Agrese u dítěte: jak zabránit transformaci ochranné emoce na negativní charakterovou vlastnost

Alexander Sutherland Neill, anglický pedagog, inovátor ve vzdělávání a zakladatel Summerhill School, kdysi řekl: „Když není vyvíjen tlak strachu a disciplíny, děti nejsou agresivní.“ Mnoho psychologů tvrdí, že toto stručné vyjádření odráží celou podstatu tohoto jevu. Boje, deviantní chování, mstivost, hysterie, hysterie - to vše není nic jiného než protest proti životnímu prostředí, reakce na krutost, potlačování, násilí, nespravedlnost.

Rodiče potřebují vědět, co přesně je diktováno agresí dítěte, aby pomohli problém vyřešit. Bez toho bude boj proti ní definitivně ztracen..

Důvody

Tváří v tvář tomuto jevu poprvé jsou rodiče zmateni: proč je dítě agresivní, protože nikdo v rodině nezvyšuje hlas, dědičnost je ideální. Okamžitě se objevují obvinění proti škole, dvorní společnosti atd. Nejčastěji však důvody mají kořeny v dětství. Psychologové jmenují 4 hlavní provokující faktory, které fungují na podvědomé úrovni již za 2–3 roky.

Vzor chování

Dítě ovládá svět kolem sebe a zkouší různé modely chování. Pokud je některý z nich úspěšný a umožní vám dosáhnout toho, co chcete, vtiskne se do podvědomí a stane se stabilním vzorem. Například pokud se alespoň jednou ukázalo, že pomocí agrese odnáší hračku jinému, uchýlí se k ní znovu a znovu..

Kopírování

Rysem dětství je slepé (nevědomé) kopírování něčího chování. Nejčastěji - rodiče. Pokud se otec (a někdy i matka) chová agresivně (vůči domácnostem, kolemjdoucím na ulici, pokladní v obchodě), dítě dospěje k závěru „Tatínek je dobrý, chci být jako on, takže udělám totéž. Můžete napodobit starší bratry (sestry), učitele, vrstevníky, oblíbenou postavu z filmu nebo karikatury.

Sebeobrana

Dítě může vyjádřit protest proti nespravedlivým situacím nebo rozhořčení buď prostřednictvím emocí (volání jmen, pláč, rozzlobení), nebo na úrovni akcí (boj, kousání). Čím častěji čelí krutosti světa kolem sebe, tím stabilnější je agresivita jako vzor chování..

Nedostatek lásky

Pokud dítě nemá dostatek pozornosti rodičů, snaží se ho přilákat různými způsoby. Vidí, že reagují na agresi, a opakuje situaci. Zároveň mu nezáleží na tom, že jsou za to pokáráni a potrestáni. Hlavní věc pro něj je, že mu věnují čas..

Nejběžnější psycho-emoční příčiny agrese u dětí:

  • slepé kopírování agresivních dospělých a antihrdinů;
  • sebeobrana v reakci na konfliktní situace;
  • nedostatek pozornosti;
  • silná emoční vazba na někoho, která se projevuje agresí;
  • nízké sebevědomí;
  • neschopnost ovládat emoce;
  • žárlivost;
  • problémy se sociální adaptací, mezilidské konflikty, asociální prostředí;
  • sledování programů a filmů naplněných scénami krutosti a násilí;
  • zvýšená vzrušivost;
  • psychotrauma, stresová situace.

Důvody agresivního chování u dětí však mohou být diktovány také fyziologií:

  • somatické nemoci;
  • organické léze mozku;
  • nedostatečně rozvinuté kognitivní schopnosti: rozptýlená pozornost, nízká inteligence;
  • dědičné choroby;
  • přepracování, únava.

Za agresivitu dítěte mohou často vinu rodiče, kteří:

  • chovat se agresivně;
  • nekonzistentní ve vzdělávání;
  • dodržují systém krutých trestů, jsou příliš přísní: bijí, ponižují, neustále kritizují.

V každém případě je spuštěna vlastní sada důvodů. Pokud pro rodiče bude obtížné odpovědět, který z výše uvedených faktorů se stal výchozím bodem, nebude nadbytečné navštívit psychoterapeuta. Řekne vám, co dělat, abyste pomohli dítěti vyrovnat se s agresí, dokud nepřejde z kategorie stabilního vzorce chování k povahovému rysu..

Znamení

Nejprve dítě projevuje agresi prostřednictvím chování a jednání:

  • bojuje nebo jen houpá;
  • kopy;
  • kousnutí;
  • hází hračky a jiné předměty;
  • tlačil;
  • plivat;
  • poškrábaný;
  • pláč, křik, hysterický;
  • sevřený;
  • slzy oblečení;
  • vybírá hračky.

Současně se zobrazuje agresivní chování, aby mu každý věnoval pozornost. Cestou demonstrativně odmítá dodržovat pravidla (nejde jíst, nejde do postele, neobléká se) a nepřipouští své chyby. Proto je v takových chvílích zbytečné vysvětlovat, že dělá špatně..

Zadruhé, agresivní dítě používá verbální techniky k odvzdušnění hněvu:

  • šikanuje každého;
  • volá jména;
  • hrozí;
  • nadávky;
  • urážky;
  • tvrdí;
  • zesměšňuje.

Některé agresivní děti používají pouze jeden vzor chování, ukotven na úrovni podvědomí..

Příklad z praxe. Čtyřletá dívka byla přivedena na schůzku s psychoterapeutem, který ve chvílích vzteku začal škrábat všechny kolem. Nekřičela, neplakala, nebojovala. Na tváři zobrazovala jen hněv a zaťala drápy do kůže toho, kdo byl poblíž. Při práci s ní se ukázalo, že se před 2 lety pokusila hračku od kočky odnést a ona ji v reakci tvrdě poškrábala. Dvouletá dívka si tento způsob ochrany pamatovala a začala aktivně používat.

Agrese se ale častěji projevuje komplexně. To znamená, že existují současně grimasy hněvu, násilí z chování a verbální vyjádření emocí.

Pokud se útok změní v hysteriku, je to první známka toho, že chování se stává patologickým a vyžaduje psychoterapeutický zásah..

Existuje mnoho klasifikací dětské agresivity. Jeho typy jsou diktovány různými důvody, projevují se zcela odlišnými způsoby a vyžadují speciální přístupy při práci s negativním vzorem..

V závislosti na extraverzi existuje otevřené (extravertní) a skryté (introvertní) agresivní chování.

Nejčastěji pozorované u předškoláků, kteří se dosud nenaučili ovládat své emoce, nebo u dětí s patologií nervového systému. Veškeré negativní projevy se zobrazují veřejnosti. Čím více pozornosti - čím hlasitější křik, tím silnější je hysterie. Hlavní věcí v takových chvílích je ignorovat, neřídit se příkladem a poté trestat a vést vysvětlující rozhovory o tom, jak je to špatné..

Mnohem větším nebezpečím pro dítě i ostatní je latentní agresivita. Hlavními důvody jsou strach z trestu, násilí, autoritářský nebo potlačující styl výuky ve škole nebo výchova v rodině, trauma, nedostatek blízkosti rodičů.

Vyvíjí se u školáků a dospívajících. Pro většinu lidí v jejich okolí (nejčastěji dospělí - rodiče, učitelé) jsou klidní, vyrovnaní, dokonce skromní a poslušní. Ale v určitém kruhu (mezi spolužáky, pouliční společností, na sociálních sítích) - zlý, hrubý, krutý. Mezi projevy - pomsta, intriky, pomluvy, vydírání. V budoucnu z těchto dětí vyrostou pokrytci a manipulátori. S touto formou agrese se dokáže vyrovnat pouze specializovaný specialista v úzkém tandemu s rodiči..

V závislosti na směrovosti:

  • heteroagresi - zaměřenou na ostatní;
  • auto-agrese - zaměřená na sebe (nejčastěji v dospívání).

V závislosti na etiologii:

  • reaktivní - reakce na provokující faktory zvenčí;
  • spontánní - motivovaný vnitřními impulsy.

V závislosti na formě projevu:

  • expresivní - projevuje se intonací, mimikou, gesty, postoji;
  • verbální (slovní) - prostřednictvím slov;
  • fyzický - pomocí fyzické síly.

V závislosti na temperamentu:

  • sanguine - skrze slova;
  • cholerik - komplex všech projevů;
  • melancholický - skrz slzy, hysterie;
  • flegmatik - skrytý.

Tyto typy agrese se používají v psychoterapii k výběru nejúčinnější metody korekce chování.

Psychologické rysy

Odborníci identifikují určité psychologické charakteristiky dětí náchylných k agresi, které nejsou charakteristické pro ty, kteří tyto emoce neprokazují průběžně. Byli podmíněně rozděleni do 3 skupin.

Impulzivně-demonstrační psychologický typ

Cílem je přilákat pozornost.

Projevy: jasné, hlučné, ale prchavé, situační, bez krutosti.

Povaha agrese: nedobrovolná, přímá, impulzivní.

Reakce na komentáře dospělých: chybí, neposlouchají, neposlouchají.

Normativně-instrumentální psychologický typ

Cílem je dosáhnout požadovaného.

Projevy: skrze podřízení se a potlačení druhých, přímá fyzická agresivita bez krutosti, lhostejnost ke křivdám druhých, zaměření pouze na vlastní touhy.

Povaha agrese: cílevědomá, vědomá.

Reakce na komentáře dospělých: přítomné, zastavení v odpovědi.

Záměrně nepřátelský psychologický typ

Cílem je užít si bolesti a ponížení druhých.

Projevy: přímý fyzický dopad charakterizovaný krutostí a vyrovnaností, pomstychtivostí, vyděračstvím.

Povaha agrese: promyšlená, brutální.

Reakce na komentáře dospělých: žádné, negativní hodnocení nejsou vnímána.

Obecné psychologické charakteristiky:

  • agrese je maska, pod kterou je nešťastné dítě, hluboce nejisté;
  • hluboká bezmocnost se projevuje silou a mocí;
  • nedostatek sebeúcty;
  • důvěra v jejich vlastní zbytečnost;
  • ve stavu neustálého stresu;
  • cítit se úplně sám.

Agresivita u dětí a dospívajících tedy naznačuje především přítomnost hlubokých vnitřních rozporů a konfliktů. Potřebují nouzovou pomoc dospělých.

Věkové rysy

U dětí předškolního věku

Málokdo si myslel, ale první známky agrese se objevují v kojeneckém věku. Pokud dítě nesmí jíst nebo není vzato v náručí, začne se hněvat, plakat. Dokáže udeřit dospělého nebo kousnout prsa mámy.

Tento věk je charakterizován nekontrolovanými a krátkými záchvaty agrese - takzvanými ohnisky. Hlavním důvodem je vyzkoušení nového modelu chování, abyste dosáhli toho, co chcete, a uvidíte reakci dospělých. Nejčastěji se projevuje kousáním. Pokud se rodiče na to nezaměřují, nespěchají uspokojit potřeby dítěte, ale jednoduše řeknou, že je to nemožné, opakování se obvykle nestávají. Jinak se k této metodě uchyluje znovu a znovu, ale zároveň vzrůstá vztek s každou dobou..

Děti ve věku 3 let projevují agresivitu živěji a rozmanitěji. Mohou tlačit, plivat, házet hračky, škrábat, hysterii - a to vše současně. Jakékoli přesvědčování a pokusy mluvit jsou ignorovány. Jedinou cestou ven je nechat jednoho, aby se uklidnil. Hlavním důvodem je dostat to, co chcete.

Čtyřleté dítě se již učí ovládat své emoce a ví, že agresivní chování může být potrestáno. Proto se chová zdrženlivěji, klidněji. Hlavní projevy jsou jednorázové: tlačí, udeří nebo hodí hračku - a zkoumá reakci. To znamená, že v určitém okamžiku převezme emoce, ale strach z trestu ji omezuje. Hlavním důvodem je protest.

V tomto věku si psychologové všimnou výrazných genderových charakteristik projevu dětské agresivity. Chlapci se začínají prosazovat fyzickou silou: bijí, tlačí, bojují. Dívky si uvědomují svou slabost a používají slovní zbraně: nazývají jména, vyhrožují, zesměšňují, manipulují. Důvody mohou být velmi odlišné..

Šestileté děti jsou čím dál moudřejší: ovládají emoce a projevují agresivitu pouze selektivně. Ukazují to tam, kde si jsou jisti vítězstvím (mohou porazit slabé) a beztrestností (stěží to předvedou před dospělými). Předměty jsou nejčastěji vrstevníci ve školce, mladší bratři a sestry nebo bezbranná zvířata. Hlavními příčinami jsou deficit pozornosti a asociální prostředí.

U dětí základní školy

  • 7 let

Děti se začínají realizovat ve zcela nové kvalitě a vyzkouší si roli spolužáka, studenta. Pokud jim něco nevyjde, může to způsobit agresi. Zpočátku je to spontánní a pomíjivé. Pokud však necháte situaci naběhnout, promění se to ve stabilní model chování. Zde je důležité vidět, na koho je hněv zaměřen - to pomůže pochopit příčinu konfliktu. Pokud na rodiče - možná ho připravili o útulnou domácí atmosféru. Pokud je učitel protestem proti pravidlům a omezením školského systému. Pokud jsou spolužáci pokusem prosadit se, získat vedoucí pozice.

Pokud je po adaptaci na školu pozorováno agresivní chování, psychologové důrazně doporučují rodičům, aby věnovali pozornost tomu, které hry dítě hraje a jaké filmy (programy) sledují. Důvodem je nejčastěji kopírování antihrdinů, kteří svou krutostí dosahují cílů, autority a vypadají „cool“. Stále je to založeno na deficitu pozornosti, protože milující rodiče v tomto věku jsou povinni kontrolovat a filtrovat takové informace přijaté studentem zvenčí.

Ve věku 9 let se agresivita projevuje z různých důvodů: protest proti omezení osobního prostoru a zákazům, nedostatek rodičovské lásky uprostřed rozvodu nebo rodinných hádek, žárlivost na mladší bratry a sestry, kruté počítačové hry a mnoho dalšího. 10 let je předpubertální období, proto se do popředí dostávají vztahy s vrstevníky. Snaží se prosadit, ukázat se v pohodě, vysmívá se slabším a hledá oběť. V tomto věku je agresivita zřídka zaměřena na dospělé..

Agresivní chování ve věku základní školy je na pokraji emocí a stabilní povahové vlastnosti. Jak se to bude dále vyvíjet, záleží pouze na dospělých. Koordinované kroky rodičů, učitelů a školního psychologa mohou pomoci snížit úzkost a vyřešit problém dítěte, čímž v minulosti zanechaly výbuchy hněvu..

U dospívajících

Na jedné straně má agresivita dospívajících pro společnost často ty nejkrutější a nepřijatelné formy. Na druhou stranu se jedná o typický, přirozený projev pubertální krize. Pod vlivem hormonálního nárůstu a změn, ke kterým dochází v těle, v tomto věku každý pociťuje vnitřní nepohodlí a v určitém okamžiku se nedokáže vyrovnat s narůstajícími emocemi.

Úkolem rodičů v této fázi je snížit projevy agrese na minimum. Co radí psychologové:

  • přejít na přijatelný styl rodičovství: konečná rozhodnutí zůstávají dospělým, ale s přihlédnutím k názorům a přáním teenagera;
  • vysvětlete všechny platné zákazy („Nemůžete zůstat přes noc u přítele, protože k nám dnes večer přijdou hosté a já budu potřebovat vaši pomoc“);
  • přímá agresivita jiným směrem - sport, kreativita, koníčky, turistika, cestování, noví známí;
  • trávit s ním více času, mluvit, pracovat na důvěře.

Pokud rodiče včas nepřijmou opatření ke zmírnění agresivity dospívajících, budou následky mnohem nebezpečnější než v jakémkoli jiném věku. A nejde jen o to, že se hněv rozšíří na většinu lidí ve vašem okolí a stane se znakovou vlastností. To také ovlivní fyzické zdraví. Útoky hněvu jsou tlakové rázy, hyperhidróza, neurózy, silný stres, psychóza a další abnormality, které pokaždé podkopou tělo.

Pokud se agresivita teenagera stala nekontrolovatelnou (ani na jeho straně, ani na straně jeho rodičů), pokud již způsobila zdravotní problémy, existuje jen jedna cesta ven - domluvit si schůzku se specializovaným odborníkem.

Příklad z praxe. Šestnáctiletá dívka byla viděna psychoterapeutem. Od svých 13 let pravidelně rozdmýchávala rodiče rozbitím nádobí, křikem a házením věcí (nejen po zdech, ale i po nich), došlo dokonce k situacím, kdy se na ně vrhla pěstmi. Zároveň někde (klíčové slovo!) Maminka uslyšela, že by člověk neměl dávat pozor na takové záchvaty vzteku, a vzala svého otce do jiné místnosti. Pak dívka začala napodobovat záchvat udušení: těžce dýchala a předstírala, že nemůže dýchat. Nejprve to vyděsilo rodiče, dokonce zavolali lékaře. Ale když si uvědomili, že je to jen představení, přestali mu věnovat pozornost.

A dívka ve chvílích vzteku nadále předstírala, že je nemocná. Výsledkem bylo, že se ve skutečnosti začala dusit. Diagnóza - psychogenní dušnost s dlouhým průběhem léčby a bez záruky úplného zotavení.

Co dělat během útoku

Jak reagovat

Prvním krokem je naučit se, jak správně reagovat na záchvaty. Chyby rodičů pak vedou k upevnění tohoto vzorce chování..

Co by dospělí neměli dělat v takových chvílích:

  • ztratit nervy, rozčílit se, podráždit, chovat se stejně agresivně;
  • křičte, zvyšte hlas;
  • pokusit se něco vysvětlit, číst notaci, vzdělávat;
  • používat fyzické násilí: bít, tahat, plácat po hlavě, plácat po zadku;
  • uspokojit požadavky „rebela“.

Pokud dospělý reaguje na dětskou agresi stejným chováním, způsobí to ještě větší zhoršení útoku. Dítě křičí ještě hlasitěji, bojuje ještě silněji. Fyzické potlačení může působit jako dočasné řešení problému. V tomto případě se ale zvyšuje riziko rozvoje latentní formy nepřátelství, které se v budoucnu promění v pokrytectví a tendenci manipulovat. Nejhorší možností je dát to, co chcete. Vzor je tedy pevný a stává se trvalou zbraní pro dosažení cílů..

Co by však měl dělat dospělý, když se dítě chová agresivně??

Pokud jsou mu 2–3 roky, zažívá právě tento model chování. Jakmile někoho udeřil nebo se otočil, musíte:

  • zastavte to (nedovolte, aby se akce opakovala);
  • udělat nespokojený pohled;
  • přísným, ale klidným hlasem řekněte, že to není dobré a že to nemůžete udělat;
  • můžete potřást prstem;
  • zeptejte se, co přesně chce, a vysvětlete přístupným způsobem, proč to teď nemůže získat.

Pokud v reakci na tyto činy agresivní chování pokračuje a dokonce se zhoršuje, musíte dítě distancovat od jeho okolí, aby mu přestalo škodit a nevěnovalo mu pozornost. Souběžně samozřejmě musíte určitě sledovat, co dělá, ale aby si toho nevšiml.

U starších dětí (4–8 let) funguje odlišný způsob chování. V záchvatu vzteku rozhodně nebudou nikoho poslouchat. Proto je nutné:

  • poznamenejte pevným hlasem: „To nemůžeš udělat!“, „Přestaň!“ (nebude to fungovat, ale v podvědomí bude instalace, že takové akce jsou nepřijatelné);
  • chránit sebe a ostatní před jeho agresivními činy (pevně se držet za ruce, vzít je tam, kde nikdo není);
  • buďte trpěliví a počkejte na útok.

Dobrou technikou je jít do práce (otevřít knihu, zapnout televizi) nebo začít chatovat s někým z přítomných. Demonstrace lhostejnosti ze strany dospělého ukazuje dítěti marnost přijatých opatření.

Od 9 let může být dítě během takových útoků ponecháno v místnosti samotné..

Vzdělávací aspekt

Poté, co se bouře uklidní a všichni se uklidní, je bezpodmínečně nutné provést vzdělávací práci, aby se to už neopakovalo. Zde se bude hodit rada psychologa, která naznačuje použití účinných technik..

Pohádková terapie

Kupte si nebo si stáhněte psychoterapeutické příběhy proti agresi, napsané R. M. Tkachem: „Lvíče ve škole“, „Příběh pro Timotea, který ve škole bojoval“, „Mocný dub a kanec“, „Krokodýl“. Analyzujte chování hlavních postav a porovnejte je s nedávným incidentem (útokem agrese). Ujistěte se, že jste dospěli k závěru, jak je to špatné.

Další informace o této technice naleznete v článku: Pohádková terapie pro děti i dospělé.

Hra na hrdiny

Pozvěte své dítě, aby si s vámi vyměnilo role. Nechte ho být matkou (otcem) a vy - ním. Dejte mu přesně stejný záchvat vzteku, jaký na vás nedávno hodil. Dělejte stejné grimasy, vykřikujte stejné výrazy, napodobujte jeho činy (samozřejmě předstírejte). Pak se zeptejte, jestli byl rád, že má takového syna (dceru).

Studenti musí vést vážné rozhovory. Nikdy neignorujte záchvaty agrese. Nejprve musíte zjistit, jaký je důvod tohoto chování. Zadruhé, bez jakýchkoli kompromisů, pevně a sebevědomě naznačte, že je nemožné to udělat, že je to špatné. Pokud se situace vymkla kontrole, někdo se zranil (zahájil boj ve škole, někoho urazil), měl by následovat trest podle věku. Drobné mohou být dány do koutku nebo zbaveny sladkostí, starším může být zakázáno hrát si s telefonem a počítačem pomocí pracovní terapie.

Co dělat dál

Je dobré, když byl útok agrese izolován nebo opakován až o šest měsíců později. To znamená, že neexistuje žádná patologie, neměli byste se bát, protože to byla s největší pravděpodobností krátkodobá emoce za účelem sebeobrany nebo diktovaná únavou, stresem nebo přepracováním. Výše uvedená vzdělávací opatření budou dostatečná.

Ale co když se útoky opakují znovu a znovu - doma, na ulici, v obchodě, ve školce, ve škole? Pokud je dítě neustále agresivní, znamená to, že s tímto problémem musíte také pravidelně pracovat..

Předběžný vzdělávací program

Než se rodiče budou vyrovnávat s agresí dítěte, která se jí vymkne kontrole, musí pochopit několik důležitých bodů:

  1. Ani psychoterapeutická léčba nezaručuje 100% zbavení se agresivního chování.
  2. Metody psychoterapie budou přínosné pouze tehdy, pokud se práce s agresí bude provádět v rodině..
  3. Rodiče by měli být připraveni přezkoumat systém rodičovství a rodinné vztahy.
  4. Je nutné eliminovat agresi jako charakterový rys, ale ne jako emoci, která ve většině případů funguje jako sebeobrana v reakci na vnější útoky.
  5. Čím dříve začnete pracovat, tím větší je šance na úspěšný výsledek léčby..
  6. Úkolem je pomoci dítěti vyřešit vnitřní rozpory a problémy, které se staly provokujícím faktorem.

Obtíž spočívá právě v tom, že nedáte emoce, které plní funkci sebeobrany, stanete se stabilním vzorcem chování a vyvinete se v nezávislou povahovou vlastnost, s níž musíte projít životem.

Navazování kontaktu

Aby se snížila agresivita u dětí, musí rodiče nejprve revidovat systém rodinné výchovy:

  • věnovat více pozornosti dítěti;
  • chvála za sebemenší úspěch, prokaž svou hrdost na něj;
  • netrestat fyzicky;
  • změnit autoritářský styl vzdělávání na humanistický;
  • sledovat, co sleduje v televizi, jaké hry hraje na počítači a telefonu;
  • zjistit, s kým komunikuje;
  • učit důvěře;
  • ovládejte se a neukazujte agresi vůči komukoli.

S malými dětmi můžete denně cvičit, abyste zmírnili agresi, na radu psychologů:

  • „Čistič prachu“ - polštář, se kterým si můžete po dobu 5-7 minut dělat, co chcete: kopat, házet, bušit (uvolnění negativní energie);
  • „Ohňostroj“ - balíček barevného papíru (lepenky), který musí být rozřezán na malé kousky, a skutečný barevný ohňostroj doma (překlad negativity do radostných emocí prostřednictvím jemné motoriky);
  • „Tvrdohlavý osel“ - lehněte si na břicho na postel, bijte ho rukama a nohama a vykřikujte protesty: „Nechci!“, „Nebudu!“, „Nechte mě na pokoji!“ (vokalizace emocí sníží jejich relevanci).

Tato cvičení jsou navržena tak, aby zmírnila stres, zbavila emocí a odstranila nahromaděnou podrážděnost. Po nich se dítě cítí příjemně unavené a uvolněné. V tomto stavu již neprojevuje agresi, protože na ni prostě není síla.

Alternativou k těmto cvičením jsou společné sporty (procházka v parku, jízda na kole, koupání v bazénu) nebo pracovní terapie (opět společné mytí nádobí, čištění skříně atd.). Je užitečné zapsat do zápasnické sekce chlapce, kteří jsou náchylní k agresi.

Psychoterapie

Rodiče musí vidět okamžik, kdy agresi musí léčit již psychoterapeut. Kdy byste měli kontaktovat odborníka:

  • pokud jsou útoky pravidelné a trvají déle než měsíc;
  • pokud způsobují nepohodlí ostatním (ve školce, ve škole);
  • pokud se stanou nezvládnutelnými;
  • pokud to trvá déle než půl hodiny;
  • pokud skončí záchvaty vzteku;
  • pokud by to vedlo ke zdravotním problémům.

Obzvláště děsivé je, když agresivita nabude děsivé podoby a stane se nebezpečnou (mučí zvířata, nekontroluje fyzickou sílu). V takovém případě se musíte co nejdříve domluvit s psychoterapeutem. Nejčastěji jsou předepsána dětská sedativa odpovídající věku a používá se specifická léčba. Nejúčinnější jsou arteterapie, symbolické drama, psychodrama a psychoterapie zaměřená na tělo.

Vybrané případy

Co dělat, když dítě...

... ukazuje agresi vůči matce?

Tato situace je typická pro 2-4 roky věku. Nejprve musíte zjistit příčinu a odstranit ji. Dítě tak může prokázat:

  • žárlivost (vůči otci, ostatním dětem v rodině);
  • nedostatek pozornosti (zejména pokud maminka opustila mateřskou dovolenou dříve);
  • únava z nadměrné ochrany (pokud matka nedává dítěti svobodu, je s ním 24 hodin denně).

V takových případech je nejúčinnějším lékem dávkovaná pozornost a upřímná láska bez posedlosti..

... ukazuje agresi vůči ostatním dětem?

Zjistěte, proč to dělá. Pokud se prosadí, ukažte mu, že existují i ​​jiné způsoby. Pokud vystříkne negativní energii, proveďte výše uvedená cvičení denně.

Pokud je to možné, změňte svůj sociální kruh. Možná je to otázka osobního nepřátelství a konfliktu s konkrétním dítětem..

Přihlaste se do sportovních sekcí, něčím zaujměte, nasměrujte energii jiným směrem.

Přečtěte si více pohádek a děl o dobru a zlu, mluvte o pravidlech chování ve společnosti.

Agrese dítěte je vážným problémem rodičů, učitelů mateřských škol a učitelů ve škole. Ale především - pro samotné dítě. Jedná se o druh nouzového signálu o vnitřních rozporech a konfliktech, s nimiž se sám nedokáže vyrovnat. Musíte včas podat pomocnou ruku, dokud hněv nezíská patologické formy a nestane se osobnostním rysem.

Příčiny agrese a nervozity u dítěte, metody boje

Krizové fáze

V životě dítěte existuje několik obtížných, krizových fází:

  1. Krize při narození - dítě, které je 9 měsíců v děloze, prožívá během porodu stres. První nezávislý nádech vzduchu přináší bolest, což znamená, že dítě již není jediným celkem s matkou, ale získává nový status - nikoli plod, ale novorozenec.
  2. Krize ve věku 1 roku - dítě, které prožívá naléhavou potřebu poznávat svět, začíná ležet ve vzpřímené poloze, tj. Chodit, učí se svět a jakýkoli zákaz vyvolá protest.
  3. Krize 3 roky - dítě začíná chápat, že není jen součástí obrovského světa, je to člověk, který má své vlastní potřeby. Stále si není jasně vědom toho, co chce a proč to potřebuje, snaží se dosáhnout svého cíle jakýmkoli způsobem, je nervózní, agresivní a rozmarný.
  4. Krize ve věku 7 let - během tohoto období dítě chodí do školy, začíná si uvědomovat, že nyní existují určité povinnosti, které je třeba vykonat, nebo bude následovat trest.

Právě poslední dvě etapy (3 roky a 7 let) jsou obzvláště obtížné pro děti i jejich rodiče. V tuto chvíli lze od dítěte očekávat cokoli. Může dojít k nepřiměřenému rozmaru (chce jít pěšky pět zastávek a necestovat autobusem na tuto vzdálenost), může dojít k hysterii (která obvykle následuje po neuspokojeném rozmaru), začne útok agrese, během kterého dítě začne bít rodiče obklopující děti, házet předměty na dospělé, plivat na ně, kopat, škrábat. Jak být v takové situaci? Jen počkat, až krizová fáze projde? Nebo se rozhodněte. Zmeškáte ten okamžik, pokud necháte vše naběhnout a počkáte, až se vše vyřeší samo??

Analyzujeme příčiny agrese a nervozity.

Než začnete objasňovat příčiny nervozity a agresivity, musíte pochopit, co je to agresivita. Agrese v dětství je způsob aktivního vyjadřování nespokojenosti a hněvu, který se projevuje negativismem (tj. Popřením) druhých a pokusem způsobit škodu (předměty) nebo úraz (lidé, zvířata). Pro uklidnění rodičů bych chtěl říci, že na světě nejsou žádní rodiče, kteří by nebyli vystaveni projevům dětské agresivity. Zcela jiná situace nastane, když agresi doprovází nervozita, v takových situacích byste se neměli utěšovat statistikami a obtížným dětstvím, měli byste okamžitě kontaktovat psychology, neuropatology a případně psychiatry.

Agrese je obvykle způsobena ohromnými negativními emocemi a hněvem spojeným s konkrétní situací. Při analýze příčin agresivních projevů u dětí můžeme podmíněně rozlišit několik skupin:

  1. Vina rodičů Tato skupina důvodů zaujímá vedoucí pozici z toho důvodu, že vše je převzato z rodiny. Často se stávají případy, kdy se viníkem agresivních činů stávají samotní rodiče, zejména matka sama. Takovou situací může být krutost, odcizení a lhostejnost matky, napadení nebo náklady na výchovu, když se rodiče snaží nevšimnout si prvních agresivních zvonů. Psychikou dítěte neprochází ani domácí násilí, ponižování lidské důstojnosti, tvrdé autoritářství a despotismus při výchově, nemorální životní styl rodičů. Někdy se rodiče nevědomky stávají iniciátory agrese. Mezi takové případy patří případy, kdy neexistuje jednota ve výchově: jeden rodič to povoluje a druhý je kategoricky proti, pak pro dítě bude orgán ten, kdo povolí hodně, a ten, kdo to nedovolí, je předmětem agrese.
  2. Nemoci Do této skupiny patří somatická a chromozomální onemocnění vedoucí k narušení mozku, opožděnému duševnímu a psychomotorickému vývoji, zhoršené socializaci, hyperaktivitě, zvýšené nervové vzrušení, pozornosti a inteligenci. Seznam jde dál a dál, ale má to smysl? Řekněme, že neexistuje žádná chyba rodičů (pokud nevyvolali nástup nemoci), vše nepochází z rozmaru a rozmaru dítěte, ale ze skutečnosti, že tyto akce jsou nekontrolovatelné a jsou vždy doprovázeny zvýšenou nervozitou, podrážděností, hysterikou, nadměrnou slzavostí, depresivním stavem... Musí zde pracovat zkušení lékaři, psychoterapeuti a psychologové a rodiče mohou dítě podporovat a milovat bez ohledu na to, co se děje.
  3. Sociální faktory Do této skupiny patří sledování provokativních filmů a televizních seriálů, hraní násilných počítačových her, agresivita od vrstevníků.
  4. Věkové rysy jsou přesně to, co bylo zmíněno výše: krize ve věku 3 a 7 let, pokus o zjištění hranic toho, co je povoleno, způsoby, jak dosáhnout cíle bez ohledu na to, co.

Způsoby boje s agresí u dítěte

Agresivní útoky samozřejmě mohou a měly být bojovány. Nebudeme brát v úvahu druhou skupinu příčin agresivních projevů, jak již bylo zmíněno dříve, což vyžaduje léčbu a dohled zkušených lékařů, psychologů a učitelů nápravných opatření..

Vezmeme-li v úvahu první skupinu důvodů, řekněme, že nejzákladnějším způsobem, jak eliminovat agresivitu u dítěte, je začít u sebe, přehodnotit svůj postoj k dítěti a lidem ve vašem okolí, změnit metody výchovy a navštívit rodinu a dětského psychologa. Čas bude plynout a všechno bude zapomenuto, je důležité, aby dítě pochopilo, že je milováno. U třetí skupiny bude řešením situace omezení sledování televize, neumožnění hraní počítačových her, vedení empirických rozhovorů s vysvětlením, proč to stojí nebo nedělat, a návštěva psychologa, který pomůže dítěti porozumět sobě samému, zbavit se komplexů a změnit taktiku chování s vrstevníky.

Na projevy agresivity související s věkem stojí za to reagovat klidně, ale opatrně. Za prvé stojí za to pochopit, proč se dítě chová takto: nemá dostatek pozornosti svých rodičů a snaží se tak na sebe upoutat pozornost? Žárlí na matku nebo tátu na mladšího (staršího) bratra (sestru)? Chtěl si hrát s touto konkrétní hračkou, ale hračka nepatřila dítěti? Promluvte si se svým dítětem, vysvětlete mu, proč jste svému dítěti poskytli trochu více času, že je bezbranné a potřebuje péči, nabídněte mu pomoc. Řekněme, že vám teď pomůže, a pak si společně přečtete knihu, kreslíte, jdete na procházku atd. Psychologové nabízejí následující metody řešení agresivních projevů u dětí:

  1. Požádejte své dítě, aby na listu alba nakreslilo důvod agresivity, a nabídněte list roztrhnout.
  2. Nadechněte se a počítejte do 10.
  3. Vyhodit všechnu zlost na polštářích, to znamená porazit ji jako boxovací pytel.
  4. Zaměřte se na něco jiného.
  5. Pobavte své dítě sportovní hrou (gymnastika, fotbal).

Než se tedy rozhodnete, jak se vypořádat s agresí dítěte, stojí za to nejprve určit její příčinu. Nervozita je známkou špatného zdravotního stavu, přítomnosti somatického nebo psychiatrického onemocnění, které mohou řešit pouze vysoce specializovaní odborníci.

Agrese u dětí

Agrese u dětí je projevem negativní reakce na jednání a jednání druhých, které se jim nelíbilo. Agresivní reakce je projevem hněvu a zášti ve verbální nebo fyzické podobě. Když je agresivita u dětí posílena chybami ve výchově, promění se to v agresivitu jako povahový rys. Projevy negativních reakcí rodiče často upozorňují a kladou si otázku: „Jak odstranit agresi dítěte?“.

Příčina agrese u dětí

Mezi hlavní důvody přispívající ke vzniku agrese patří:

- somatické nemoci, poruchy mozku;

- problémy ve vztazích v rodině: hádky, konflikty mezi otcem a matkou, vyjádřené lhostejností, nedostatkem společných zájmů;

- přímé agresivní chování rodičů nejen doma, ale i ve společnosti;

- lhostejnost rodičů k podnikání, stejně jako zájmy dítěte, jeho postavení, úspěch;

- silné citové pouto k jednomu z rodičů, zatímco druhý rodič je předmětem agrese;

- nedostatek jednoty ve vzdělávání a jeho nekonzistence;

- neschopnost dítěte ovládat své činy, nízká sebeúcta;

- nedostatečný rozvoj inteligence;

- vysoký stupeň vzrušivosti;

- nedostatečná schopnost budovat vztahy ve společnosti;

- násilné počítačové hry, násilí z televizních obrazovek.

Důvod agresivity spočívá ve fyzickém trestu ze strany rodičů, stejně jako v případech, kdy je dětem věnována malá pozornost a snaží se ji získat zpět pomocí agresivních reakcí.

Známky agrese u dětí

Projev agrese je vyjádřen v takových akcích: volající vrstevníci, odnášení hraček, touha zasáhnout jiného vrstevníka. Agresivní děti často vyprovokují ostatní vrstevníky k bitkám, čímž dospělí vyvedou ze stavu duševní rovnováhy. Agresivní děti jsou obvykle „rozcuchané“, což způsobuje potíže v komunikaci a správný přístup k nim.

Známky agresivity u dětí: pomstychtivost, odmítnutí dodržovat pravidla, neuznávání jejich chyb, výbuchy hněvu na jednání druhých, pugnaciousness, mávání na blízké, plivání, štípání, používání nadávek.

Agresi u dětí lze skrýt, pokud ji rodiče potlačují výběrem nesprávných metod..

Odkud pochází agresivita dítěte??

Agrese u dětí se téměř vždy objevuje z vnějších důvodů: nedostatek toho, co je žádoucí, rodinné potíže, zbavení něčeho, experimentování s dospělými.

Agrese u dětí ve věku 2 let se projevuje kousnutím dospělého nebo vrstevníka. Tato kousnutí jsou způsob, jak poznat celý svět kolem vás. Dvouleté děti se uchýlí k kousnutí, když nemohou rychle dosáhnout svého cíle.

Kousnutí je pokusem o prosazování práv člověka i vyjádřením jeho zkušeností a neúspěchů. Některé 2leté děti kousají, kdykoli hrozí, že se budou bránit. Jednotlivá batolata kousají, aby prokázala svou sílu. To je přesně to, co děti dělají, když usilují o moc nad ostatními. Někdy jsou kousnutí způsobena neurologickými příčinami..

Když si uvědomíte, co vyvolalo negativní chování dítěte, okamžitě pochopíte, jak ho naučit, jak se v kritické situaci vyrovnat se sebou. Je důležité si uvědomit, že děti se všechno učí z příkladů svých rodičů..

Agresivita maminky se velmi projevuje u dítěte. Dítě se velmi rychle naučí chování této matky a kruté chování může sloužit jako předpoklad pro neurózy. Je důležité se naučit, že chování dítěte je úplným zrcadlovým obrazem toho, co vidí v rodině..

Agrese u dětí ve věku 3 let vyplývá z hraček. Děti kousají, plivou, tlačí, házejí různé předměty, bijí ostatní, hysterují.

Rodičovský pokus o uvolnění napětí silou vede k neúspěchu a příště bude dítě jednat ještě agresivněji. V takovém případě stačí rodičům změnit pozornost dítěte na jinou aktivitu nebo odstranit provokující faktor.

Agrese u dětí ve věku 4 let je poněkud snížena, děti začínají slovně vyjadřovat své touhy, ale egocentrismus neumožňuje přijmout pohled někoho jiného. U dětí vnímání vypadá takto: buď je všechno dobré nebo špatné. Děti nemají sklon plánovat, přemýšlet, potřebují jasné pokyny, pokyny: co a jak to udělat. Po sledování televize děti ve věku 4 let nechápou, kde je realita a kde fantazie, nemohou správně pochopit touhy ostatních, kteří se připojili k jejich hrám. Jejich vnímání je takové, že moje území bylo napadeno. Proto je pro ně obtížné vysvětlit, že ostatní děti jsou klidné..

Agrese u pětiletého dítěte se projevuje fyzickou agresí u chlapců a u dívek častěji verbálními útoky (přezdívky, mlčení, nevědomost), ale může se také uchýlit k agresivní formě ochrany svých zájmů.

Agresivita u 6-7letého dítěte se projevuje ve všech výše uvedených projevech, stejně jako stresujícím napětím, pomstou. Důvodem je asociální prostředí, nedostatek lásky, opuštění dítěte, ale i přes to se u dětí již začíná projevovat sebekontrola, aby nevyjadřovaly svůj odpor, strach, nelibost, a to se děje prostřednictvím agresivního chování.

Léčba agresivity u dětí

Stává se, že nemotivované útoky agresivity jsou vyvolávány atmosférou sounáležitosti, kdy děti nikdy neznají odmítnutí, všeho dosáhnou s záchvaty zuřivosti a výkřiky. V takovém případě byste měli být trpěliví, protože čím více je problém zanedbáván, tím obtížnější je oprava korekce eliminovat nemotivované agresivní útoky. Neměli bychom očekávat, že dítě vyroste a změní se. Povinným pravidlem při komunikaci s dítětem je stálost požadavků dospělých ve všech situacích, zvláště když se objeví agresivita..

Co dělat, když dítě vykazuje agresi? Agresivní chování je často reakcí na nedostatek pozornosti, a proto se dítě snaží o své okolí zajímat své okolí. Dítě rychle zjistí, že špatnému chování se rychle dostane dlouho očekávané pozornosti. Rodiče by to proto měli brát v úvahu a komunikovat s dítětem na maximum a podporovat jeho pozitivní komunikaci..

Jak reagovat na agresi dítěte? Agresivní chování nelze brát klidně. Pokud existuje tendence k opakování agrese, měli by rodiče zjistit, co vyvolává takové výbuchy hněvu. Je velmi důležité analyzovat, za jakých okolností se objevují útoky agrese, nezapomeňte se vžít do kůže dítěte a přemýšlet o tom, co mu chybí.

Oprava útoků agresivity u dětí zahrnuje propojení herních situací a hraní s postavami hraček blízkými realitě. Jakmile se naučíte chovat klidně, vaše dítě okamžitě změní způsob komunikace s ostatními dětmi..

Jak se vypořádat s agresí dítěte? Výchova dítěte by měla zahrnovat jednotu požadavků obou rodičů a osobní příklad. Pouze v tomto případě bude pozorován správný a harmonický vývoj. Například rodiče mohou u dítěte rozvíjet behaviorální dovednosti. Jednání a jednání rodičů musí především splňovat požadavky na jejich dítě. V rodině, kde dítě vidí projev agresivních útoků na ostatní členy, je to vnímáno jako norma.

Léčba agrese u dětí zahrnuje různé metody:

- vyzvěte své dítě, aby nakreslilo svou agresi nebo její důvod, a pak roztrhněte kresbu;

- bít do polštáře, počítáno do deseti;

- změna pozornosti na hru nebo jinou aktivitu;

- během období agresivních reakcí by dospělí měli používat minimum slov, a tím u dětí nevyvolávat další negativní reakce;

- eliminovat zastrašování a vydírání;

- stát se osobním příkladem klidu a vzorem;

- sportování pomůže transformovat agresi u dětí;

- speciální gymnastika zaměřená na relaxaci ke zmírnění napětí;

- dodržování obohacené stravy.

Autor: Praktický psycholog N.A. Vedmesh.

Mluvčí Lékařského a psychologického centra "PsychoMed"

Agrese u dětí - příznaky, příčiny, léčba.

Emocionálně poruchové poruchy u dětí.

Formování emočně-voličské sféry je jednou z nejdůležitějších podmínek formování osobnosti dítěte, jehož zkušenost se neustále obohacuje..

Rozvoj emocionální sféry podporuje rodina, škola a život, který dítě obklopuje a neustále na něj působí.

Emoce hrají významnou roli od samého začátku života dítěte, slouží jako indikátor jeho vztahu s rodiči, pomáhají učit se a reagovat na svět kolem sebe. V současné době, spolu s obecnými zdravotními problémy u dětí, odborníci s obavami zaznamenávají růst emočně-voličních poruch, které se promítají do vážnějších problémů v podobě nízké sociální adaptace, tendence k asociálnímu chování, poruch učení..

Agrese u dětí.

Promluvme si o nejčastějším příznaku tohoto porušení - agresi u dítěte, podrobně analyzujme: Důvod agrese u dětí. Odkud pochází agresivita dítěte? Známky agrese u dětí. Jak se u dětí léčí agresivita!

Projevy agrese mohou být ve formě demonstrativní neposlušnosti dospělých, fyzické agrese a verbální agrese. Také jeho agresivita může být zaměřena na sebe, může si ublížit, ale častěji jeho vrstevníci. Dítě se stává nezbedným a s velkými obtížemi podléhá výchovným vlivům dospělých.

Agrese u dítěte se projevuje slabou sebekontrolou a nedostatkem povědomí o jejich činech. Dětská agresivita může být ovládána nebo nekontrolovatelná. Nekontrolovatelná agresivita je škodlivá, stejně jako nekontrolovatelný strach, nekontrolovatelná rozkoš a jakékoli jiné nekontrolovatelné emoce. Agresivita není vhodná ve vztazích mezi příbuznými a přáteli ve škole, s výjimkou komické agresivity, kdy je agresivita hrou, obě strany se o takovou hru zajímají, vnímají ji pouze jako hru a užívají si ji, proto v ní není fyzické násilí. Dítě může odpuzovat ostatní poznámkami vyjadřujícími pohrdání nebo netrpělivost, drzost, ale nejčastěji dochází k tvrdému hmatovému kontaktu.

Zvýšená agresivita dětí je jedním z nejnaléhavějších problémů nejen lékařů, učitelů a psychologů, ale také celé společnosti. Hlavním rozlišovacím znakem agresivních dětí je jejich postoj k vrstevníkům. Agresivita u dětí je možná nejdůležitějším problémem, protože počet dětí s tímto chováním z roku na rok rychle roste.

Známky agrese u dětí

Dítě může cítit své emoce, ale není vždy schopné si je uvědomit a porozumět důvodům svého chování. Rodiče si ale zpravidla příliš pozdě všimnou, že se s jejich dítětem něco děje. Známky agrese u dětí jsou často jejich činy, kterých se dopustí:

  • Bude opotřebované, často pro parádu.
  • Nepriznávejte jejich chyby.
  • Sevřený.
  • Jsou naštvaní.
  • Nadávat.
  • Vezměte hračky..
  • Odmítněte plnit rozkazy.
  • Jsou naštvaní (dupání nohou a bušení rukou).
  • Plivat
  • Používejte urážlivá slova.
  • Porazte vrstevníky
  • Houpejte se na ostatní.
  • Pomstít se.

Pokud to v rodině rodiče při výchově dítěte všemožně potlačují, dítě podle toho jednoduše začne skrývat své city. Ale jak můžeme uhodnout, nikam nevedou, ale hromadí se jako sněhová koule a v blízké budoucnosti dojde k „explozi emocí“.

Agresivní dítě je často vedeno strachem. Takové dítě se buď bojí být samého, myslí si, že ho nikdo nemůže milovat, nikdo ho nezve na procházku atd. Všechny děti se o ně chtějí zajímat, byly pozvány na jakoukoli akci, řekly milá slova. Totéž si přeje i dítě, které prostě ještě nechápe, že agresivita od něj lidi ještě více tlačí..
Pokud tedy rodiče nedosáhnou na dítě, které projevuje agresi a hněv, může přemýšlet o tom, co dělat jiného, ​​aby ho rodiče znovu milovali..

Příčiny agrese.

Děti mají své vlastní jedinečné příčiny agrese. Pokud může jedno dítě obtěžovat "zaneprázdnění rodiče", konkrétně konfliktní vztahy s rodiči, kteří nevěnují pozornost, nezajímají se o dítě, netráví s ním čas a druhé - banální nemožnost mít drahé hračky, které vrstevníci přinášejí do školy a školky, pak existuje spousta důvodů pro agresi u dítěte s nezjištěným porušením.

Příčiny agrese u dítěte lze skrýt pod:

  • Somatické nemoci, narušení mozku.
  • Kopíruje chování rodičů a ukazuje příklad agresivity doma i ve společnosti. Lhostejný postoj rodičů k životu.
  • Připevnění k jednomu z rodičů, kde druhý je předmětem agrese.
  • Nejednotnost rodičů ve vzdělávání, různé přístupy, hádky před dětmi.
  • Vysoká vzrušivost.
  • Nedostatek inteligence.
  • Nedostatek dovedností k budování vztahů s lidmi.
  • Kopírování chování postav z počítačových her nebo sledování násilí z televizních obrazovek.
  • Zneužívající přístup rodičů k dítěti.

Léčba agresivity u dětí.

Nemělo by se doufat, že různé metody léčby agresivity u dětí tuto kvalitu zcela eliminují. Je třeba si uvědomit, že krutost světa u každého zdravého člověka vždy vyvolá agresivní emoce. Když je člověk nucen bránit se, pak se agresivita stává užitečnou. „Otočení druhé tváře“, když jste poníženi nebo biti, se stává cestou k nemocničnímu lůžku. Když tedy léčíte agresi u dětí, pamatujte, že pomáháte dítěti vyrovnat se s jeho vnitřními problémy, a nikoli eliminovat jeho emoce..
Skupinová terapie je slibnou léčbou agresivity u dětí s poruchami chování. Mladší děti vykazovaly pozitivní výsledky při terapii zaměřené na dosažení kontroly hněvu. Nácvik dovedností při řešení problémů zahrnuje modelování situace, hraní rolí a praktické aktivity, které dětem pomáhají úspěšněji budovat mezilidské vztahy. Tato metoda je někdy účinná při úpravě patologických vztahů a chování..

Dobré výsledky byly dosaženy při používání programů pro rodiče, ve kterých byli proškoleni přímo ke stanovení norem chování v rodině a přiměřených omezení nežádoucích destruktivních forem chování. V případech pasivně agresivního chování jsou rodiče například povzbuzováni, aby stanovili jasné limity a očekávání ve vztahu k dítěti a dosáhli s dítětem dohody ohledně důležitých úkolů a odpovědností.

JE DŮLEŽITÉ POSTUPOVAT VČASNÉM OŠETŘENÍ AGRESE U DĚTÍ A PORUCHY EMOTIONÁLNÍ VŮLE!

Podrobnější informace získáte telefonicky na čísle 8-800-22-22-602 (volání v rámci RUSKA je zdarma).
Mikroproudová reflexologie pro léčbu agresivity a agresivního chování dítěte se provádí pouze v subdivizích Reatsentr v těchto městech: Samara, Kazaň, Volgograd, Orenburg, Tolyatti, Saratov, Uljanovsk, Naberezhnye Chelny, Izhevsk, Ufa, Astrakhan, Jekaterinburg, Petrohrad, Kemerovo, Kaliningrad, Barnaul, Čeljabinsk, Almaty, Taškent.