Slovo „autismus“ má kořeny v řeckém výrazu autos, což v ruštině znamená „já“. Jedná se o stav, kdy je člověk vyřazen ze společnosti. Jinými slovy si sám vybere životní scénář typu „izolované já“. Švýcarský psychiatr Eigen Bleuler poprvé vytvořil toto slovo v roce 1911, aby zmínil příznaky spojené se schizofrenií. Od roku 1940 američtí vědci označili autismus u dětí za problém emocionálního a sociálního vývoje..

Přibližně ve stejnou dobu objevil německý vědec Hans Asperger podobný stav, který později vstoupil do lékařské praxe jako Aspergerův syndrom. Od šedesátých let se léčba autismu zaměřuje na drogy, jako jsou LSD, elektrošoky a metody bolestivé změny chování (trestu). Od 90. let se behaviorální a jazyková terapie staly běžnými.

1. Když se projeví příznaky autismu u dětí?
2. 12 Příznaky autismu Rodiče by měli informovat svého pediatra
3. Příčiny autismu u dětí
   1. Spory o Timerosal
4. Existuje nějaká prevence autismu? Co dělat, aby bylo vaše dítě zdravé?
5. Metody diagnostiky autismu u dětí
6. Léčba autismu

Když se projeví příznaky autismu u dětí?

Příznaky autismu se mohou u dětí lišit, ale ve všech případech se jedná o vývojové vady, které ovlivňují komunikaci, chování a interakce s ostatními. Některé děti začínají vykazovat odchylky dříve, jiné - o několik měsíců později. Avšak více než 50% rodičů uvádí abnormality u dětí s ASD v době, kdy se dítě otočí do 12 měsíců, a více než 80-90% dospělých je s diagnózou potvrzeno do dvou let.

První roky dítěte jsou dobou dramatického fyzického, emocionálního a sociálního zlepšení.

Je důležité, aby rodiče sledovali možné odchylky. U jednoho ze 68 dětí se rozvine autismus. Poruchy jsou diagnostikovány pětkrát častěji u chlapců než u dívek. Jedná se o poruchy širokého spektra a příznaky autismu se mohou pohybovat od mírných až po závažné. Tyto informace poskytuje Juhi Pandey, Ph.D., pediatrický neuropsycholog a vědec z Centra pro autismus v dětské nemocnici ve Filadelfii..

Časné příznaky onemocnění se objevují ještě dříve, než je dítěti tři roky. Příznaky se mohou objevit po 12 nebo 18 měsících, ale u některých se diagnóza stavu může objevit později - pouze ve druhém nebo třetím ročníku. Mnoho příznaků potíží v průběhu času, některé se stávají méně výraznými.

12 Příznaky autismu Rodiče by měli informovat svého pediatra

Příznaky poruchy autistického spektra se ne vždy projeví v ordinaci lékaře, takže specialistům může autismus u dětí po několika schůzkách chybět. To vysvětluje, proč rodiče musí sdílet svá pozorování, trvat na dalších vyšetřeních při prvním podezření. Včasná diagnóza zlepší výsledky léčby. Uvádíme pouze 12 hlavních příznaků autismu u malých dětí:

1. Špatný oční kontakt. Batolata mají tendenci dívat se na tváře lidí kolem sebe, snaží se vidět detaily, dotýkat se vyčnívajících částí perem, soustředit se na jasné rysy. Děti s autismem se vyhýbají očnímu kontaktu. Tyto děti nespouštějí oči z rodičů, vypadají lhostejně, letmo. Nedostatek očního kontaktu však není vždy přímým příznakem autismu. Možná je rostoucí dítě prostě v rozpacích, aby projevilo emoce a zájem..
2. Opakované pohyby, gesta: mávání a otáčení rukou, lusknutí prstů, houpání tam a zpět. Posedlost stejnými gesty by měla rodiče upozornit. Je bezpodmínečně nutné informovat o ní lékaře.
3. Skriptovací jazyk - tak odborníci nazývají závislost dítěte na opakování stejných frází a žargonu. Někdy jsou tato slova zpívána, stávají se jako určitý motiv, který sedí v hlavě dítěte. Špičkoví odborníci na klinice Mayo říkají, že se jedná o vážný signál, který nelze přehlédnout..

Pokud má dítě několik příznaků charakteristických pro autismus najednou, měli by o nich rodiče rozhodně mluvit s lékařem. Diagnóza a včasná léčba mohou mít nejpozitivnější účinek na průběh komplexního onemocnění.

Příčiny autismu u dětí

Základní příčiny autismu zůstávají neznámé. Většina vědců souhlasí s tím, že genetické, metabolické, biochemické a neurologické poruchy vedou k rozvoji patologie. Někteří vědci obviňují ze všeho faktory životního prostředí.

V roce 1998 britská média zveřejnila materiál, že za vývoj autismu může vakcína proti spalničkám, příušnicím a zarděnkám. Navzdory skutečnosti, že studijní vzorek sestával pouze z 12 dětí, získal celosvětovou publicitu. V budoucnu bylo na toto téma provedeno mnoho výzkumů, ale neexistovaly žádné důkazy o souvislosti mezi vakcínou a autismem..

Vydávání časopisů vydalo vyvrácení týkající se spolehlivosti výsledků experimentu. Britská policie navíc v této prezentaci shledala zlobu. Bylo zjištěno, že právník rodiny s autistickým dítětem, který hledal „důkazy“, zaplatil vedoucímu výzkumného týmu 435 000 GBP (více než půl milionu dolarů) za falšování údajů.

Spory o Timerosal

Rok po humbuku v britských médiích se začaly pravidelně objevovat informace o souvislosti Timerosalu s autismem. Soli rtuti se používají k prevenci růstu patogenních hub a bakterií v dětských vakcínách. Navzdory skutečnosti, že kvůli Thimerosalu neexistují přesvědčivé důkazy o autismu, byla sloučenina do roku 2001 z naléhání Americké pediatrické akademie a americké veřejné zdravotní služby stažena z většiny léků pro děti..

Vědci již dlouho pracují na spojení mezi Thimerosalem a autismem, ale žádná ze studií neprokázala vědecky podložený fakt vztahu.

Počet dětí s autismem stále rostl, a to navzdory skutečnosti, že nebezpečná sloučenina byla odstraněna z většiny dětských vakcín. V roce 2004 zveřejnil Výbor pro kontrolu imunizace Institute of Medicine of America zprávu o tomto tématu. Tým přezkoumal všechny publikované a netlakové studie vakcín a autismu. Výsledkem byla 200stránková zpráva, která vyvrátila souvislost mezi nemocí a drogami..

Existuje nějaká prevence autismu? Co dělat, aby bylo vaše dítě zdravé?

Do roku 2018 nebyly stanoveny přesné příčiny autismu u dětí, ale většina vědců souhlasí s tím, že geny hrají klíčovou roli. Předpokládá se, že dítě se může narodit s vývojovými poruchami, pokud byla jeho matka během těhotenství vystavena působení určitých chemických složek. Neexistuje však přesná metoda stanovení autismu v děloze..

I když neexistuje způsob, jak by rodiče mohli zabránit narození dítěte s poruchou autistického spektra, maminka a otec mohou snížit rizika tohoto vývoje. K tomu je nutné organizovat vyváženou stravu, věnovat se možné fyzické aktivitě, podstoupit screening a výzkum, aby se vyloučily vady plodu známé vědě. Pijte vitamíny a doplňky předepsané lékařem. Je nezbytně nutné koordinovat léky užívané během těhotenství, aby se eliminovalo riziko komplikací. Vyvarujte se alkoholu a cigaret.

Metody diagnostiky autismu u dětí

Včasná diagnostika autismu může mít významný dopad na život dítěte s diagnostikovanou ASD. Není však vždy snadné zjistit onemocnění v počáteční fázi. Neexistují pro to žádné laboratorní testy. Lékaři se spoléhají na pozorování chování dětí, pozorně na příběhy znepokojených rodičů.

Autistické poruchy mají širokou škálu příznaků. Někteří lidé ve spektru mají těžké mentální postižení. Jiní jsou velmi chytří a jsou schopni žít samostatně.

První fáze diagnostiky probíhá pod dohledem pediatra ve věku 18 a 24 měsíců. V této době lékař vyšetřuje dítě, sleduje reakce, mluví s dítětem. Rodičům jsou kladeny otázky týkající se rodinné anamnézy a chování dítěte. Řídí se následujícími znaky:

• Vaše dítě by mělo mít úsměv do šesti měsíců.
• Ve věku devíti měsíců by měl být schopen napodobovat zvuky a měnit výrazy obličeje..
• Mručení a vrčení z jeho strany by mělo být jasné do 12 měsíců.

Kontrolují se vlastnosti očního kontaktu, známky interakce s lidmi v okolí, reakce na přitahování pozornosti, citlivost na světlo a zvuky. Zkoumá se kvalita spánku, trávení, podrážděnost a reakce na hněv. Existují dvě hlavní kategorie obav:

1. Komunikační a sociální problémy.
2. Omezené a opakující se chování.

K vyloučení dalších příčin negativních příznaků lze doporučit genetické testování. Na vyšetření se podílejí další odborníci: dětští neurologové, psychologové. Dalším užitečným diagnostickým zdrojem je dotazník M-CHAT (upravený test) pro malé děti. Stačí projít odpovědí na řadu otázek a zjistit, zda existuje důvod k obavám..

Léčba autismu

Při léčbě dětí s autismem se používají individuální výběrové programy, které se vytvářejí v závislosti na závažnosti odchylek. Jednou z předních strategií je Denver Early Start Model nebo Play Therapy (ESDM). Jeho podstatou je podporovat pozitivní reakce, společné akce s rodiči. Díky modelu učení se děje následující:

• zvýšená sociální interakce;
• snížení faktorů úzkosti u dítěte s autismem;
• zlepšení komunikačních dovedností;
• podpora sebevyjádření a odpovídající reakce.

Je požadována analýza aplikovaného chování (ABA), která odměňuje systém odměn za rozvoj situačního chování. Existuje také mnoho dalších modelů, které lékaři používají. Všechny z nich jsou vybírány osobně a jejich cílem je eliminovat negativní příznaky autismu u konkrétního dítěte..

Autismus

Autismus: co to je?

Autismus je duševní porucha, hlavními příznaky jsou zhoršené sociální interakce a emoční poruchy. Kognitivní schopnosti u autismu mohou být sníženy nebo zachovány v závislosti na formě onemocnění a jeho závažnosti. Mezi charakteristické rysy nemoci patří tendence ke stereotypním pohybům, opožděný vývoj řeči nebo neobvyklé používání slov. První příznaky autismu se obvykle objevují u dětí mladších 3 let kvůli genetické povaze onemocnění.

Příznaky autismu se mohou vyskytovat v různých kombinacích a mohou se lišit v závažnosti. V závislosti na tom se rozlišují různé formy autismu, které mají svá vlastní jména. Obecně je klasifikace nemocí na autistickém spektru vágní, protože hranice mezi některými podmínkami jsou poněkud libovolné. Autismus byl izolován jako samostatná nosologická jednotka relativně nedávno, období jeho aktivního studia připadlo na druhou polovinu dvacátého století, proto je stále diskutováno a revidováno mnoho otázek diagnostiky, léčby a klasifikace.

Autismus u dětí

Jak již bylo zmíněno, autismus se obvykle projevuje v raném věku, takže celé jméno onemocnění podle ICD 10 zní jako autismus v raném dětství (EDA). Četnost projevů závisí na pohlaví - autismus se vyskytuje u dívek, podle různých zdrojů 3–5krát méně často než u chlapců. To se vysvětluje možnou přítomností ochrany v ženském genomu nebo odlišnou genetikou autismu u žen a mužů. Někteří vědci spojují různé míry detekce onemocnění s lepším rozvojem komunikačních dovedností u dívek, takže známky mírného autismu mohou být kompenzovány a neviditelné..

Známky autismu u dětí různého věku

Známky autismu v raném dětství lze při pečlivé pozornosti detekovat u velmi malých dětí, v některých případech iu novorozenců. Měli byste věnovat pozornost tomu, jak dítě kontaktuje dospělé, ukazuje jeho náladu, tempo neuropsychického vývoje. Známky autismu u kojenců jsou nedostatek touhy dostat se do rukou, nedostatek revitalizačního komplexu, když se k němu dospělý obrátí. Ve věku několika měsíců začíná zdravé dítě rozpoznávat své rodiče, učí se rozlišovat intonace své řeči, k tomu u autismu nedochází. Dítě je stejně lhostejné ke všem dospělým a může nesprávně vnímat jejich náladu.

Již ve věku 1 roku začíná zdravé dítě mluvit; známkou autismu může být nedostatek řeči ve 2 a 3 letech. I když slovní zásoba autistického dítěte odpovídá věkovým normám, obvykle používá slova nesprávně, vytváří si vlastní slovní formy a mluví neobvyklými intonacemi. Echolalia je charakteristická pro autismus - opakování stejných, někdy nesmyslných frází.

Postupně vyjdou najevo potíže s interakcí s ostatními dětmi - to je hlavní příznak autismu v raném dětství. Jsou spojeny s tím, že dítě nerozumí pravidlům her, emocím vrstevníků, je s nimi nepohodlné. Výsledkem je, že hraje sám a vymýšlí své vlastní hry, které zvenčí nejčastěji vypadají jako stereotypní pohyby bez významu..

Tendence stereotypního pohybu, zejména tváří v tvář stresu, je dalším příznakem dětského autismu. Může to být houpání, odrážení, otáčení, pohyb prstů, paží. S autismem si dítě utváří obvyklou denní rutinu, po které se cítí klidné. V případě nepředvídaných okolností je možné propuknout agresi, která může být zaměřena na sebe nebo na ostatní..

V předškolním a raném školním věku jsou identifikovány poruchy učení. Často je příznakem autismu u dětí mentální retardace spojená se zhoršenou funkční aktivitou mozkové kůry. Existuje však také vysoce funkční autismus, jehož znakem je normální nebo dokonce nadprůměrná inteligence. S dobrou pamětí, rozvinutou řečí mají děti s takovou diagnózou potíže s generalizací informací, nemají abstraktní myšlení, jsou problémy s komunikací, v emocionální sféře.

Známky autismu u dospívajících se často zhoršují hormonálními změnami. Má také dopad a potřebu být aktivnější, což je důležité pro plnohodnotnou existenci v týmu. Zároveň si autistické dítě již v dospívání jasně uvědomuje svou odlišnost od ostatních dětí, kvůli níž obvykle velmi trpí. Může však nastat opačná situace - puberta mění charakter teenagera, díky čemuž je více společenský a odolnější vůči stresu..

Druhy autismu u dětí

Klasifikace autismu se pravidelně reviduje, zavádějí se do ní nové formy nemoci. Existuje klasická verze autismu v raném dětství, která se také nazývá Kannerův syndrom - podle jména vědce, který jako první popsal tento komplex příznaků. Známky Kannerova syndromu jsou povinnou triádou:

• emoční chudoba;
• porušení socializace;
• stereotypní pohyby.

Mohou být zaznamenány i další příznaky: porucha řeči, agresivita, kognitivní porucha. Pokud je přítomen pouze zlomek příznaků, může být diagnostikována porucha autistického spektra (ASD) nebo atypický autismus. Patří mezi ně například Aspergerova choroba (autismus s dobrou inteligencí) nebo Rettův syndrom (progresivní degenerace neurologických dovedností, pohybového aparátu), která se vyskytuje pouze u dívek. S mírnými příznaky diagnóza obvykle zní jako autistické osobnostní rysy.

Klasifikace autismu v raném dětství může být založena na závažnosti onemocnění. Mírná forma autismu mírně snižuje kvalitu života a při vytváření pohodlného životního prostředí a eliminaci stresových faktorů může být pro ostatní neviditelná. Těžký autismus vyžaduje neustálou pomoc ostatních a dohled ošetřujícího lékaře.

Rettův syndrom u dětí

Rettův syndrom (choroba) je onemocnění podobné projevům autismu, a proto řada vědců počítá se skupinou autistických poruch. Jeho charakteristickým rysem je prudká ztráta dovedností, reverzní neuropsychický vývoj, doprovázený tvorbou motorických poruch, vývojem deformací pohybového aparátu. Progrese onemocnění vede k těžké mentální retardaci, současně se v psychoemotionální sféře vyskytují poruchy charakteristické pro autismus.

Všechny tyto změny se obvykle objeví za 1-1,5 roku. Do tohoto věku může neuropsychický vývoj dítěte probíhat naprosto normálně nebo se ve srovnání se zdravými dětmi vyskytují mírná zpoždění, známky svalové hypotenze.

Rettův syndrom se vyskytuje hlavně pouze u dívek s velmi vzácnými výjimkami, protože gen odpovědný za vznik patologie je lokalizován na X chromozomu. Přítomnost genu pro Rettův syndrom u chlapců vede ke smrti plodu, zatímco dívky díky dvěma chromozomům X, z nichž jeden je normální, přežívají.

Příčiny autismu u dětí

Doposud neexistuje jednoznačná teorie vysvětlující příčiny autismu. Existují pouze hypotézy, podle nichž jsou důležité genetické mutace, které určují vlastnosti fungování nervového systému. Autismus není dědičné onemocnění, nevyznačuje se protekce. K tvorbě určitých kombinací genů, které podle vědců způsobují narození dětí s autismem, dochází v důsledku spontánních mutací, které mohou souviset mimo jiné s vlivem vnějších faktorů (toxiny, infekce, hypoxie plodu). V některých případech se vnější vliv stává jakýmsi spouštěcím mechanismem onemocnění za přítomnosti genetické predispozice. V tomto případě stále nelze hovořit o získaném autismu, protože počáteční příčiny onemocnění jsou vždy vrozené..

Léčba autismu u dětí

Okamžitě je třeba říci, že léčba autismu je nemožná, protože nemoc má genetickou povahu, jejíž náprava je nad síly lékařů. Léčba dětského autismu je výhradně symptomatická, to znamená, že odborníci pomáhají zvládat projevy nemoci a zlepšují kvalitu života dítěte. Komplexní terapie se obvykle používá k ovlivnění různých příznaků autismu a mechanismů jejich vývoje. Po důkladné diagnóze a vypracování úplného obrazu o nemoci dává lékař konkrétní doporučení.

Pro autismus existují různé způsoby léčby, z nichž každá si zaslouží podrobné zvážení..

• Psychologická pomoc.

Hlavním bodem v léčbě jakéhokoli typu autismu je pomoc psychologa pro sociální adaptaci dětí. K tomu byla vyvinuta speciální cvičení pro děti s autismem, která jim umožňují zvládat komunikační potíže, naučit se rozpoznávat emoce a nálady jiných lidí a cítit se ve společnosti pohodlněji. Třídy s psychologem mohou být skupinové nebo individuální. Existují speciální kurzy pro příbuzné a blízké lidi, kde jsou vysvětleny charakteristiky chování dětí s autismem, diskuse o nemoci a způsoby korekce. Psychologové s rozsáhlými zkušenostmi s rehabilitací těchto pacientů radí rodičům dětí s autismem..

• Vlastnosti výuky a vzdělávání dětí s autismem.

Metodika výuky pro děti s autismem má své vlastní charakteristiky. I při absenci mentální retardace se autistické myšlení liší od myšlení zdravých dětí. Nemají schopnost abstraktního myšlení; vznikají potíže s generalizací informací, jejich analýzou a budováním logických řetězců. Například u Aspergerova syndromu si dítě pamatuje informace dobře, může pracovat s přesnými údaji, ale nemůže je systematizovat..

Je třeba vzít v úvahu zvláštnosti řeči u dětí s autismem, které také způsobují potíže s učením. Autisté často používají slova nesprávně, vytvářejí nesmyslné fráze a opakují je. Práce s dětmi s autismem musí nutně zahrnovat cvičení, která rozšiřují slovní zásobu a vytvářejí správnou řeč.
Škola je možná s mírným autismem. Těžký autismus, zejména pokud je doprovázen mentální retardací, je indikací pro individuální učení. Domácí hodiny autismu jsou uvolněnější, bez stresu, což zvyšuje efektivitu učení.
U mentální retardace se doporučuje používat speciální vzdělávací hračky pro děti s autismem.

• Nekonvenční terapie.

Kromě tradičních hodin s psychologem v autismu se stále častěji používají nové metody rehabilitace dětí s autismem. Například zooterapie založená na příznivém účinku komunikace s různými představiteli zvířecího světa na děti. Plavání s delfíny způsobuje mnoho pozitivních emocí, zatímco na rozdíl od komunikace s lidmi dochází ke kontaktu se živým tvorem, který není stresující. Velmi vhodné pro děti s autismem hipoterapie - jízda na koni.
Dalším typem netradiční léčby autismu je arteterapie, tedy umělecká léčba. Může to být kreslení, modelování - jakýkoli výtvor, který umožňuje dítěti vyjádřit se. V procesu kreativity „stříkají“ úzkosti, vzrušení a další negativní emoce, které mohou být příčinou chronického stresu. Arteterapie stabilizuje vnitřní stav dítěte a umožňuje mu účinněji se přizpůsobovat obtížným podmínkám ve společnosti.

• Dieta pro autismus u dětí.

U autismu jsou metabolické procesy narušeny, což bylo prokázáno řadou studií. Bílkoviny lepek a kasein, které jsou součástí mnoha potravin, nejsou zcela tráveny, proto se při diagnostice autismu doporučuje vyloučit je ze stravy. Tzv. Bezlepková dieta pro autisty by neměla obsahovat zrna (žito, pšenice, ječmen, oves), která jsou bohatá na lepek. Lepek způsobuje podivné chování způsobené uvolňováním produktů poločasu tohoto proteinu do krevního řečiště. Totéž se děje s kaseinem, který se nachází v mléce a mléčných výrobcích. Bezmléčná a bezlepková strava pro autisty musí být neustále dodržována, což je obzvláště obtížné, když dítě navštěvuje školku nebo školu.

• Drogová terapie pro autismus.

Léky na autismus jsou předepsány za účelem nápravy chování, různých projevů nemoci. Autismus nevyléčí, ale touto diagnózou mohou výrazně zlepšit kvalitu života. U autismu se používají léky několika skupin - výběr závisí na klinickém obrazu onemocnění.

1. Nootropika mají stimulační účinek na mozkovou kůru a zvyšují duševní bdělost. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" v autismu zlepšují kognitivní funkce a mají stimulační účinek na nervový systém. Nootropika nejsou nutná u vysoce funkčního autismu, když je zachována inteligence. Uvedené léky jsou kontraindikovány v případě obecné vzrušivosti, protože mohou vyvolat agresivní záchvaty. V tomto případě můžete použít „Pantogam“, který má uklidňující účinek..

Autismus u dospělých

Jak bylo uvedeno výše, autismus je vrozená porucha, která je nejčastěji diagnostikována v dětství. Projevy autismu u dospělých se poněkud liší od příznaků autismu v raném dětství, ale mají s nimi mnoho společného, ​​protože jsou spojeny se stejnou sociální nesprávnou úpravou a emočními poruchami.

Stává se také, že autismus je detekován poprvé v dospělosti, ale to neznamená, že je získán. Obvykle v tomto případě mluvíme o mírné formě nebo atypickém autismu u dospělých, jejichž příznaky by u dětí mohly zůstat bez povšimnutí, ale v dospívání nebo na pozadí stresových situací a zkušeností by se mohly zhoršit. Pokud mezi pediatry existuje určitá ostražitost, pokud jde o dětský autismus, a rodiče, kteří si všimnou zvláštností chování dítěte, určitě se poradí s lékařem, pak příznaky autismu u dospělých lze připsat únavě, sezónní depresi. To vede u dospělých k nedostatečné diagnóze autismu, často se pacientům nedostává potřebné pomoci.

Stejně jako Kannerův syndrom je autismus u mužů u dospělých asi 4 až 5krát častější..

Příznaky a příznaky autismu u dospělých

Formy autismu u dospělých

Autismus dospělých může být logickým pokračováním infantilního autismu (Kannerův syndrom), který se projevil v raném dětství. Příznaky, které se objevily v dětství, obvykle přetrvávají, ale mohou se transformovat, změnit závažnost, a to i v důsledku léčby.

Když se v dospělosti objeví známky autismu, obvykle se to označuje jako atypický autismus. Od klasického se liší tím, že nejsou přítomny všechny příznaky nebo je jejich závažnost malá.

Aspergerův syndrom u dospělých je ukázkovým příkladem atypického autismu. Jeho charakteristickým rysem je vysoká inteligence s obtížemi v komunikaci a tendencí ke stereotypním pohybům. Aspergerův syndrom byl diagnostikován mnoha brilantními vědci, spisovateli, programátory, takže si často klademe otázku: je autismus nemoc nebo dar? Rettův syndrom u dospělých je vždy důsledkem změn již vytvořených v dětství, které postupují, což vede k mentální retardaci a deformacím pohybového aparátu.

Klasifikace autismu u dospělých je nejčastěji založena na závažnosti projevů onemocnění. Mírný autismus u dospělých často zůstává nediagnostikovaný, jeho projevy se „připisují“ povahovým vlastnostem. Pacienti jsou citliví, závislí na názorech jiných lidí, nezvládají dobře problémy. Těžký autismus je úplná neschopnost komunikovat s ostatními, což často vyžaduje izolaci ve zvláštních institucích. Mezi těmito polárními státy existují přechodné možnosti s různým stupněm sociálního nepřizpůsobení.

Příčiny autismu u dospělých

Důvody pro rozvoj autismu jsou vždy stejné, v jakémkoli věku se nemoc projevuje a bez ohledu na intenzitu příznaků. Jedná se o genetické mutace, které určují vlastnosti fungování nervového systému. Mohou být výsledkem vnějších vlivů nebo stresu, infekce, vakcíny slouží jako spouštěč nemoci, ale v každém případě není autismus nikdy získán.

Jak zacházet s autismem u dospělých?

Když se příznaky autismu objeví u dospělých, jsou přístupy k léčbě stejné jako u dětí. Do popředí se dostává psychologická pomoc při sociální adaptaci, která může mít formu individuálních nebo skupinových lekcí. Existují speciální techniky, které autisty učí komunikovat s okolním světem. Stejně jako u dětí má komunikace se zvířecím světem a kreativita dobrý účinek při léčbě autismu u dospělých. Tvorba pozitivních dominancí přispívá k utváření vnitřní rovnováhy a snižování úrovně stresu z pobytu ve společnosti.

Léková terapie je předepsána, když je nutné napravit projevy autismu, které narušují normální život. Skupiny užívaných drog jsou stejné jako u dětí:

• nootropika;
• antipsychotika;
• antidepresiva;
• sedativa.

Diagnostika autismu

Velmi důležitým bodem v léčbě a rehabilitaci pacientů s autismem je jeho včasné odhalení. Diagnóza autismu je založena na pozorování pacienta a identifikaci behaviorálních rysů, které jsou příznaky onemocnění. Diagnostika autismu v raném věku je nejobtížnější, zvláště je-li dítě prvním z rodičů. Rané známky autismu lze považovat za normální variantu. U malých dětí navíc nelze provádět mnoho technik diagnostiky autismu..

Diagnostika autismu v raném dětství obecně zahrnuje vyplňování zvláštních dotazníků rodiči a pozorování dítěte v klidném prostředí. K diagnostice autismu u dětí se používají následující dotazníky:

• Autism Diagnostic Observation Scale (ADOS);
• Diagnostický dotazník autismu (ADI-R);
• Autism Diagnostic Behavioral Questionnaire (ABC);
• test autismu malých dětí (CHAT);
• Stupnice dětského autismu (CARS);
• Kontrolní seznam pro hodnocení indikátorů autismu (ATEC).

Kromě dotazníků je povinné instrumentální vyšetření, jehož účelem je vyloučit souběžnou patologii a provést diferenciální diagnostiku. Elektroencefalografie (EEG) odhaluje záchvatovou aktivitu - epilepsie může být doprovázena příznaky podobnými autismu, záchvaty jsou charakteristické pro Rettův syndrom a některé další formy autismu. K identifikaci organických změn v mozku, které mohou být příčinou stávajících příznaků, jsou zapotřebí zobrazovací techniky (ultrazvuk, MRI). Konzultace úzkých odborníků jsou nutně určeny k vyloučení jiných nemocí (audiolog, neurolog, psychiatr).

Diferenciální diagnostika

Prognóza autismu

Diagnóza autismu není věta. Prognóza života s autismem je příznivá - nemoc nepředstavuje nebezpečí, i když má významný vliv na kvalitu života. Budoucnost člověka závisí na závažnosti příznaků, stupni vývoje řeči, inteligenci. Mírné formy autismu mohou velmi mírně zasahovat do normálního života. Při vytváření pohodlných podmínek pro autistu, získání vhodného povolání, které nesouvisí s komunikací s lidmi, může vést normální život bez zvláštních problémů.

Psychologická rehabilitace pacientů s autismem, správně zvolená terapie má velký význam. Při důkladném přístupu je možné významné zvýšení adaptace pacienta na společnost.

Mnoho slavných lidí s autismem nejen úspěšně zvládlo tuto chorobu, ale také dokázali dosáhnout velkého úspěchu ve své profesi. Pokud je tedy dítě s autismem nemocné, neměli byste se ho „vzdát“ - možná se z něj stane úspěšný vědec a bude schopen najít novou metodu léčby a porazit autismus..

Autism Autism Strife: Three Forms of the Disorder by Severity

Zvýrazněte to ve zdrojích uživatelů nebo získejte PROMO pozici, aby váš článek přečetly tisíce lidí.

• Standardní promo
• 3 000 promo zobrazení 49 KP
• 5 000 promo zobrazení 65 KP
• 30 000 propagačních akcí 299 KP
• Zvýrazněte 49 KP

Statistiky promo pozic se odrážejí v platbách.

Sdílejte svůj článek se svými přáteli prostřednictvím sociálních sítí.

Omlouvám se, ale nemáte dostatek kontinentálních rublů na propagaci záznamu.

Získejte kontinentální rublů,
pozvat své přátele na Comte.

Začali mluvit o symptomech autismu dlouho před objevením se samotného pojmu: zavedl jej v roce 1911 švýcarský lékař Eigen Bleuler (dlužíme mu termín „schizofrenie“), ale Martin Luther popsal podobné případy v 16. století. Jak se změnila definice této poruchy a kritéria pro její diagnostiku a jaké formy onemocnění se nyní rozlišují??

Jaké behaviorální rysy pacienta umožní lékaři diagnostikovat mu autismus nebo poruchu autistického spektra? V průběhu času se tato kritéria změnila - stejně jako typy diagnóz. Nejjednodušší způsob, jak tyto změny sledovat, je Diagnostický a statistický manuál duševních poruch (DSM), přední průvodce diagnostikou duševních chorob ve Spojených státech..

V předchozím, čtvrtém vydání byly uvedeny čtyři poruchy:

• autistická porucha,
• Aspergerův syndrom,
• pervazivní vývojová porucha bez bližší specifikace (PDD-NOS),
• dětská dezintegrační porucha.

V aktuálním vydání DSM-5 jsou všechny čtyři diagnózy sloučeny do jedné: porucha autistického spektra (ASD). Proč se to stalo? Vědci si uvědomili, že všechny čtyři poruchy měly podobné chování, ale s různým stupněm závažnosti. Z tohoto důvodu začali lékaři považovat autismus za spektrum..

Hlavními kritérii pro diagnostiku ASD jsou obtíže v sociální komunikaci, omezené zájmy a tendence k opakovaným akcím. Lékaři současně zvlášť upozorňují na poruchu sociální komunikace - v mnoha ohledech je podobná ASD, tito pacienti mají vážné problémy s komunikačními a sociálními dovednostmi, ale ostatní příznaky jsou mnohem méně výrazné..

PORUCHY SPEKTRA AUTISMU O STUPNĚ ZÁVAŽNOSTI

Kromě kombinace diagnóz přidalo páté vydání DSM koncept závažnosti autistické poruchy: na stupnici od 1 do 3 (kde 1 je nejmírnější projev, 3 je nejzávažnější), se hodnotí každý příznak. To umožňuje lékařům rozlišovat tři formy ASD..

RAS 1: Pacient potřebuje pomoc

Toto je nejmírnější typ autistické poruchy. Pacienti s touto diagnózou se mohou setkat s obtížemi v sociálních situacích a určitými problémy kvůli omezeným zájmům a tendenci k opakujícím se činům, ale potřebují minimální podporu pro normální fungování v každodenním životě..

Ve většině případů jsou schopni verbální komunikace, často udržují vztahy s ostatními lidmi. Zároveň mohou mít potíže s udržováním normálního dialogu, je pro ně mnohem obtížnější najít přátele a udržovat vztahy..

Mnoho pacientů s ASD 1 upřednostňuje dodržování určitého denního režimu; neočekávané události a změny obvyklého rytmu života jim mohou způsobit nepohodlí. Raději dělají hodně po svém..

RAS 2: Pacient potřebuje významnou pomoc

Tito pacienti potřebují více pomoci a podpory než lidé s ASD 1. Mají výraznější problémy se sociálními dovednostmi a obtíže, se kterými se setkávají v sociálních situacích, jsou viditelnější pro ostatní.

Ne všichni pacienti s ASD 2 jsou schopni verbální komunikace. Někteří možná vedou jen velmi krátké konverzace nebo hovoří na přísně omezená témata. Možná budou potřebovat významnou podporu pro účast na společenském životě.

Jejich neverbální chování je také výrazně odlišné: často se nedívají na partnera nebo do jeho očí vůbec. Mnoho z nich nedokáže vyjádřit emoce tónem hlasu nebo mimikou tak, jak to dělá většina lidí..

Omezené zájmy a tendence k opakovanému chování jsou pro tyto pacienty významným problémem. Často mají pocit, že musí dodržovat přísně stanovenou rutinu nebo dodržovat obvyklý rytmus, a v případě jakýchkoli změn nebo porušení zavedeného řádu pociťují vážné nepohodlí..

RAS 3: Pacient vyžaduje podstatnou pomoc

Lidé s ASD 3 mají značné potíže se sociální interakcí a jejich omezené zájmy a sklon k opakujícímu se chování jsou tak výrazné, že jim brání zvládat každodenní činnosti samy..

Mnoho lidí s ASD 3 nedokáže mluvit. Jakékoli neočekávané nebo neobvyklé události jim způsobují velké potíže. Mohou být příliš citliví nebo naopak ne dostatečně citliví na určité podněty. Často jsou úplně pohlceni opakujícími se rituály: takoví lidé se houpají, opakují stejná slova, rotují předměty.

Tito pacienti vyžadují velmi významnou pomoc a podporu, aby si osvojili dovednosti potřebné v každodenním životě..

Co je autismus u dětí??

Obecná informace

Autismus je diagnóza, kterou mnozí rodiče vnímají jako druh věty. Výzkum toho, co je autismus a co je to za nemoc, probíhá velmi dlouho a dětský autismus přesto zůstává nejzáhadnějším duševním onemocněním. Autistický syndrom se nejjasněji projevuje v dětství, což vede k izolaci dítěte od příbuzných a společnosti.

Autismus - co to je?

Autismus je ve Wikipedii a dalších encyklopediích definován jako obecná vývojová porucha, při které je maximální deficit emocí a komunikace. Název nemoci ve skutečnosti určuje její podstatu a to, jak se nemoc projevuje: význam slova „autismus“ je v sobě samém. Osoba trpící tímto onemocněním nikdy nesměřuje svá gesta a řeč na vnější svět. Jeho činy nemají žádný sociální význam..

V jakém věku se tato nemoc objevuje? Tato diagnóza se nejčastěji vyskytuje u dětí ve věku 3–5 let a nazývá se RDA, Kannerův syndrom. V dospívání a dospělých se onemocnění projevuje a je proto zřídka detekováno.

Autismus je u dospělých vyjádřen odlišně. Příznaky a léčba tohoto onemocnění v dospělosti závisí na formě onemocnění. U dospělých existují vnější a vnitřní příznaky autismu. Charakteristické příznaky jsou vyjádřeny výrazem obličeje, gesty, emocemi, hlasitostí řeči atd. Předpokládá se, že typy autismu mají genetický i získaný charakter.

Příčiny autismu

Příčiny tohoto onemocnění souvisejí s jinými nemocemi, říkají psychiatři..

Autistické děti mají zpravidla dobré fyzické zdraví, nemají také žádné vnější vady. Nemocná děti mají normální mozek, a když mluví o tom, jak rozpoznat autistické děti, mnoho lidí si povšimne, že tato mimika jsou velmi atraktivní..

Matky těchto dětí mají normální těhotenství. Vývoj autismu je však v některých případech stále spojen s projevy jiných nemocí:

• Mozková obrna;
• infekce zarděnky během těhotenství;
• tuberózní skleróza;
• zhoršený metabolismus tuků (riziko porodu s autismem je vyšší u obézních žen).

Všechny tyto stavy mohou být pro mozek špatné a v důsledku toho mohou vyvolat příznaky autismu. Existují důkazy, že hraje roli genetická dispozice: známky autismu se častěji projevují u lidí, jejichž rodina již má autistu. Co však autismus je a jaké jsou příčiny jeho projevu, stále není zcela jasné..

Vnímání světa autistickým dítětem

Autismus u dětí se projevuje určitými způsoby. Předpokládá se, že tento syndrom vede k tomu, že dítě nemůže spojit všechny podrobnosti do jediného obrazu..

Onemocnění se projevuje tím, že dítě vnímá člověka jako „soubor“ nespojených částí těla. Pacient stěží rozlišuje mezi neživými předměty a těmi živými. Všechny vnější vlivy - dotek, světlo, zvuk - vyvolávají nepříjemný stav. Dítě se snaží stáhnout dovnitř ze světa, který ho obklopuje.

Příznaky autismu

Autismus u dětí se projevuje určitými způsoby. Autismus v raném dětství je stav, který se může projevit u dětí ve velmi raném věku - jak ve věku 1 roku, tak ve věku 2 let. Co je autismus u dítěte a zda se toto onemocnění vyskytuje, určuje odborník. Na základě informací o známkách takového stavu však můžete samostatně zjistit, jaké onemocnění má dítě, a podezřívat ho.

Časné příznaky autismu u dítěte

Tento syndrom se vyznačuje 4 hlavními rysy. U dětí s tímto onemocněním je lze určit v různé míře..

Známky autismu u dětí jsou následující:

• narušená sociální interakce;
• přerušená komunikace;
• stereotypní chování;
• časné příznaky dětského autismu u dětí do 3 let.

Narušená sociální interakce

První známky autistických dětí lze vyjádřit již ve věku 2 let. Příznaky mohou být mírné, pokud nedochází ke kontaktu z očí do očí, nebo závažnější, pokud zcela chybí.

Dítě nemůže vnímat holistický obraz člověka, který se s ním snaží komunikovat. I na fotografiích a videích můžete rozpoznat, že mimika takového dítěte neodpovídá aktuální situaci. Neusměje se, když se ho někdo pokusí pobavit, ale může se smát, když jeho blízkému není jasný důvod. Tvář takového dítěte je maskovitá, pravidelně se na ní objevují grimasy.

Dítě používá gesta pouze k označení potřeb. Zpravidla i u dětí mladších jednoho roku je zájem jasně prokázán, pokud vidí zajímavý předmět - dítě se směje, ukazuje prstem, projevuje radostné chování. Pokud se dítě nechová tímto způsobem, lze předpokládat první příznaky u dětí mladších 1 roku. Příznaky autismu u dětí mladších jednoho roku se projevují tím, že používají určité gesto, chtějí něco získat, ale zároveň se nesnaží upoutat pozornost rodičů jejich zahrnutím do hry.

Narušená sociální interakce, fotografie

Autista nemůže pochopit emoce ostatních lidí. Jak se tento příznak u dítěte projevuje, lze sledovat již v raném věku. Pokud mají obyčejné děti mozek navržený tak, aby při pohledu na jiné lidi snadno zjistily, zda jsou rozrušené, veselé nebo se bojí, pak to autista není schopen.

Dítě nemá zájem o vrstevníky. Už ve věku 2 let mají obyčejné děti sklon k společnosti - hrát si, setkávat se s vrstevníky. Známky autismu u dětí ve věku 2 let jsou vyjádřeny skutečností, že takové dítě se neúčastní her, ale vrhá se do svého vlastního světa. Ti, kteří chtějí vědět, jak rozpoznat dítě od 2 let, by se měli blíže podívat na společnost dětí: autista je vždy sám a nevěnuje pozornost ostatním nebo je vnímá jako neživé předměty.

Pro dítě je těžké hrát pomocí fantazie a sociálních rolí. Děti ve věku 3 let a ještě mladší hrají, fantazírují a přicházejí s hrami na hrdiny. U autistů mohou být příznaky ve věku 3 let vyjádřeny skutečností, že nechápou, co je sociální role ve hře, a hračky nevnímají jako nedílné předměty. Například známky autismu u 3letého dítěte lze vyjádřit skutečností, že dítě několik hodin otáčí volantem auta nebo opakuje jiné akce..

Dítě nereaguje na emoce a komunikaci rodičů. Dříve se všeobecně přijímalo, že se takové děti k rodičům vůbec citově nepřipojují. Nyní však vědci dokázali, že když matka odejde, takové dítě ve věku 4 let a ještě dříve vykazuje úzkost. Pokud jsou poblíž členové rodiny, vypadá méně posedlý. U autismu jsou však příznaky u dětí ve věku 4 let vyjádřeny nedostatečnou reakcí na nepřítomnost rodičů. Autista vykazuje úzkost, ale nepokouší se vrátit své rodiče.

Přerušená komunikace

U dětí do 5 let a později dochází ke zpoždění řeči nebo k jeho úplné absenci (mutismus). U této nemoci jsou příznaky vývoje řeči u dětí ve věku 5 let již jasně vyjádřeny. Další vývoj řeči je dán typy autismu u dětí: pokud je zaznamenána závažná forma onemocnění, dítě nemusí vůbec zvládnout řeč. K vyjádření svých potřeb používá pouze některá slova v jedné formě: spánek, jídlo atd. Řeč se zpravidla jeví jako nesouvislá, není zaměřena na porozumění ostatním lidem. Takové dítě může několik hodin říkat stejnou frázi, což nedává smysl. Autisté o sobě mluví ve třetí osobě. Jak zacházet s takovými projevy a zda je jejich korekce možná, závisí na stupni onemocnění..

Abnormální řeč. Při zodpovězení otázky takové děti opakují buď celou frázi, nebo její část. Mohou mluvit příliš tiše nebo příliš hlasitě nebo mají špatnou intonaci. Takové dítě nereaguje, pokud je voláno jménem.

Žádný „věk otázek“. Autisté nekladou svým rodičům mnoho otázek o světě kolem nich. Pokud se objeví otázky, pak jsou monotónní a nemají žádný praktický význam..

Stereotypní chování

Ztráty v jedné lekci. Mezi znaky toho, jak definovat autismus u dítěte, je také třeba poznamenat posedlost. Dítě může třídit kostky podle barev po mnoho hodin, vytvořit věž. Navíc je těžké ho z tohoto stavu vrátit..

Provádí rituály každý den. Wikipedia svědčí o tom, že se takové děti cítí pohodlně, pouze pokud prostředí pro ně zůstává známé. Jakékoli změny - přeskupení v místnosti, změna trasy během procházky, jiné menu - mohou vyvolat agresi nebo výrazné stažení do sebe.

Mnohokrát opakování nesmyslných pohybů (projev stereotypie). Autisté jsou náchylní k autostimulaci. Jedná se o opakování těch pohybů, které dítě používá v neznámém prostředí. Může například luskat prsty, potřásat hlavou, tleskat rukama.

Vývoj strachu a posedlosti. Pokud je situace pro dítě neobvyklá, může u něj dojít k agresivním záchvatům i agresi.

Časný nástup autismu

Autismus se zpravidla projevuje velmi brzy - už před 1. rokem ho rodiče poznávají. V prvních měsících jsou takové děti méně pohyblivé a nedostatečně reagují na podněty zvenčí, mají špatnou mimiku.

Proč se děti s autismem rodí, stále není jasně známo. Navzdory skutečnosti, že příčiny autismu u dětí dosud nebyly jasně identifikovány a v každém případě mohou být důvody individuální, je důležité okamžitě informovat odborníka o vašich podezřeních. Lze autismus vyléčit a je vůbec vyléčen? Na tyto otázky se odpovídá pouze jednotlivě provedením příslušného testu a předepsáním léčby..

Na co je třeba pamatovat pro rodiče zdravých dětí?

Pro ty, kteří nevědí, co je autismus a jak se projevuje, je třeba si uvědomit, že takové děti se nacházejí mezi vrstevníky vašich dětí. Pokud tedy něčí batole přechází na hysteriku, může to být autistické dítě nebo batole s jinými duševními poruchami. Musíte být taktní a neodsuzovat takové chování.

• povzbudit rodiče a nabídnout vaši pomoc;
• nekritizujte dítě ani jeho rodiče v domnění, že je jen rozmazlené;
• zkuste odstranit všechny nebezpečné předměty v blízkosti dítěte;
• nedívej se na něj příliš pozorně;
• buďte co nejklidnější a dejte svým rodičům vědět, že vše vnímáte správně;
• neupozorňujte na tuto scénu a nevydávejte hluk.

Inteligence v autismu

V intelektuálním vývoji se autistické rysy objevují také u dítěte. Co to je, závisí na charakteristikách nemoci. Tyto děti mají zpravidla střední nebo mírnou formu mentální retardace. Pacienti s touto poruchou mají potíže s učením kvůli mozkovým vadám.

Pokud je autismus kombinován s abnormalitami chromozomů, epilepsií, mikrocefalií, může se vyvinout hluboká mentální retardace. Pokud však existuje mírná forma autismu a zároveň se u dítěte dynamicky rozvíjí řeč, pak může být intelektuální vývoj normální nebo dokonce nadprůměrný..

Hlavním rysem onemocnění je selektivní inteligence. Tyto děti mohou prokázat vynikající výsledky v matematice, kreslení, hudbě, ale v jiných předmětech zaostávají. Savantismus je fenomén, kdy je autista vysoce nadaný v jedné konkrétní oblasti. Někteří autisté dokáží přehrát melodii přesně poté, co ji uslyší jen jednou, nebo vypočítat nejobtížnější příklady ve své mysli. Slavní autisté světa - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol a mnoho dalších.

Aspergerův syndrom

Existují určité typy autistických poruch, mezi nimi i Aspergerův syndrom. Obecně se uznává, že se jedná o mírnou formu autismu, jejíž první příznaky se objevují již v pozdějším věku - přibližně po 7 letech. Taková diagnóza zahrnuje následující funkce:

• normální nebo vysoká inteligence;
• normální řečové dovednosti;
• existují problémy s hlasitostí a intonací řeči;
• posedlost jakoukoli lekcí nebo studiem jevu;
• nedostatečná koordinace pohybů: podivné polohy, nemotorná chůze;
• sebestřednost, nedostatek kompromisu.

Tito lidé vedou relativně normální život: studují ve vzdělávacích institucích a zároveň mohou dělat pokroky, vytvářet rodiny. Ale to vše se děje za podmínky, že jsou pro ně vytvořeny správné podmínky, existuje odpovídající vzdělání a podpora..

Rettův syndrom

Jedná se o vážné onemocnění nervového systému, příčiny jeho výskytu jsou spojeny s abnormalitami v chromozomu X. Pouze dívky jsou nemocné, protože s takovým porušením plod mužského pohlaví zemře v děloze. Četnost tohoto onemocnění je 1: 10 000 dívek. Pokud má dítě tento konkrétní syndrom, jsou zaznamenány následující příznaky:

• hluboký autismus, izolování dítěte od vnějšího světa;
• normální vývoj dítěte v prvních 0,5-1,5 letech;
• pomalý růst hlavy po tomto věku;
• ztráta účelných pohybů rukou a dovedností;
• pohyby rukou - například potřesení rukou nebo mytí obličeje;
• zmizení řečových dovedností;
• špatná koordinace a špatná fyzická aktivita.

Jak určit Rettův syndrom je otázkou pro odborníka. Tento stav se ale mírně liší od klasického autismu. S tímto syndromem tedy lékaři určují epileptickou aktivitu, nedostatečný rozvoj mozku. U této nemoci je prognóza špatná. V takovém případě jsou jakékoli metody opravy neúčinné..

Jak je diagnostikován autismus?

Navenek nelze takové příznaky u novorozenců určit. Vědci však již dlouhou dobu pracují na identifikaci příznaků autismu u novorozenců co nejdříve..

Nejčastěji jsou první příznaky tohoto stavu zaznamenány u dětí rodiči. Zvláště brzy určují autistické chování rodiče, jejichž rodina již má malé děti. Ti, v jejichž rodině je autista, by měli vzít v úvahu, že jde o onemocnění, které by se mělo co nejdříve pokusit diagnostikovat. Koneckonců, čím dříve je autismus detekován, tím větší je šance, že se takové dítě bude adekvátně cítit ve společnosti a žít normální život..

Testujte pomocí speciálních dotazníků

Pokud je podezření na autismus dítěte, diagnostika se provádí pomocí průzkumů rodičů a také studiem chování dítěte v jeho známém prostředí. Platí následující testy:

• Stupnice diagnostiky autismu (ADOS)
• Diagnostický inventář autismu (ADI-R)
• Stupnice hodnocení dětského autismu (CARS)
• Autistický behaviorální diagnostický dotazník (ABC)
• Kontrolní seznam pro hodnocení indikátorů autismu (ATEC)
• Inventář autismu malých dětí (CHAT)

Instrumentální výzkum

Používají se následující metody:

• provádění ultrazvuku mozku - za účelem vyloučení poškození mozku, které vyvolává příznaky;
• EEG - za účelem stanovení záchvatů epilepsie (někdy jsou tyto projevy doprovázeny autismem);
• sluchový test dítěte - vyloučit zpoždění ve vývoji řeči v důsledku ztráty sluchu.

Je důležité, aby rodiče správně vnímali chování dítěte s autismem.

Dospělí vidí	Není	Snad ano
Ukazuje zapomnětlivost, dezorganizaci	Manipulace, lenost, nedostatek touhy dělat cokoli	Nedorozumění očekávání rodičů nebo jiných lidí, vysoká úzkost, reakce na stres a změny, pokusy o regulaci smyslových systémů
Upřednostňuje monotónnost, odolává změnám, rozčiluje se nad změnami, raději opakuje akce	Tvrdohlavost, odmítnutí spolupráce, rigidita	Nejistota ohledně toho, jak postupovat podle pokynů, touha udržovat normální pořádek, neschopnost posoudit situaci zvenčí
Nedodržuje pokyny, je impulzivní, provokuje	Sobectví, neposlušnost, touha být vždy v centru pozornosti	Je pro něj obtížné porozumět obecným a abstraktním pojmům, je obtížné zpracovávat informace
Vyhýbá se osvětlení a určitým zvukům, nedívá se nikomu do očí, neotáčí, nedotýká se, čichá cizí předměty	Neposlušnost, špatné chování	Má špatně zpracované tělesné a smyslové signály, vysokou vizuální, zvukovou a čichovou citlivost

Léčba autismu

To, zda je tento stav léčen nebo ne, je pro rodiče těchto dětí nejzajímavější. Bohužel odpověď na otázku „Lze autismus vyléčit?“ jednoznačné: „Ne, neléčí se to“.

Navzdory skutečnosti, že nemoc nelze vyléčit, je možné situaci zlepšit. Nejlepším „lékem“ v tomto případě je pravidelné cvičení každý den a vytvoření nejpříznivějšího prostředí pro autistu..

Způsoby, jak opravit autismus

Takové akce jsou ve skutečnosti velmi tvrdou prací pro rodiče i učitele. Ale takové prostředky mohou dosáhnout velkého úspěchu..

Jak vychovávat autistické batole

• Uvědomte si, kdo je autista a že autismus je způsob bytí. To znamená, že takové dítě je schopné myslet, dívat se, slyšet, cítit se jinak než většina lidí..
• Poskytněte autistovi nejlepší možné prostředí pro rozvoj a učení. Nepříznivé prostředí a změny v rutině jsou pro autisty špatné a způsobují, že se stahuje ještě hlouběji do sebe.
• Poraďte se s odborníky - psychiatrem, psychologem, logopedem a dalšími.

Jak zacházet s autismem, fázemi

• Formujte dovednosti, které se musíte naučit. Pokud dítě nekontaktuje, postupně jej navazujte, nezapomeňte na to, kdo jsou - autisté. Postupně musíte rozvíjet alespoň základy řeči.
• Odstraňte nekonstruktivní chování: agresi, agresi, strach, stažení atd..
• Naučte se pozorovat, napodobovat.
• Učte sociální hry a role.
• Naučte se navazovat emocionální kontakt.

Behaviorální terapie autismu

Nejběžnější léčba autismu se praktikuje na základě principů behaviorismu (psychologie chování).

Jedním z podtypů této terapie je terapie ABA. Jádrem této léčby je pozorovat, jak vypadají reakce a chování dítěte. Po prostudování všech funkcí jsou vybrány podněty pro konkrétního autistu. Pro některé děti je to oblíbené jídlo, pro jiné - hudební motivy. Takové povzbuzení dále posiluje všechny požadované reakce. To znamená, že pokud dítě udělalo všechno, jak mělo, dostane povzbuzení. Takto se rozvíjí kontakt, upevňují se dovednosti a mizí známky destruktivního chování..

Logopedická praxe

Navzdory stupni autismu mají takové děti určité potíže s vývojem řeči, což narušuje normální komunikaci s lidmi. Pokud dítě pravidelně pracuje s logopedem, zlepšuje se jeho intonace a výslovnost.

Rozvoj samoobslužných a socializačních dovedností

Autistům chybí motivace hrát a dělat své každodenní činnosti. Je pro ně obtížné přizpůsobit se dodržování osobní hygieny, každodenní rutiny. Chcete-li upevnit požadovanou dovednost, použijte karty, na které je nakresleno nebo zapsáno pořadí provádění těchto akcí.

Léčebná terapie

Léčba autismu léky je přípustná, pouze pokud destruktivní chování mladého pacienta zasahuje do jeho vývoje. Rodiče se však nudí, když si pamatují, že jakákoli autistická reakce - pláč, křik, stereotyp - je druh kontaktu s vnějším světem. Horší je, když se dítě na celé dny stahuje do sebe.

Proto mohou být jakékoli sedativní a psychotropní léky užívány pouze za přísných indikací..

Existují některé názory, které jsou spíše populární než vědecké. Například neexistují žádné vědecké důkazy o tom, že bezlepková strava může léčit autismus..

Některé metody jsou nejen neužitečné, ale mohou být pro pacienta nebezpečné. Mluvíme o použití glycinu, kmenových buněk, mikropolarizace atd. Tyto metody mohou být pro autisty velmi škodlivé.

Podmínky, které napodobují autismus

ZPRD s autistickými vlastnostmi

Příznaky tohoto onemocnění jsou spojeny se zpožděním psychoverbálního vývoje. V mnoha ohledech jsou podobné známkám autismu. Od útlého věku se dítě nevyvíjí z hlediska řeči tak, jak to naznačují stávající normy. V prvních měsících svého života neblábne, pak se nenaučí mluvit jednoduchá slova. Ve věku 2–3 let je jeho slovní zásoba velmi špatná. Takové děti jsou často fyzicky špatně vyvinuté, někdy hyperaktivní. Konečnou diagnózu stanoví lékař. Je důležité navštívit psychiatra, logopeda s dítětem.

Porucha pozornosti s hyperaktivitou

Tato podmínka je také často mylně považována za autismus. S poruchou pozornosti jsou děti neklidné, je pro ně obtížné studovat ve škole. Jsou problémy s koncentrací, takové děti jsou velmi mobilní. I v dospělosti zůstávají ozvěny tohoto stavu, protože pro takové lidi je těžké zapamatovat si informace a rozhodovat se. Musíte se pokusit diagnostikovat tento stav co nejdříve, procvičit léčbu psychostimulanty a léky proti úzkosti a navštívit psychologa.

Ztráta sluchu

Jedná se o různé vrozené a získané poruchy sluchu. Sluchově postižené děti mají také zpoždění řeči. Proto takové děti nereagují dobře na jméno, plní požadavky a mohou se zdát neposlušné. Rodiče zároveň mohou mít podezření na autismus u dětí. Ale profesionální psychiatr určitě pošle dítě na vyšetření sluchové funkce. Sluchadlo může pomoci vyřešit problémy.

Schizofrenie

Dříve byl autismus považován za jeden z projevů schizofrenie u dětí. Nyní je však jasné, že se jedná o dvě zcela odlišná onemocnění. Schizofrenie u dětí začíná později - ve věku 5-7 let. Příznaky tohoto onemocnění se objevují postupně. Takové děti mají obsedantní obavy, mluví si, později se objeví bludy a halucinace. Léčte tento stav léky.

Je důležité si uvědomit, že autismus není věta. Ve skutečnosti, s náležitou péčí, nejčasnější nápravou autismu a podporou odborníků a rodičů, může takové dítě plně žít, studovat a nacházet štěstí a stát se dospělým.

Vzdělání: Vystudoval farmacii na Rivne State Basic Medical College. Vystudoval Vinnitsa State Medical University pojmenoval podle M.I. Pirogov a stáž na její základně.

Pracovní zkušenosti: V letech 2003 až 2013 - pracoval jako lékárník a vedoucí lékárenského kiosku. Za mnoho let a svědomitou práci jí byly uděleny certifikáty a vyznamenání. Články o lékařských tématech byly publikovány v místních publikacích (novinách) a na různých internetových portálech.

Komentáře

Olga, řekni mi, ke kterému doktorovi jsi byl v Moskvě na Kashirskoye dálnici, jak se tam dostat? Telefon? Děkuji za pomoc!

Webový kanál „Autismus: mateřská škola - škola“ MADOU č. 50 v Krasnojarsku přispívá k šíření informací o autismu https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Otrava těla matky může skutečně vést k poškození mozku plodu. To však vyžaduje vysoké koncentrace škodlivých látek. Například práce během těhotenství v továrně na rtuť. A genetika s tím nemá téměř nic společného. Příčiny autismu jsou stejné jako příčiny dětské mozkové obrny a leváků. Jde jen o to, že se jedná o různá stadia poškození mozku dítěte ve stadiu pozdního těhotenství a zejména porodu. Slabá asfyxie plodu při narození vede ke vzniku levorukých lidí, silnější asfyxie vede k rozvoji autismu a ještě větší asfyxie vede k rozvoji mozkové obrny. Fetální asfyxie je příčinou 90% těchto poruch. Zbývajících 9% lze připsat poruchám během raného těhotenství a 1% je přiděleno genetickým poruchám a vývoji v raném dětství v důsledku nemocí. A skutečným důvodem pro vznik těchto onemocnění je nedostatečná porodnická péče v pozdním těhotenství a při porodu. Proto následující rady rodinám, jak se vyhnout postiženému dítěti. 1. Nerodte poprvé po 40. Pravděpodobnost, že budete mít nemocné dítě, se značně zvyšuje. Vaše fyziologické schopnosti jsou značně sníženy. Nejlepší věk je do 30 let. 2. Pravidelně cvičte a dopřejte svému tělu dobrou každodenní fyzickou aktivitu. Trénujte flexibilitu a abs. 3. Snažte se onemocnět. 4. Sledujte svoji váhu. 5. Jezte dobře a vyváženě, ale nenechte se unést dietami.

Oficiálně jsem svému dítěti diagnózu nepotvrdil, ale vypadá to taaaak jako autismus! Ve věku 5 let mi o něm okamžitě řekl jeden psychiatr, od té doby uplynulo 8 let,

Olga! Můžete uvést celé jméno lékaře, čas a místo jmenování. Jak si s ním mohu domluvit schůzku po telefonu, abych mohl správně stavět práci na výchově a vývoji dítěte s příznaky autismu!

Dobrý den. dítě za měsíc 6. ale všiml jsem si, že je to stále 1.6. lékaři jednomyslně tvrdili, že chlapec vyrovná. PŘESNĚ TAK. POČKEJTE. počkal, dokud učitel neváhal začít volat mé dítě SICK. je dobré, že jsme narazili na přítele, jehož synovec je autenok. poradil DOBRÉHO LEKÁŘE v Moskvě. DÁLNICE KASHIRSKOE 34. šel. dlouho nás sledovali a testovali.. předepsali potřebné NEVÝDATNÉ léky. a teď vidím výsledek za půl roku. jak řekl lékař SPRÁVNĚ VYBRANÉ DROGY BEZ CVIČENÍ NEDÁ VÝSLEDEK. a naopak, protože dítě nevnímá informace. Chci popřát všem rodičům ÚSPĚCH. VŠECHNO FUNGUJE A NIKDY NESPOUŠTÍ RUKY. jinak bude společnost chodit v davu nad vaším dítětem. neplýtvej časem..