studoval. Nebo celý den lžu a sleduji YouTube.

V zásadě mám nedorozumění v situacích sociální interakce. Neexistuje žádné porozumění. Normální lidé mají automatickou představu o tom, co mají říkat, jak dělat, jak komunikovat. Ve všech fázích života, od mateřské školy po vysokou školu, jsem ničil vztahy s ostatními. Nikdo mi neudělal chybu. A já, aniž jsem tomu rozuměl, jsem přerušil vztahy s lidmi.

Také jsem si stěžoval [psychiatrovi] na můj smysl pro humor. Nemám to vůbec. To je obtížná věc, proto musíte pochopit jemné sociální situace. To je úplně vrchol. Velmi obtížné. Z lidí je jasné, že nejsou vtipní. Mohou mírně zkroutit svou tvář, usmívat se z úcty. Někdy se dostávám k dobrým vtipům čistě náhodou a nechápu, co znamenají. Lidem se to líbí, ale nevím, co je na tom tak zábavné.

Ukazuji emoce, ale ve velmi omezené míře. Často jen kopíruji emoce jiných lidí: přijímám chování a mimiku. Jsou tři, čtyři, nevím, existuje pět [emocí]: překvapení, smích, radost, mírná nespokojenost. Jsou jednoduché. Drsný a bez výrazu. Lidé si myslí, že pro mě nejsou zajímaví, že to dělám proto, abych vypadal normálně a neurazil se. Chci být jako všechno.

Jako dítě jsem byl hodně nemocný, a tak jsem ve čtyřech letech chodil do školky. Měl jsem nějaké kamarády. Ve škole bylo všechno v pořádku až do čtvrté třídy, ale nebyl jsem klíčovou postavou. Byl jsem jen průměrný člověk. Od páté třídy do deváté jsem se nějak úplně dostal ven. Byli ti, s nimiž jsem mluvil, ale bylo jich málo. Lidé, kteří jsou mladší než já. Nemohl jsem komunikovat se skutečnými vrstevníky. Nemohl jsem. Neměl jsem na to dost mysli.

V ústavu byl také jiný. Všiml jsem si, že se ode mě někdo vzdálil. Zdá se mi, že tento přístup je jako tolerování zdravotně postižených lidí. Nechápal jsem, o co jde. Komunikujeme, smějeme se, ale nevyvine se z toho osobní přátelství. Pak jsem začal narušovat vztahy s ostatními, všechno mi připadalo zbytečné. Začal dělat nejrůznější nesmysly. Jednou například s sebou začal nosit kovovou baňku s vodou. Tak lesklý, víš, ten koňak se obvykle nalije. Přetáhl ji do jídelny a napil se tam. Hloupost. Dívali se na mě jako na nějakého blázna.

Na zkoušky jsem nikdy nic neučil. Jen jsem poslouchal přednášky, chodil na hodiny, dělal si poznámky. A s velmi malou přípravou jsem všechno napsal ze své hlavy. Měl jsem fotografickou paměť. Pamatoval jsem si ten text a něco odtamtud dostal. Vzpomněl jsem si, co se mi stalo před měsícem, rokem. Dokázal jsem to vytáhnout téměř každý den a pamatovat si to. Tuto chemii jsem se nenaučil, jen jsem četl a pamatoval.

Chemie pro mě už není zajímavá. Stalo se to obtížné a nepříjemné. Zajímám se o stavbu metra a železnice. Biohacking a programování jsou trochu zajímavé.

Na konci čtvrtého roku jsem byl přijat do designové organizace, abych tam pracoval. Napsal jsem diplom a pracoval jsem tam paralelně. Byl jsem poslán na služební cestu, abych se zapsal do magistrátu. Pracoval jsem jeden rok a minulý rok jsem mohl vstoupit do magistrátu a ukončit práci.

V práci jsem s nikým nekomunikoval. Unikl. Jeden byl mezi těmito vůdci jako divoké zvíře. Dole [v pozici] lidé, inženýři, na mě jen hleděli úkosem. Abyste mohli pracovat efektivně, musíte komunikovat s kolegy, sdílet zkušenosti, být jim blíže.

Měl jsem jen jednoho spojence. Myslím, že je také trochu divný. Je talentovaný. Ale byl velmi společenský, dokázal komunikovat s každým, vyjednávat, žertovat. Pravděpodobně ten chlapík.

Jedna dívka na univerzitě se mi líbila. Zíral jsem na ni. Tímto způsobem mohl vyjádřit své city k ní. Také jsem věnoval zvláštní pozornost jejím vlasům. Chtěl jsem se jich dotknout, ale to je v pořádku. Myslím.

Nevěděl jsem, co jí mám říct. Nechápal jsem její emoce. Nerozumím ani teď. Nechápu, když se lidé rozčílí. Byla naštvaná, ale bylo mi to legrační. Pravděpodobně jen tehdy, když extrémní stupeň nespokojenosti, pak to chápu. Neviděl jsem ji tři roky, nekomunikujeme, ale stále k ní mám náklonnost..

Ivanův spolužák. „Držel se od sebe“

- Přestěhoval se na mé lyceum v 7. třídě. S nikým jsem se nestřetával a s nikým se nepřátelil. Nebyl přijat vřele. Kromě mě byli tři nebo čtyři spolužáci, kteří s ním byli v kontaktu, ale v pohodě. Je to pravděpodobně kvůli jeho vzhledu: byl nejvyšší a nejtenčí. Měl nepříjemný obličej, spíše drsné rysy - v sedmé třídě nevypadal jako dítě. Byl také velmi utažený. Seděl nejvzdálenější, sám.

Všechno, co udělal, bylo studovat a hrát si s počítačem. Nerad chodil a zajímalo ho málo. Nebo prostě nesdílel. Komunikoval jsem s ním tak zdrženlivě jako on, jen jsem mohl klást otázky: jak žije, kde žije, jak žije. To mu nevadilo, odpověděl.

Pokud se v životě příliš nesdílel, pak ho VKontakte neobtěžoval psát něco upřímného. Nekomunikoval s dívkami nebo byl velmi chladný. Ale když se ho na VKontakte zeptám, koho má rád, může odpovědět a dokonce říct proč. V životě mi to neřekl..

Je klidný, trpělivý, zdrženlivý, upřímný, slušný a obecně dobromyslný. Ale držel se stranou. Občas agresivní - ale jen proto, že ho někdo obtěžoval.

Stalo se to, když se z něj pokusili udělat obětního beránka, choval se docela agresivně. Nenechal se zesměšňovat. Nastaly tři nebo čtyři situace, ale všechno skončilo tak rychle, jak to začalo. V šatně byla košile odvedena, někde hodena teniska - něco takového. Reagoval na to ostře negativně..

Přečtěte si nás na Yandex.Dzene

Pokud vím, měl úplnou rodinu. Neřekl, co tam má. Zdálo se, že žije se svými rodiči. Zdá se mi, že je tím, kým je, protože měl rodinu, která mu prostě nevěnovala dostatečnou pozornost. Že tato izolace nebyla odstraněna ze vzduchu, byla odebrána z domova. Také vypadal ustaraně. Je vždy.

Zpravidla neměl smysl pro humor. Dokázal se smát, ale nikdy si nežertoval. Možná zaváhal.

Zřídka onemocněl. V žádném případě jsem nevynechal školu, jen pokud kvůli nemoci. Ale nebylo to tak, že by nechtěl jít na nějakou lekci.

Proč je autismus obtížné diagnostikovat? Psychiatr Ivan Martynikhin odpovídá

- Ruská psychiatrie byla po dlouhou dobu významně izolována (a částečně i nadále izolována) od světových úspěchů. Mnoho chyb v diagnostice autismu je spojeno se zastaralými vzdělávacími programy pro psychiatry. Přednáším na toto téma a mnoho lékařů s rozsáhlými zkušenostmi slyší poprvé o autismu u dospělých jako o nezávislé poruše. Začnou říkat: „Nemáme žádné takové pacienty.“ Pak trvá dlouhou dobu, než se odradí. Prostě je nevidí.

Klinické příznaky, které jsou základem pro diagnostiku autismu, lze prezentovat velmi různými způsoby. Toto je skutečně spektrum nebo rozmezí: od nejméně výrazného (dříve se tomu říkalo „Aspergerův syndrom“) až po velmi těžký autismus. Nejsou známy žádné etiologické (kauzální) faktory, které bychom mohli použít k diagnostice, neexistují jasné hranice spektra, proto lze autismus z formálního hlediska stěží nazvat nemocí, ale spíše klinickým syndromem. Někdy říkají, že je to jen speciální vlastnost lidské duševní činnosti..

Někteří lidé používají různé screeningové dotazníky, přijdou na schůzku a řeknou, že mají tolik bodů v takovém rozsahu. Ale nemůžeme mluvit o diagnostice založené na jakýchkoli dotaznících. Na rozdíl od jiných lékařských oborů mají psychiatři společné diagnostické konvence, kritéria (stanovená v kapitole o duševních poruchách v Mezinárodní klasifikaci nemocí a v Americké klasifikaci duševních poruch). V těchto diagnostických pokynech není jediné kritérium, které by implikovalo dotazník, experimentální psychologickou techniku nebo standardizovaný nástroj. K diagnostice duševních poruch se používá pouze klinický úsudek psychiatra.

Hlavní vlastností autismu je narušení sociální komunikace. Pokud například dítě nebylo odesláno do mateřské školy, nikdo nevidí rysy jeho sociální komunikace mimo svou rodinu, požadavky na jeho komunikační dovednosti jsou nízké. Mám dospělého pacienta [s ASD], který věřil, že má bipolární poruchu. Ale když jsme s ním začali mluvit, ukázalo se, že od dětství nikdy nekomunikoval s nikým v týmu, že má omezené stereotypní zájmy. Byl vyvrhel mezi svými vrstevníky, ale byl intelektuálně rozvinutý. Ale čím byl starší, tím více ho trápily obtíže sociální komunikace: nemohl budovat vztahy s přáteli, dívky mu nerozuměly. Neví, co je vhodné říci a co ne, nerozumí vtipům. Je ale potřeba komunikovat, takže každé selhání je frustrující a každá pozornost zvenčí inspiruje - což vede k emočním výkyvům, se stížnostmi, na které přišel k lékaři.

U dospělých nemůže dojít k autismu. Toto je patologie raných stadií neurového vývoje. Dříve se věřilo, že je to vrozené, že dítě od dětství neví, jak chápat sociální kontext. Nyní - pokud jde o vývojové fáze až tři roky, ne od dětství. Pokud je však diagnóza stanovena u dospělého, je pravděpodobné, že mu nebyla diagnostikována v raném věku..

Lze autismus vyléčit? Odpovídá neurolog Svyatoslav Dovbnya

- Neexistuje žádná magická pilulka. Znám alespoň jeden vědecký článek, který by popisoval spolehlivé případy léčby autismu léky? Ne, neexistují pro to žádné vědecké důkazy..

Problém autismu je, že vůbec nechápeme, kde se to „děje“. Nechápeme, jak můžeme provádět složité výpočty nebo fungovat v jiných oblastech normálně nebo dokonce nad normální - a stále nerozumíme myšlenkám a záměrům jiné osoby. Neschopnost vžít se do kůže jiné osoby.

Nikdo na papír nenapsal sociální pravidla pro ostatní, je nutné je neustále ovládat v procesu interakce s lidmi. Jak si dokážete představit pilulku, která vám pomůže naučit se francouzsky a pochopit, proč ve Francii musíte nosit určitou délku sukně? Dokážete si ji představit?

Autismus je diagnóza chování a nelze jej diagnostikovat pomocí testů nebo vyšetření.

Jelikož diagnóza je behaviorální, můžeme k ovlivnění jejích příznaků použít pouze behaviorální strategie. Nemůžeme vyléčit autismus, ale pokud začneme včas strategii intervenčního chování. Například moderní metody výzkumu umožňují sledovat směr pohledu člověka od dětství. Existuje taková vědkyně Amy Wedgeová, která zkoumá včasnou diagnózu autismu. Má laboratoř, kde Wedge a jeho kolegové sledují, na kterou část obličeje se dítě dívá..

A jeho výzkum ukazuje, že typicky se vyvíjející dítě se s větší pravděpodobností dívá na oblast očí o jeden a půl až dva roky a dítě s autismem se častěji dívá na ústa, protože se zdá, že má zájem pohybovat fyzickými objekty. Ale při narození se dívají do očí stejně! Časem se to ztratí. To znamená, že můžeme změnit behaviorální příznaky autismu, pokud začneme co nejdříve. Při včasném zahájení programu nesplňuje diagnostická kritéria až 10 procent dětí s autismem. Neexistuje žádná magická pilulka, ale nyní můžeme udělat hodně.

Proč by dospělý věděl, že má autismus (pokud nebyl diagnostikován jako dítě)? Odpovídá klinická psychologka Tatiana Morozová

- Samozřejmě je to nutné, a čím dříve, tím lépe. Abyste pochopili sami sebe, respektovali sami sebe, mluvili o sobě, musíte pochopit, co vám je. Lidé, kteří se svou diagnózu naučili jako dospělí, říkají, že porozumění jim usnadnilo život..

Jelikož se jedná o spektrum, je obvyklé říkat, že pokud znáte jednu osobu s autismem, pak znáte jen jednu osobu s autismem. Někteří lidé považují za obtížnější zvýraznit důležité signály v lidské řeči. Někdo akutněji vnímá pachy, chutě, blikání, vestibulární vjemy - to, co se my, neurotypičtí lidé, jeví jako normální intenzita, zdá se, že je to něco nad úroveň bolesti. S tím vším musí lidé s autismem pracovat zvláštním způsobem: přizpůsobit se drastickým změnám, některým neočekávaným změnám. Plánujte více, píšte všechny druhy plánů. Někdo začne dýchat nebo si vybavovat uklidňující epizody, pít vodu, chodit sem a tam.

A proto je velmi důležité vědět, že máte autismus, protože všechny tyto metody samoregulace je třeba vypracovat.

Lidé s poruchami autistického spektra si mohou založit rodinu, komunikovat. Je však velmi důležité, aby věděli, co je s nimi, a jejich blízcí věděli, jak pomoci..

Existuje mnoho lidí s autismem, kteří vystudují univerzity, ale je také spousta těch, kteří v důsledku toho nepracují. Zaměstnavatel, který nerozumí jejich vlastnostem, považuje některé z jejich chování za společensky nepřijatelné. Když mluvíme s kolegy, můžeme si dovolit diskutovat o svém šéfovi a dokonce říci, že je blázen. Ale jen člověk s autismem by si potom myslel, že se k němu přiblíží a zeptá se: „Jste opravdu blázen?“

Pro člověka s autismem je obtížnější vyhledat pomoc. To je spojeno se smutnou lékařskou statistikou: průměrná délka života je kratší, počet chronických zanedbávaných nemocí je vyšší. Víme také, že lidé s poruchami autistického spektra, zejména takzvaní vysoce fungující děti, mají mnohem větší pravděpodobnost jiných duševních poruch, jako je deprese, obsedantně-kompulzivní porucha. Ale tyto poruchy nejsou součástí autismu a lze je vyléčit. Neexistuje žádná pilulka pro autismus, ale existují léky, které spolehlivě pomáhají vyrovnat se s depresí. Stejně jako poradenství a behaviorální terapie. Osoba nezemře předčasně na autismus. Může žít méně, protože je horší a později vyhledá lékařskou pomoc.

Diagnostika autismu - co to je a jak se to projevuje

Lékařský termín autismus a definici tohoto pojmu představil psychiatr Bleuler v roce 1912. Co to je?

Zvláštní forma myšlení a emoční poruchy naznačovala autismus, jehož příznaky jsou však v raném věku mírné.
Autismus je diagnostikován u dětí ve věku 3 - 5 let, které trpí vážným mentálním postižením. Takové děti se liší od běžných dětí omezenými zájmy, opakováním akcí a obtížnými interakcemi se společností. U autistů je velmi obtížné navázat kontakt.

Vědci říkají jednoduchými slovy, co je to autismus, a poukazují na skutečnost, že onemocnění je primárně spojeno s vrozenou poruchou mozku. První známky autismu jsou patrné ve věku 3 let, kdy by zdravé dítě mělo projevovat zájem o svět kolem sebe, klást otázky rodičům a ovládat dovednosti péče o sebe.

Lze autismus vyléčit? Ne, nemoc se nehodí k žádné terapii, ale přizpůsobit autistu společnosti co nejvíce je zcela proveditelný úkol.

Důvody pro rozvoj nemoci

Navzdory skutečnosti, že medicína postoupila o řád, vědci nemohou pojmenovat hlavní příčiny autismu. Existuje pouze předpoklad, že onemocnění je důsledkem narušení struktur mozku..

Dalším důvodem, proč lékaři nazývají komplikace během nitroděložního vývoje. Faktory, které zvyšují riziko mít dítě s autismem, jsou:

infekční procesy virové povahy vyskytující se v děloze;
toxémie;
děložní krvácení;
předčasný porod.

Pravděpodobnost, že budete mít autistu, se zvyšuje s vícečetným těhotenstvím.

Nemoc je často dědičná. Pokud měl někdo v generické větvi tuto diagnózu, pravděpodobnost recidivy onemocnění v budoucí generaci dosahuje 10%.

Autismus se častěji vyskytuje u dětí, jejichž příbuzní měli problémy s duševním zdravím:

izolace od reality;
potíže s vnímáním řeči;
porušení řečové funkce;
porucha volní sféry;
tendence k odstoupení;
chybné vnímání reality.

Co je autismus a jak se projevuje? Jak léčit autismus u dospělých a dětí, budeme podrobněji zvažovat hlavní příznaky a léčbu onemocnění.

Jak se nemoc projevuje

Vědci při vyšetřování pacientů s touto diagnózou odhalili významná porušení:

Frontální kůra.
Hippocampus.
Střední temporální lalok.
Mozeček.

Zvláštní pozornost byla věnována velikosti mozečku - u autistů je menší než u zdravých lidí. To je pravděpodobně způsobeno obtížemi při změně pozornosti autistů. Autismus, který způsobuje zášť mezi lékaři, je chápán jako změny v mozkové kůře a jejích odděleních.

Mozeček je zodpovědný za:

koordinace pohybů;
mluvený projev;
Pozornost;
proces myšlení;
emocionální sféra;
schopnost učit se.

Porucha a porušení těchto aspektů jsou hlavními příznaky autismu.

Při porušení amygdaly, středních temporálních laloků a hipokampu má člověk takové poruchy jako:

otupělost paměti;
porucha emocí;
pomalé myšlení;
nedostatek potřeby komunikace s ostatními;
lhostejnost k tomu, co se děje;
potíže s učením.

Příznaky autismu v kojeneckém věku je velmi obtížné diagnostikovat. Diagnóza onemocnění je obtížná, dokud si dítě nevyvinete základní dovednosti péče o sebe, komunikace a vnímání světa.

U funkčních poruch mozku jsou během EEG patrné změny. U pacientů s autismem jsou zároveň charakteristické poruchy:

Paměť.
Pozornost.
Funkce slovního myšlení.
Řečový aspekt.

EEG není metoda léčby autismu, je to jen jedno z diagnostických opatření používaných k identifikaci funkčních poruch vyskytujících se v částech mozku.

V závislosti na průběhu a stupni poškození mozku a psycho-emoční aktivity je autismus rozdělen do několika skupin, z nichž každá je charakterizována určitými osobnostními změnami.

Klasifikace nemoci

Při klasifikaci onemocnění lékaři rozlišují následující typy autismu rozdělené do 5 skupin:

Pacienti, kteří mají potíže s vnímáním a zhoršenou interakcí s vnějším světem.
Pacienti, kteří se vyznačují zvláštní izolací, kteří jsou schopni se dlouhodobě věnovat koníčkům. Potíže se spánkem, jídlem a odpočinkem jsou narušeny.
Autisté, kteří nepodporují ani nepřijímají normy a pravidla stanovená společností.
Autističtí dospělí, kteří sami nedokáží zvládnout nejtriviálnější problémy, jsou dotekaví a kňučení.
Pacienti se syndromem autismu, ale zároveň pacienti mají vysoké intelektuální schopnosti. Mají talent a chuť na hudbu, poezii, programování. Tito pacienti se snadno přizpůsobí společnosti..

Autismus je onemocnění způsobené genetickou poruchou. Pod pojmem autismus lidé obvykle myslí mentální retardaci, odtržení a nečinnost pacienta. Jak však ukazuje praxe, mezi lidmi trpícími tímto onemocněním existuje spousta geniálních osobností. Naše společnost je zvyklá si myslet, že autista znamená slabomyslného člověka. Pacienti, kteří jsou předmětem neustálého zesměšňování ostatních, se izolují a potlačují v sobě schopnosti, které obyčejný člověk nemá..

Autismus dospělých se liší od dětství v projevech nemoci. Autismus se často vyvíjí kvůli dlouhodobému pobytu člověka v depresi. Odpojení od reality a nedostatek touhy komunikovat se světem vedou u dospělých k rozvoji získaného autismu.

Známky nemoci u dospělých

Všechny typy onemocnění nejsou jen genetické poruchy, ale lze je také získat.

Nebezpečí získané nemoci je absence závažných příznaků autismu. Pomalý průběh vede k tomu, že se pacient náhle uzavře a pokusí se izolovat od ostatních.

V počátečních fázích vývoje nemoci člověk přestává užívat života, upadá do hluboké deprese, komunikace při setkání je omezena na minimální kousky frází. Ve službě nebo v rodinných vztazích vznikají konflikty, které nutí pacienta skrývat se před ostatními a vrhat se do propasti jeho zkušeností a utrpení. Pokud se v tuto chvíli člověk obrátí na psychiatra, může včasná diagnóza autismu a léčba antidepresivy významně snížit riziko vzniku onemocnění.

Jak se projevují příznaky autismu u dospělých:

diskontinuita a nesouvislost řeči, chudoba slovní zásoby. Pacient neustále opakuje část fráze, aniž by se ponořil do podstaty toho, co bylo řečeno;
mluvená řeč je monotónní a monotónní, osoba nevykazuje žádné emoce;
strach ze změny, připoutanost k předmětům a zvykům;
lhostejnost k tomu, co se děje, ani zármutek, ani radost z blízkých nezpůsobují emocionální výbuchy;
pacient nemůže být první, kdo naváže kontakt s ostatními, jakékoli odvolání k němu vyvolává strach a stres;
nedostatek taktu: způsob hlasitého mluvení nebo narušení intimního prostoru;
nepravidelné nesmyslné pohyby: škrábání, prstování jakéhokoli předmětu během hovoru;
projev epizyndromu;
neschopnost porozumět partnerovi, což autistům ztěžuje komunikaci s ostatními;
neuznává lidská objetí, polibky. Tuto skutečnost považuje pacient za omezení svobody a děsí ho.

V závislosti na narušení emoční a volní sféry existují 4 typy onemocnění (autistické syndromy).

Typy nemocí

Psychiatři rozlišují 4 syndromy typické pro autistické pacienty:

Kannerův syndrom. Projevuje se izolací a izolací člověka od společnosti, řeč je špatně vyvinutá, skutečné vnímání světa je narušeno.
Aspergerův syndrom je charakterizován vývojem pacientovy logiky, ale zároveň absolutním odmítnutím komunikace. Jako nástroje pro komunikaci používejte gesta a mimiku..
Autismus atypické formy. Typické pro lidi zralého věku. pacienti mohou zůstat ve stavu odpojení od reality po dlouhou dobu. Když autisté nasměrují svůj pohled do jednoho bodu, nemohou přesně říci, kolik času strávili ve zmrzlé poloze. Diagnóza těchto pacientů naznačuje vážné poruchy v mozku. Řeč, myšlení a ovládání akcí jsou ovlivněny.
Rettův syndrom, typický pro dívky. Objevuje se v prvním roce života. Takové děti jsou pasivní, řečové dovednosti chybí nebo jsou narušeny. Nebezpečí této formy onemocnění je neschopnost napravit vývoj.

Získaný autismus u dospělých je velmi nebezpečný, protože vede k úplné poruše lidské psychiky. Pacienti ztrácejí rodinu a práci v důsledku neustále vznikajících konfliktů.

U dospělých autistů jsou příznaky onemocnění výrazné. I když jsou pacienti celkem intelektuální, s bohatým vnitřním světem a vlastními životními cíli, vztahy s ostatními jsou nesmírně obtížné. Mnoho lidí úspěšně zvládá každodenní aspekty a raději žijí a tvoří sami. Někdy se naopak pacient absolutně neobejde bez pomoci milovaného člověka, dokonce i ty nejzákladnější dovednosti v péči o sebe samého jsou pro autistu nepřekonatelným problémem..

U žen je projevem autismu mírná nedbalost, nedostatek touhy po zlepšení. Toto onemocnění u žen je možné rozpoznat podle zvláštního přístupu k dětem. Nerozumí veškeré odpovědnosti svěřené nemocným matkám a je naprosto lhostejné k vzhledu jejich dítěte, ať už je plného nebo hladového. Ženám je osobní život dítěte lhostejný.

Jak a kdy se nemoc projevuje u dětí

Autismus lze detekovat a diagnostikovat ve věku 3 let, ale jak ukazují lékařské statistiky, toto onemocnění se může projevit již v prvním roce života dítěte.

Rané známky autismu u dítěte lze rozpoznat podle následujících příznaků:

nedostatečný rozvoj řečových aspektů: děti mladší jednoho roku nevydávají zvuky, oslovování rodičů se omezuje na pískání nebo gesta. Po dosažení věku tří let děti nemluví větami, jen občas vyslovují sotva čitelná slova;
nedostatek interakce matky a dítěte. Dítě nevykazuje žádné pocity a emoce;
znatelné zpoždění ve vývoji, intelektuálně i fyzicky;
dítě si raději hraje samo, ignoruje vrstevníky na ulici. Jakýkoli pokus jiného batolete přiblížit se k autistovi způsobí hysterii;
neschopnost rozlišovat mezi živým a neživým, kulaté od čtverce;
touha po určité hračce nebo předmětu, hry na hrdiny nezpůsobují emoční výbuch;
nepředvídatelná reakce na hlasitý zvuk, jasné světlo;
agresivita vůči druhým i vůči sobě samému. Dítě se může poškrábat nebo kousnout.

Pokud se objeví příznaky nemoci, je bezpodmínečně nutné ukázat dítě psychiatrovi nebo neurologovi. Některé z výše uvedených projevů samozřejmě nejsou známkami nemoci, ale mohou být prostředkem sebevyjádření nebo vzpoury dítěte. Ale nikdy nebylo zbytečné hrát na jistotu.

Diagnostická opatření

Spolehlivá diagnóza během novorozeneckého období je obtížná. První příznaky autismu obvykle naleznou rodiče. Když si všimnete zvláštnosti v chování dítěte, je důvod se poradit s lékařem. Aniž by věděli cokoli o autismu, o jakou chorobu jde a jaké jsou příčiny jejího vzniku, panikaří rodiče a snaží se získat odpověď na otázku, jak zacházet s autismem. Bohužel ne každý ví, že onemocnění nelze léčit. Ve společnosti existují pouze určité metody korekce a přizpůsobení dítěte..

Dítě podstoupí testování a řadu diagnostických testů k identifikaci autismu v rané fázi. Je včas, aby stanovená diagnóza pomohla dítěti najít své místo ve společnosti a žít plnohodnotný život..

Testování

Včasná diagnostika onemocnění zahrnuje použití různých testovacích průzkumů rodičů a dětí. Studie má určit rozsah autismu, který naznačuje duševní poruchu. Testy zahrnují identifikaci časné nemoci dotazem rodičů na chování dítěte ve společnosti a získání dovedností péče o sebe.

Instrumentální metody výzkumu

Při podezření na duševní chorobu je pacientovi předepsáno:

Ultrazvukové vyšetření částí mozku.
EEG, vyloučit ohniska epilepsie.
Audiometrie pro testování sluchu.

V některých případech mohou být pacientovi předepsány další studie, například MRI nebo CT. Potřebu vyšetření stanoví lékař.

Existuje možnost vyléčení

Lze autismus vyléčit? Pravděpodobnost úplného uzdravení je snížena na nulu, ale tělu lze pomoci. Léčba autismu není mnoho.

Podle vědců je dnes léčba autismu kmenovými buňkami široce používána. Tento postup pomáhá normalizovat sníženou funkci mozku a stabilizovat nervový systém. Výhodou tohoto postupu je, že pacient nemusí hledat dárce, protože sám je takový. Buňky jsou odebrány z pupeční šňůry novorozence a předběžně vyšetřeny na virové nosiče.

Lze autismus léčit kmenovými buňkami? Vědci nesouhlasí. Někdo věří, že tento typ terapie pomáhá snížit hlavní projevy nemoci, někdo je toho názoru, že proces zavádění vlastních buněk do těla může poškodit a způsobit nevratné následky.

Ovlivňuje typ onemocnění taktiku léčby a kdy je vyléčený pacient považován za zdravého? Nelze vyléčit autismus u dospělých, existuje pouze farmakoterapie, která snižuje riziko vzniku záchvatů a psychologických poruch.

Terapie nemocí začíná v dětství. Při správné a správné léčbě se významně zvyšuje pravděpodobnost vzniku autismu u autismu..

Z léků je pacientovi předepsáno:

psychotropní léky;
antikonvulziva.

Důležitým faktem je, že farmakoterapie neodstraňuje samotnou příčinu autismu..

Pro usnadnění adaptace pacienta se doporučují následující typy psychologické léčby:

Behaviorální.
Terapie mluvením.
Zvládnutí dovedností péče o sebe a chování ve společnosti.
Školení a návštěva psychoterapeuta.

Tento typ terapie je použitelný nejen u dětí trpících tímto onemocněním, ale také u dospělých, kteří jsou zbaveni radosti ze života a jsou v depresivním stavu..

Poradenství blízkým, jejichž děti nebo příbuzní trpí touto chorobou

Je důležité být schopen správného chování u pacientů. Příbuzní by se měli naučit a porozumět tomu, co je autismus, najít přístup a starat se.

Jak může rodič pomoci dítěti s autismem:

Neustále kontaktujte dítě a nedovolte mu zavřít.
Pokuste se potlačit projev agresivity, obavy.
Hrajte s dítětem hry na hrdiny a zapojte do toho velké množství hraček.
Chcete-li vštípit dovednost péče o sebe, naučit dítě být úhledné.
Mluvte více s dítětem, o vývoji řečového aparátu.
Vyvolávejte soucit, radost - naučte dítě projevovat emoce.
Pokud je to možné, vyhněte se časté změně scenérie, abyste u autisty nevyvolávali stres.
Zajistěte nejpříznivější podmínky pro existenci.
Nenechte se dostat do konfliktu, nekárejte.
Řečená řeč by měla být jasná a srozumitelná, hlas by neměl být zvýšen, aby nedesil pacienta.
Včasná návštěva úzkých specialistů: psycholog, psychiatr, logopéd a neurolog.

Příbuzní musí pochopit, co je autismus, a naučit se, jak správně komunikovat s pacientem. Je důležité nevyvolávat konfliktní situace a zacházet s pacientem jako s plnohodnotným člověkem s vlastním světonázorem a vnitřním světem. Z lásky a porozumění může vzniknout plnohodnotná osobnost a možná skutečný génius!